Disponibilidad de adaptaciones curriculares o apoyos suficientes para la inclusión educativa por sexo y número de discapacidades. Población de 16 y más años con discapacidad que actualmente realiza algún tipo de estudio o curso de formación.

• Seleccione valores a consultar
  • Sexo

    Valores que contienen

    Total Hombre Mujer

    Seleccionados:3

    Total:3
  • Número de discapacidades

    Valores que contienen

    Total Sólo una discapacidad Dos discapacidades Tres discapacidades Cuatro discapacidades De cinco a ocho discapacidades

    Seleccionados:6

    Total:6
  • Adaptaciones curriculares

    Valores que contienen

    Total Ha recibido los apoyos y adaptaciones curriculares suficientes Ha recibido apoyos y adaptaciones curriculares, pero no los suficientes No ha necesitado ni apoyos ni adaptaciones curriculares Ha necesitado apoyos y/o adaptaciones curriculares y no los ha recibido

    Seleccionados:5

    Total:5
• Elija forma de presentación de la tabla

  • 	Adaptaciones curriculares
    Sexo Número de discapacidades	.	.	.
    	.	.	.
    	.	.	.

  • Decimales a mostrar: Por defecto 0 1 2
• Notas
  • 1) El número de discapacidades hace referencia a los 8 grupos de discapacidad: visión, audición,comunicación, aprendizaje, movilidad,autocuidado, vida doméstica e interacciones y relaciones personales