Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion
Transición Educativo-Formativa. Resultados Nacionales
Personas según tipo de estudio elegido en el curso 01/02, por nivel de formación de la padre y sexo  para los Graduados en Educación Secundaria Obligatoria.
Units: personas: porcentajes

;Total;No consiguió la titulación asociada a la escolaridad obligatoria;Consiguió la titulación asociada a la escolaridad obligatoria;Consiguió la titulación de Bachiller;Consiguió la titulación de Formación Profesional Grado Medio;Consiguió la titulación de Formación Profesional Grado Superior;Consiguió una titulación de E. Universitaria de Grado Medio;Consiguió una titulación de E. Universitaria de Grado Superior;No sabe / no contesta;
Ambos sexos;
    Total;100.00;9.26;40.94;12.16;4.82;3.60;6.19;11.91;11.11;
    Personas no matriculadas en el Sistema Educativo;100.00;16.95;46.60;5.24;.;.;.;.;23.21;
    Bachillerato;100.00;7.74;39.24;13.21;4.81;4.06;7.36;14.41;9.17;
    Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;100.00;14.44;47.85;9.10;5.39;2.15;1.60;2.53;16.93;
    Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;100.00;.;.;.;.;.;.;.;.;
Varones;
    Total;100.00;9.31;36.53;12.38;4.80;3.65;7.24;13.98;12.11;
    Personas no matriculadas en el Sistema Educativo;100.00;19.72;41.66;.;.;.;.;.;22.60;
    Bachillerato;100.00;6.85;34.29;13.52;4.84;4.10;9.06;17.66;9.67;
    Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;100.00;15.88;43.60;9.34;5.08;2.84;.;3.10;18.40;
    Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;.;.;.;.;.;.;.;.;.;
Mujeres;
    Total;100.00;9.22;44.75;11.97;4.84;3.56;5.28;10.12;10.26;
    Personas no matriculadas en el Sistema Educativo;100.00;13.92;52.01;.;.;.;.;.;23.88;
    Bachillerato;100.00;8.43;43.11;12.97;4.78;4.03;6.03;11.87;8.77;
    Ciclos Formativos de Grado Medio/Enseñanzas Artísticas G.M;100.00;12.50;53.60;8.77;5.81;.;.;.;14.96;
    Ciclos Formativos de Grado Superior/ FP II;.;.;.;.;.;.;.;.;.;
Notes:

.Data protected by statistical secrecy

1) porcentaje respecto al total de personas por tipo de estudio
Source: Instituto Nacional de Estadística