Sexo;Estudios de salida del SE para CFGS;Razón de salida de los estudios;Total
Ambos sexos;Total;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Ambos sexos;Total;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;21.51
Ambos sexos;Total;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);9.76
Ambos sexos;Total;Encontró un empleo;39.72
Ambos sexos;Total;Aprobó oposiciones;0.30
Ambos sexos;Total;Para realizar otros estudios;3.63
Ambos sexos;Total;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2.68
Ambos sexos;Total;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1.01
Ambos sexos;Total;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;0.90
Ambos sexos;Total;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;20.49
Ambos sexos;Bachillerato;Total ha salido del Sistema Educativo;.
Ambos sexos;Bachillerato;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;.
Ambos sexos;Bachillerato;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Ambos sexos;Bachillerato;Encontró un empleo;.
Ambos sexos;Bachillerato;Aprobó oposiciones;.
Ambos sexos;Bachillerato;Para realizar otros estudios;.
Ambos sexos;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Ambos sexos;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Ambos sexos;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Ambos sexos;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;19.33
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Encontró un empleo;31.70
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Aprobó oposiciones;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Para realizar otros estudios;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;20.79
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);9.02
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Encontró un empleo;41.33
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Aprobó oposiciones;.
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Para realizar otros estudios;3.61
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2.73
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0.53
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;0.39
Ambos sexos;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;21.38
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;27.58
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);15.17
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Encontró un empleo;27.57
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Aprobó oposiciones;.
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;Para realizar otros estudios;3.56
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2.30
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;4.56
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;5.06
Ambos sexos;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;13.36
Varones;Total;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Varones;Total;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;20.76
Varones;Total;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);7.55
Varones;Total;Encontró un empleo;43.82
Varones;Total;Aprobó oposiciones;.
Varones;Total;Para realizar otros estudios;3.31
Varones;Total;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2.67
Varones;Total;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;1.11
Varones;Total;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;1.40
Varones;Total;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;19.13
Varones;Bachillerato;Total ha salido del Sistema Educativo;.
Varones;Bachillerato;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;.
Varones;Bachillerato;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Varones;Bachillerato;Encontró un empleo;.
Varones;Bachillerato;Aprobó oposiciones;.
Varones;Bachillerato;Para realizar otros estudios;.
Varones;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Varones;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Varones;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Varones;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Encontró un empleo;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Aprobó oposiciones;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Para realizar otros estudios;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;21.44
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);6.86
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Encontró un empleo;44.74
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Aprobó oposiciones;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Para realizar otros estudios;3.31
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2.54
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Varones;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;20.21
Varones;Enseñanzas Universitarias;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Varones;Enseñanzas Universitarias;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;13.65
Varones;Enseñanzas Universitarias;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);14.74
Varones;Enseñanzas Universitarias;Encontró un empleo;33.98
Varones;Enseñanzas Universitarias;Aprobó oposiciones;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;Para realizar otros estudios;3.52
Varones;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Varones;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;8.27
Varones;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;11.18
Varones;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;8.98
Mujeres;Total;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Mujeres;Total;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;22.13
Mujeres;Total;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);11.58
Mujeres;Total;Encontró un empleo;36.34
Mujeres;Total;Aprobó oposiciones;.
Mujeres;Total;Para realizar otros estudios;3.90
Mujeres;Total;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2.68
Mujeres;Total;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0.93
Mujeres;Total;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;0.50
Mujeres;Total;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;21.61
Mujeres;Bachillerato;Total ha salido del Sistema Educativo;.
Mujeres;Bachillerato;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;.
Mujeres;Bachillerato;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Mujeres;Bachillerato;Encontró un empleo;.
Mujeres;Bachillerato;Aprobó oposiciones;.
Mujeres;Bachillerato;Para realizar otros estudios;.
Mujeres;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Mujeres;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Mujeres;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Mujeres;Bachillerato;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Encontró un empleo;26.54
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Aprobó oposiciones;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;Para realizar otros estudios;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;20.22
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);10.90
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Encontró un empleo;38.35
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Aprobó oposiciones;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;Para realizar otros estudios;3.87
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;2.89
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;0.71
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Mujeres;Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;22.41
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Total ha salido del Sistema Educativo;100.00
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Consiguió el nivel de formación deseado/ título;35.31
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales, económicos...);15.41
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Encontró un empleo;24.02
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Aprobó oposiciones;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;Para realizar otros estudios;3.57
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque rean difíciles u obtuvo malos resultados;.
Mujeres;Enseñanzas Universitarias;No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo;15.79