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Estadística sobre Actividades en I+D en el Sector Enseñanza Superior

• 1Contacto
  • 1.1Organización de contacto
    Instituto Nacional de Estadística
    
  • 1.5Dirección postal de contacto

    Avenida de Manoteras 50-52 - 28050 Madrid

    
    
• 2Actualización de metadatos
  • 2.1Última validación de metadatos
    23/11/2023
  • 2.2Última difusión de metadatos
    28/11/2023
  • 2.3Última actualización de metadatos
    23/11/2023
• 3Presentación estadística
  • 3.1Descripción de los datos

    La Estadística sobre actividades en I+D en el sector Enseñanza Superior surgió con el objetivo de medir los recursos económicos y humanos (inputs) destinados a estas actividades para satisfacer una doble finalidad:
    - Facilitar un instrumento para la gestión, planificación, decisión y control en materia de política científica nacional.
    - Proporcionar a los organismos estadísticos la información que solicitan, obtenida con arreglo a normas internacionales que permiten la comparabilidad entre los diversos países.

    Su metodología sigue las recomendaciones dictadas por la OCDE en el Manual de Frascati https://www.oecd.org/sti/inno/frascati-manual.htm que es uno de los pilares para que se comprenda mejor el papel de la ciencia y la tecnología. Además, proporciona definiciones y clasificaciones de la I+D aceptadas internacionalmente. 

  • 3.2Sistemas de clasificación
    • Clasificaciones utilizadas

      Las unidades de análisis se agrupan por sectores, cuyo contenido se basa en gran parte en el Sistema de Cuentas Nacionales con la diferencia de que la Enseñanza Superior se ha considerado como sector independiente .

      
      
      

      Se puede obtener mayor información en la metodología de la estadística : http://ine.es/dyngs/INEbase/es/operacion.htm?c=Estadistica_C&cid=1254736176754&menu=metodologia&idp=1254735576669

      
      
      

       

  • 3.3Cobertura por sectores

    Recoge  los centros cuya actividad principal es la de proporcionar una enseñanza superior o que lleven a cabo sus actividades de I+D bajo control directo de, o sean administrados por, instituciones de educación superior, cualquiera que sea su personalidad jurídica, ya sean públicos o privados, en todo el territorio nacional.

  • 3.4Conceptos y definiciones estadísticos
    • Centro de enseñanza superior
      Se consideran centros de enseñanza superior todas las universidades (facultades, escuelas técnicas superiores y escuelas universitarias), las IPSFL al servicio de la Enseñanza Superior, los institutos tecnológicos y otros establecimientos postsecundarios, cualquiera que sea el origen de sus recursos financieros y su situación jurídica.
    • Compra de I+D (I+D externa)
      Incluye los fondos que se pagan a empresas de servicios de investigación y a otras unidades que ejecutan I+D en virtud de un contrato. Excluye los pagos a proyectos colaborativos de I+D que deben ser registrados como parte de la ejecución interna de la unidad.
    • Gastos en actividades de I+D interna
      Se consideran gastos en actividades de I+D interna a todas las cantidades destinadas a actividades de I+D, realizadas dentro de la unidad o centro investigador (gastos internos) o fuera de éstos (gastos externos), cualquiera que sea el origen de fondos. Los gastos llevados a cabo fuera del centro pero en apoyo de tareas internas de I+D (compra de suministros para I+D, por ejemplo) también se incluirán como gastos en I+D interna.
    • Investigación y desarrollo experimental (I+D)
      Se define como el conjunto de trabajos creativos que se emprenden de modo sistemático a fin de aumentar el volumen de conocimientos, incluidos el conocimiento del hombre, la cultura y la sociedad, así como la utilización de esa suma de conocimientos para concebir nuevas aplicaciones.
      La actividad de I+D se caracteriza por su: novedad, creatividad, incertidumbre, sistematicidad, transferibilidad y/o reproductibilidad (dirigida a obtener resultados que puedan ser reproducidos por otros)
      
      La I+D engloba tres tipos de actividades:
      a) Investigación básica. Consiste en trabajos originales, experimentales o teóricos, que se emprenden principalmente para obtener nuevos conocimientos sobre los fundamentos de los fenómenos y de los hechos observables, sin estar dirigida a una aplicación o utilización determinada.
      La investigación básica analiza propiedades, estructuras y relaciones con el fin de formular y contrastar hipótesis, teorías o leyes. El realizador puede no conocer aplicaciones reales cuando hace la investigación. Los resultados de la investigación básica no se ponen normalmente a la venta, sino que generalmente se publican en revistas científicas o se difunden directamente entre organismos o personas interesadas.
      b) Investigación aplicada. También consiste en trabajos originales emprendidos con la finalidad de adquirir nuevos conocimientos. Sin embargo, está dirigida fundamentalmente hacia un objetivo práctico específico.
      La investigación aplicada se emprende para determinar los posibles usos de los resultados de la investigación básica, o para determinar nuevos métodos o formas de alcanzar objetivos específicos predeterminados. Este tipo de investigación implica la consideración de todos los conocimientos existentes y su profundización, en un intento de solucionar problemas específicos. Esta investigación permite poner las ideas en forma operativa.
      c) Desarrollo experimental. Consiste en trabajos sistemáticos basados en conocimientos existentes, obtenidos mediante investigación y/o experiencia práctica, que se dirigen a la fabricación de nuevos materiales, productos o dispositivos; a establecer nuevos procesos, sistemas y servicios; o a la mejora sustancial de los ya existentes.
    • Ocupación del personal de I+D
      Se clasifica al personal de I+D según las siguientes categorías:
      · Investigadores
      Son los científicos e ingenieros implicados en la concepción o creación de nuevos conocimientos, productos, procesos, métodos y sistemas y en la gestión de los correspondientes proyectos.
      También están incluidos los gerentes y administradores dedicados a la planificación y gestión de los aspectos científicos y técnicos del trabajo de los investigadores y que, normalmente, tienen una categoría igual o superior a las de las personas empleadas directamente como investigadores, tratándose a menudo de antiguos investigadores o de investigadores a tiempo parcial.
      También se incluyen los estudiantes posgraduados con un salario/beca de estudio que realizan actividades de I+D.
      Por regla general, poseen una formación a nivel de título universitario superior, pero, a efectos de este estudio, también se incluyen como investigadores a aquellas personas que, careciendo del mencionado título, ocupan puestos de trabajo propios de este nivel.
      · Técnicos
      Los técnicos y personal asimilado son personas cuyas principales tareas requieren unos conocimientos y experiencia técnica en uno o varios campos de la ingeniería, de las ciencias biológicas y físicas o de las ciencias sociales y humanidades. Participan en proyectos de I+D realizando tareas científicas y técnicas aplicando principios y métodos operativos, generalmente bajo la supervisión de los investigadores. El personal asimilado efectúa las tareas correspondientes en ciencias sociales y humanidades bajo la supervisión de los investigadores.
      Sus tareas son, fundamentalmente, las siguientes:
      - buscar bibliografía y descubrir fuentes de información apropiadas en archivos y bibliotecas
      - preparar programas de ordenador
      - preparar el material y el equipo necesario para la realización de experimentos, pruebas y análisis
      - realizar experimentos, pruebas y análisis
      - efectuar mediciones y cálculos y preparar cuadros y gráficos
      - realizar encuestas y entrevistas
      - asegurar el apoyo logístico a los investigadores.
      Normalmente poseen titulación media universitaria (ingenieros técnicos y diplomados universitarios), pero otros no lo son, si bien ocupan plazas de un nivel equiparable. También puede tratarse de personal de alto nivel, encargado de utilizar aparatos muy sofisticados, pero se distinguen de los investigadores en que éstos últimos son los encargados de dirigir u orientar las tareas de investigación.
      · Auxiliares
      El personal auxiliar comprende a los trabajadores, cualificados o no, y al personal de secretaría y de oficina que participan en la realización de proyectos de I+D o que están directamente relacionados con tales proyectos.
      Se incluyen en esta categoría todos los gerentes y administradores ocupados principalmente de cuestiones financieras, de gestión de personal y de administración en general, siempre que sus actividades tengan una relación directa con las tareas de I+D.
    • Origen de los fondos para I+D
      El total de los gastos en actividades de I+D interna debe desglosarse según la fuente original de los fondos recibidos para I+D, distinguiendo entre fondos internos y fondos externos.
      Comprende las transferencias de recursos que una unidad, organismo o sector ha recibido de otra unidad, organismo o sector para la realización de actividades de I+D interna.
      Para que esta transferencia o flujo financiero sea identificada correctamente, deben cumplirse dos condiciones:
      - es preciso que haya una transferencia directa de recursos
      - esta transferencia debe al mismo tiempo estar prevista y ser realmente utilizada para actividades de I+D.
      La transacción puede revestir la forma de un contrato, una ayuda financiera o una donación y puede consistir en una aportación monetaria o de otros recursos (personal o material, por ejemplo).
    • Personal dedicado a actividades de I+D
      Se incluye como personal en I+D, a todo el personal empleado directamente en actividades de I+D, sin distinción de nivel de responsabilidad, así como a los que suministran servicios ligados directamente a los trabajos de I+D, como gerentes, administradores y personal de oficina.
      Se excluyen las personas que realizan servicios indirectos como el personal de cantina, seguridad, mantenimiento,etc. aunque sus salarios se deben contabilizar como otros gastos corrientes en I+D.
      Los datos de personal se pueden medir de dos formas, en número de personas físicas y en equivalencia a jornada completa- suma del personal que trabaja en régimen de dedicación plena (jornada completa) más la suma de fracciones de tiempo del personal que trabaja en régimen de dedicación parcial.
    • Personal en equivalencia a jornada completa (EJC)
      Es todo el personal (a jornada completa más la suma de fracciones de tiempo del personal que trabaja en régimen de dedicación parcial) empleado directamente, sin distinción de nivel de responsabilidad, así como a los que suministran servicios ligados directamente a los trabajos, como gerentes, administradores y personal de oficina.
      Dado que el criterio de medición es en EJC, se tiene en cuenta al personal que trabaja en régimen de dedicación plena (jornada completa) más la suma de fracciones de tiempo del personal que trabaja en régimen de dedicación parcial.
    • Sector enseñanza superior
      Este sector comprende todas las universidades, centros de nivel universitario, institutos tecnológicos y otros centros post-secundarios, cualesquiera que sea el origen de sus recursos y su personalidad jurídica. Incluye también todos los institutos de investigación, estaciones experimentales y hospitales directamente controlados, administrados o asociados a centros de enseñanza superior.
    • Sexo
      El sexo se refiere al sexo biológico de la persona. Según la OMS, el "sexo" hace referencia a las características biológicas y fisiológicas que definen a hombres y mujeres, mientras que el "género" se refiere a los roles, conductas, actividades y atributos construidos socialmente que una cultura determinada considera apropiados para hombres y mujeres. De acuerdo con esta descripción, la OMS considera que "hombre" y "mujer" son categorías de sexo, mientras que "masculino" y "femenino" son categorías de género.
  • 3.5Unidad estadística

    La unidad estadística es la universidad o el centro de enseñanza superior o la organización de investigación cuya I+D está controlada por instituciones de enseñanza superior

  • 3.6Población estadística

    Las universidades y centros que imparten enseñanza superior que realizan actividades de investigación y desarrollo experimental  en cualquier campo científico y los centros que lleven a cabo sus actividades de I+D bajo control directo, o son administrados por, instituciones de educación superior. Y todos ellos  ubicados en el territorio nacional.

  • 3.7Ambito geográfico

    Se extiende a todo el territorio español.

  • 3.8Cobertura temporal

    La estadística se lleva a cabo con carácter anual.

    Existen resultados disponibles de la misma desde el año de referencia de 1969.

  • 3.9Período base

    La Estadística sobre Actividades de I+D en el sector Enseñanza Superior dispone de resultados sobre actividades de  I+D desde el año de referencia 2002 (incluyendo, por primera vez, los otros centros de enseñanza superior). El periodo base es el año 2002.

• 4Unidad de medida
  • 4.1Unidad de medida

    Los datos económicos se proporcionan en miles de euros.

    Los datos referidos a personal en I+D se proporcionan en número de personas y número de personas en equivalencia a jornada completa.

• 5Período de referencia
  • 5.1Período de referencia

    El periodo de referencia principal de la estadística es el año inmediatamente anterior al de recogida de los datos. Para la característica gastos, el periodo de referencia será el año natural. En cuanto al personal, para determinar el número de personas que trabajan en I+D se utiliza tanto la media anual como la equivalencia a jornada completa del personal que realiza actividades de I+D (personas/año).

    Datos referidos al periodo: Anual A: 2022

• 6Mandato institucional
  • 6.1Actos jurídicos y otros acuerdos

    La recogida, tratamiento y difusión de los datos de las operaciones estadísticas para fines estatales se rige por lo establecido en la Ley 12/1989, de 9 de mayo, de la Función Estadística Pública (LFEP), y en la Disposición Adicional Cuarta de la Ley 4/1990, de 29 de junio. En la LFEP se establece que el Plan Estadístico Nacional es el principal instrumento ordenador de la actividad estadística de la Administración del Estado y contiene las estadísticas que han de elaborarse en el cuatrienio por los servicios de la Administración del Estado o cualesquiera otras entidades dependientes de ella. Todas las estadísticas incluidas en el Plan Estadístico Nacional son estadísticas para fines estatales y de cumplimentación obligatoria. El Plan Estadístico Nacional 2021-2024, aprobado por el Real Decreto 1110/2020, de 15 de diciembre, es el plan actualmente vigente. Esta operación es una estadística para fines estatales y está incluida en el Plan Estadístico Nacional 2021-2024. (La estadística en la Administración del Estado)

    
    

    “Reglamento (CE) nº 2019/2152 del Parlamento Europeo y del Consejo, relativo a estadísticas empresariales europeas” https://www.ine.es/normativa/leyes/UE/minine.htm#30060

  • 6.2Intercambio de datos
    Los intercambios de datos entre el INE y los restantes servicios estadísticos del Estado (departamentos ministeriales, organismos autónomos y entidades públicas de la Administración del Estado), así como entre estos y los servicios estadísticos de las Comunidades Autónomas para el desarrollo de las estadísticas a ellos encomendadas se regulan en la LFEP. La LFEP establece, también, los mecanismos de coordinación estadística entre administraciones, así como la celebración de acuerdos de cooperación cuando ello se considere oportuno.
    

    Se realiza en colaboración con las Comunidades Autónomas.

• 7Confidencialidad
  • 7.1Política de confidencialidad

    La Ley 12/1989, de 9 de mayo, de la Función Estadística Pública obliga al INE a no difundir en ningún caso los datos personales cualquiera que sea su origen. Se entiende que son datos personales los referentes a personas físicas o jurídicas que o bien permitan la identificación inmediata de los interesados, o bien conduzcan por su estructura, contenido o grado de desagregación a la identificación indirecta de los mismos. Por otra parte, el Reglamento (CE) nº 223/2009 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 11 de marzo de 2009, relativo a la estadística europea establece la necesidad de establecer principios y orientaciones comunes que garanticen la confidencialidad de los datos utilizados para elaborar estadísticas europeas y el acceso a esos datos confidenciales, habida cuenta del progreso técnico y de las necesidades de los usuarios en una sociedad democrática.

    
    
  • 7.2Tratamiento de datos confidenciales

    El INE adopta las medidas lógicas, físicas y administrativas necesarias para que la protección de los datos confidenciales sea efectiva, desde la recogida de datos hasta su publicación.

    En los cuestionarios de las encuestas se incluye una cláusula legal que informa de la protección que ampara a los datos recogidos.

    En las fases de tratamiento de la información los datos que permiten la identificación directa solo se conservan mientras son estrictamente necesarios para garantizar la calidad de los procesos

    En la publicación de las tablas de resultados se analiza el detalle de la información para evitar que puedan deducirse datos confidenciales de las unidades estadísticas. En los casos en que se difunden ficheros de microdatos, éstos siempre están anonimizados.

    
    

    En el cuestionario que se envía a las unidades colaboradoras se informa que “Serán objeto de protección y quedarán amparados por el secreto estadístico, los datos personales que obtengan los servicios estadísticos tanto directamente de los informantes como a través de fuentes administrativas (art. 13.1 de la Ley de la Función Estadística Pública de 9 de mayo de 1989, (LFEP)). Todo el personal estadístico tendrá la obligación de preservar el secreto estadístico (art. 17.1 de la LFEP)”.

• 8Política de difusión
  • 8.1Calendario de difusión
    La publicación avance del calendario se realiza en el último trimestre de cada año y muestra las fechas exactas de la publicación de las estadísticas coyunturales y el mes de publicación de las estadísticas estructurales; posteriormente, el último viernes de cada mes (t) se anuncia el día exacto de publicación de las estadísticas estructurales programadas para el mes (t+2)
    
  • 8.2Acceso al calendario de difusión
    El calendario de publicaciones se difunde en la página web del INE (Calendario de publicaciones)
    
  • 8.3Acceso al usuario
    Los datos se difunden de forma simultánea según el calendario de publicación a todas las partes interesadas, en la mayoría de los casos acompañados de nota de prensa. Al mismo tiempo los datos se publican en la web del INE (www.ine.es). También se envían peticiones a medida a usuarios registrados. Algunos usuarios pueden recibir información bajo embargo según se especifica en el Código de Buenas Prácticas de las Estadísticas Europeas.
    
• 9Frecuencia de la difusión
  • 9.1Frecuencia de la difusión

    La frecuencia de difusión de los datos es anual.

• 10Accesibilidad y claridad
  • 10.1Comunicados

    Los resultados de las operaciones estadísticas se difunden generalmente con notas de prensa que se pueden consultar tanto en el menú correspondiente a la operación como en el apartado de Notas de prensa

    
    
  • 10.2Publicaciones

    Los resultado de la estadística se difunden a través de la WEB del INE y algunos resultados se recogen en publicaciones como el Anuario Estadístico, Cifras INE, etc.

  • 10.3Bases de datos on line

    INEbase es el sistema que utiliza el INE para almacenar y difundir en la Web toda la información estadística . Contiene toda la información que produce el INE en formato electrónico. Está organizado básicamente siguiendo la clasificación temática del Inventario de Operaciones Estadísticas de la Administración General del Estado. La unidad básica es la operación estadística, definida como el conjunto de actividades, incluidas las preparatorias, que conducen a la obtención de resultados estadísticos para un determinado sector o tema o territorio.

    
    

    El enlace que permite acceder a la base de datos on line es el siguiente:

    https://www.ine.es/dyngs/INEbase/es/operacion.htm?c=Estadistica_C&cid=1254736176754&menu=ultiDatos&idp=1254735576669

  • 10.4Acceso a microdatos
    Muchas operaciones estadísticas difunden ficheros anonimizados de uso público, que están disponibles gratuitamente para su descarga en la página web del INE, apartado de microdatos .
    

    No se encuentran disponibles los microdatos de la estadística. 

  • 10.5Otros

    Existe la posibilidad de solicitar información a medida al Área de atención a usuarios del INE. Se tienen en cuenta a la hora de procesar dichas peticiones limitaciones sobre la confidencialidad.

    Ver http://ine.es/ss/Satellite?L=es_ES&c=Page&cid=1254735550786&p=1254735550786&pagename=ProductosYServicios%2FPYSLayout#a1254735626789

  • 10.6Documentación sobre metodología

    Una descripción detallada se encuentra disponible en:

    http://ine.es/dyngs/INEbase/es/operacion.htm?c=Estadistica_C&cid=1254736176754&menu=metodologia&idp=1254735576669

  • 10.7Documentación sobre calidad

    En base al Reglamento (CE) nº 2019/2152 del Parlamento Europeo y del Consejo, relativo a estadísticas empresariales europeas evalúa la calidad de los datos transmitidos y publica informes sobre la calidad de las estadísticas europeas.  Para ello cada país proporciona dentro de los 20 meses siguientes a la finalización del año un informe de calidad. Este informe puede consultarse en el siguiente link:

    https://ec.europa.eu/eurostat/cache/metadata/en/rd_esms.htm

    Los campos 10.7 a 17 de este documento son el informe de calidad orientado a usuarios para esta operación.

• 11Gestión de calidad
  • 11.1Garantía de calidad

    El marco de garantía de calidad para las estadísticas del INE está basado en el ESSCoP, el Código de Buenas prácticas de las Estadísticas Europeas de EUROSTAT. El ESSCoP consta de 16 principios, agrupados en tres áreas: Entorno Institucional, Procesos y Productos. Cada principio tiene asociado una serie de indicadores que permiten su medida. Para valorar la calidad se utilizan diferentes herramientas proporcionadas por EUROSTAT: los indicadores ya mencionados, la Autoevaluación inspirada en el modelo DESAP , la Revisión por homólogos (Peer Review), las Encuestas de satisfacción de usuarios, y otros procedimientos de evaluación.

    
    

    Para garantizar una información de calidad,  la información recibida se trata siguiendo los pasos que se enumeran a continuación:

    - Control y depuración manual de los cuestionarios por la unidad responsable de la estadística en la fase de recogida de información, con el fin de recuperar la posible falta de datos o corregir los errores de los cuestionarios antes de su grabación.

    - Grabación interactiva con depuración y corrección de errores de la información obtenida por la unidad responsable de la estadística.

    - Control de la información recibida por la unidad responsable de la estadística.

    - Control de la cobertura y tratamiento de errores de identificación.

    - Validación de la calidad de la información.

    - Imputación de la no respuesta parcial.

    - Depuración y corrección interactiva de inconsistencias de la información validada.

    - Elaboración de una primera fase de tablas de análisis de resultados.

    - Macroedición de los principales agregados para corregir los errores no detectados en la fase anterior de microdepuración.

    - Análisis de datos.

    - Creación del fichero definitivo de datos.

    - Obtención de tablas de resultados definitivos en la unidad responsable de la estadística elaborados a partir del fichero final de datos.

  • 11.2Evaluación de la calidad

    Entre los principales puntos fuertes de esta estadística se pueden citar los siguientes:

    1) Recogida, análisis y publicación de los resultados de forma rápida de forma que la publicación de estos últimos se realiza dentro de los 11 meses siguientes al final del período de referencia. ^(*)

    ^(*)  Excepcionalmente, el dato de 2013 se ha publicado 13 meses después del final del periodo de referencia.

    2) Al ser una estadística que se realiza desde el año 1969, se puede realizar un seguimiento exhaustivo de los datos de forma que se puedan detectar posibles inconsistencias en los mismos, así como la obtención de una serie temporal consistente en el tiempo.

    3) En los últimos años se ha realizado el esfuerzo de recoger la información mediante cuestionarios electrónicos, de forma que se facilite su cumplimentación.

    4) Obtención de tasas de respuesta elevadas.

• 12Relevancia
  • 12.1Necesidades del usuario

    Entre los usuarios de la encuesta están:
    · Ministerios y otros organismos públicos.
    · Administraciones territoriales (comunidades autónomas, ayuntamientos...).
    · Empresas e instituciones sin fines de lucro.
    · Investigadores y universidades.
    · Particulares.

    Cada uno de estos usuarios tiene necesidades diferentes según el destino y utilidad de la información que precisan.

    Entre los usos de los usuarios destacan el " Informe Anual: Tecnología e Innovación en España" publicado por COTEC a partir de los datos proporcionados por el INE. A nivel internacional, OECD elabora anualmente la publicación Main Science and Technology Indicators, la cual recoge información sobre I+D a nivel internacional, y Eurostat publica periódicamente información a nivel europeo.

  • 12.2Satisfacción del usuario

    El INE ha realizado encuestas generales de satisfacción de usuarios los años 2007, 2010, 2013, 2016 y 2019 y proyecta seguir realizándolas cada 3 años. Su objeto es conocer la percepción que tienen los usuarios de las estadísticas del INE respecto a la calidad de la información que utilizan, y en qué grado se encuentran cubiertas sus necesidades. Además, se realizan otras encuestas especiales para conocer determinadas facetas: difusión de la información, calidad de determinadas publicaciones, etc.

    En la página web del INE, en su apartado de Métodos y Proyectos / Calidad y Código de Buenas Prácticas / Gestión de la calidad del INE / Encuestas a usuarios
    se pueden consultar las encuestas realizadas hasta la fecha pulsando en el siguiente enlace

     

    
    

    En las encuestas de satisfacción de usuarios realizadas hasta la fecha, se valora el sector Ciencia y Tecnología en que se encuentra encuadrada la operación estadística, que puede orientar respecto a la opinión de los usuarios.

  • 12.3Exhaustividad

    La Estadística sobre actividades en I+D satisface todos los requerimientos establecidos en la normativa nacional e internacional relacionada con las estadísticas de ciencia y tecnología.

    Dicha estadística se rige por elReglamento (CE) nº 2019/2152 del Parlamento Europeo y del Consejo, relativo a estadísticas empresariales europeas. Por esto, la tasa de información estadística suministrada es del R1=100%.

• 13Acuracidad y fiabilidad
  • 13.1Acuracidad global

    La estadística está diseñada para obtener un alto grado de fiabilidad y acuracidad de los datos obtenidos.

    Los diferentes procesos a los que se somete la estadística, desde el diseño de la misma hasta la obtención de los resultados finales (cobertura, recogida, depuración de errores, imputación de no respuesta, etc.), están orientados a la obtención del mayor grado de fiabilidad  estadística.

  • 13.2Errores de muestreo

    Dado que la estadística en el sector Enseñanza Superior es una operación censal, no existen errores de muestreo.

  • 13.3Errores ajenos al muestreo

    En todo el proceso estadístico se lleva a cabo un control de los errores ajenos al muestreo. Se controlan dos tipos de errores:

    Errores de congruencia (variaciones muy elevadas con respecto al año anterior, falta de datos obligatorios, sumas incorrectas,...)

    Errores de rango (valor inválido de las variables)

    Se dispone también de información específica sobre la tasa de no respuesta.

    Tasa de no respuesta por unidad: A4=1,54%

• 14Oportunidad y puntualidad
  • 14.1Oportunidad

    Los datos de la estadística se publicarán al finalizar el año siguiente al de referencia de la información .
    (intervalo de tiempo hasta la publicación de los datos definitivos) TP2=11 meses

     

  • 14.2Puntualidad

    La difusión de los datos se realiza de acuerdo con el calendario de disponibilidad de las estadísticas estructurales que el INE elabora y publica para cada año.

• 15Coherencia y Comparabilidad
  • 15.1Comparabilidad geográfica

    La disponibilidad de una metodología, un diseño y un proceso común de recogida, depuración, edición y elevación en todo su ámbito geográfico, garantiza la comparabilidad de los resultados entre las diferentes comunidades autónomas. Por otra parte, la adecuación metodológica al Reglamento (CE) nº 2019/2152 del Parlamento Europeo y del Consejo, relativo a estadísticas empresariales europeas hace posible la comparabilidad con el resto de países de la Unión Europea.

  • 15.2Comparabilidad temporal

    La metodología aplicada desde la implantación de la estadística, en línea con el Manual de Frascati, permite su comparabilidad en el tiempo.

    El número de elementos comparables de la serie temporal de la variable gasto y personal en I+D es de CC2=21.

  • 15.3Coherencia - cruce de sectores

    Los datos recogidos por la estadística no permiten la comparación con otros dominios o fuentes debido a la ausencia de éstas.

    Respecto a los diferentes sectores (Empresas, AAPP, Enseñanza Superior, IPSFL) para los que el INE recoge información, los datos facilitados por la estadística del Sector Enseñanza Superior son coherentes con las estadísticas del resto de sectores, ya que en cada uno de ellos se implementa las normativa internacional estandarizada en el Manual de Frascati y de uso extendido a nivel internacional.

  • 15.4Coherencia - interna

    La coherencia es una cuestión fundamental tanto en el planteamiento de la metodología de la estadística como en todo su proceso de elaboración. La coherencia entre las variables se contrasta en todas las fases del proceso estadístico.
    La estadística es 100%  coherente a nivel interno (por ejemplo, se observan las identidades aritméticas y contables)

• 16Costes y carga
  • 16.1Costes y carga

    La estimación del crédito presupuestario necesario para financiar la Estadística sobre Actividades en I+D (empresas,
    administración pública, enseñanza superior e IPSFL) prevista en el Programa anual 2023 es 412,95 miles de euros.

    Se ha implementado el uso de cuestionarios electrónicos para facilitar la cumplimentación de los mismos y disminuir la carga al informante.

• 17Revisión de datos
  • 17.1Revisión de datos - Política

    El INE dispone de una Política que regula los aspectos básicos de la revisión de los datos estadísticos, garantizando la transparencia de los procesos y la calidad de los productos. Esta política se describe en el documento aprobado por el Consejo de Dirección en la reunión celebrada el día 13 de marzo de 2015. El documento está disponible en la sección de "Métodos y proyectos / Calidad y Código de Buenas Prácticas / Gestión de la calidad del INE / Política de revisión del Instituto Nacional de Estadística" (enlace).

    Esta política general fija los criterios que se deben seguir para los diferentes tipos de revisiones: rutinarias - en los casos de estadísticas que por su naturaleza se revisan de manera regular - ; revisiones mayores, por cambios metodológicos o de fuentes básicas de referencia de la estadística; y revisiones extraordinarias (por ejemplo, las debidas a un error en estadísticas ya publicadas).

    
    

    En la Estadística de I+D se realizan exclusivamente revisiones  extraordinarias que son debidas a errores detectados una vez han sido publicados los datos.

  • 17.2Revisión de datos - Práctica

    No se ha producido en el periodo ninguna situación que dé lugar a la revisión de datos, ni de carácter metodológico ni de tipo extraordinario

• 18Tratamiento estadístico
  • 18.1Datos de origen

    Los datos se obtienen a partir de los cuestionarios que nos remiten los centros de enseñanza superior reglada y los centros que realizan I+D bajo control, o administrados, por instituciones de educación superior, tanto públicos como privados.

    Existen dos modelos de cuestionario, uno para las universidades y otro para los otros centros de enseñanza superior. En el primero se recogen datos específicos de la universidad  como el presupuesto anual , distribución del personal por categoría profesional: catedrático, profesor ,ayudantes de doctores , titulares de escuela universitaria, asociados..., distribución de la financiación de la I+D teniendo en cuenta los fondos generales del Estado...., mientras que el segundo modelo es  el que corresponde al sector de las Instituciones privadas sin fines de lucro y se utiliza para el resto de centros que no son universidades.

  • 18.2Frecuencia de la recogida de datos

    La recogida de datos se realiza  una vez al año, en el periodo de Abril a Septiembre.

    Mientras la OCDE y EUROSTAT recomiendan recoger datos sobre I+D al menos en los años de referencia impares, algunos países, entre ellos España, lo han venido realizando con periodicidad anual.

  • 18.3Recogida de datos

    El método de recogida de la información es por correo electrónico, se realiza un primer envío a los centros adjuntando el cuestionario en formato excel, la carta de presentación y las instrucciones; una vez cumplimentado el cuestionario lo remiten al mismo correo electrónico (investigacionydesarrollo@ine.es)  y la participación de entrevistadores, con un importante apoyo telefónico en la recogida de la misma. Una vez recibido el cuestionario se puede comunicar con el informante vía teléfono o vía email para resolver dudas y/o corregir errores del cuestionario.

  • 18.4Validación de datos

    La etapa inicial del procesamiento de la información de la estadística, coincide en el tiempo con el propio trabajo de recogida, y se desarrolla de forma paralela al mismo, durante todo el tiempo de duración de la misma. El sistema articulado se centra en los siguientes aspectos fundamentales: un proceso de actualización en forma continua; una depuración, integrada en la grabación, del contenido del cuestionario.

    La grabación y depuración de los cuestionarios se realiza  de forma continua por la propia unidad responsable de la estadística, estableciéndose las normas de control necesarias para garantizar un nivel adecuado en la calidad de todo el proceso. Esto permite controlar, ya en esta fase, los errores que puedan afectar a los datos obtenidos de las unidades informantes.

    Una vez informatizados los datos recibidos de las unidades informantes, se lleva a cabo un control de cobertura de la información, al objeto de garantizar la completitud de los datos grabados, detectar duplicados y errores de cobertura, y, al mismo tiempo, poder efectuar una primera valoración sobre la calidad de las variables recogidas en los cuestionarios. Esta fase se realiza previamente a la formación del fichero completo de la estadística y al inicio, por tanto, del tratamiento conjunto de la información.

  • 18.5Compilación de datos

    Durante el proceso de microdepuración, se lleva a cabo la detección y depuración de errores e inconsistencias en las variables cada registro, así como la depuración e imputación de errores de contenido. Las imputaciones y los errores de contenido no se realizan de forma automática pero los parámetros que se emplean para su cálculo sí se calculan automáticamente.

    En la fase de macrodepuración, se obtienen distintas tablas de análisis que permiten detectar y  eliminar los errores e inconsistencias no detectados en la microdepuración (cambio de tipo de centro, sector, tipo de investigación, disciplina científica).

  • 18.6Ajuste

    Dado el carácter anual de la estadística, no se realiza ningún tipo de ajuste estacional.

• 19Observaciones
  • 19.1Observaciones