Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion Valores Laborales. Resultados nacionales Importancia que las personas conceden a que el trabajo facilite las relaciones con los compañeros, según colectivo y sexo Units: porcentaje, media(nivel de importancia), desviación típica(nivel de importancia) ;Graduados en Educación Secundaria Obligatoria;;;Graduados en Bachillerato;;;Graduados en Ciclos Formativos de Grado Medio;;;Graduados en Ciclos Formativos de Grado Superior;;;Abandonos de la Educación Secundaria Obligatoria;;;Finalizados en cursos del plan F.I.P.;;;Finalizados en programas de Escuelas Taller-Casas de Oficios;;; ;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres; Total;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00; 1.Nada importante;0.54;0.74;.;.;.;.;0.80;0.63;.;0.37;0.58;0.19;.;.;.;0.66;0.98;.;0.54;.;.; 2.Poco importante;2.98;3.94;2.15;2.78;4.08;1.86;1.86;2.47;1.18;1.55;2.12;1.07;2.60;2.47;2.84;2.34;3.26;1.47;2.23;2.60;1.64; 3.Algo importante;15.47;16.53;14.55;14.68;17.79;12.47;10.56;12.51;8.42;11.69;13.56;10.08;9.63;9.91;9.09;12.10;13.38;10.89;9.52;9.68;9.26; 4.Bastante importante;42.21;42.90;41.62;40.60;40.49;40.67;32.35;32.56;32.11;36.46;37.48;35.59;32.91;33.12;32.52;35.91;36.59;35.25;33.91;35.15;31.88; 5.Muy importante;38.16;35.30;40.64;40.76;36.25;43.96;53.33;50.97;55.93;48.94;45.57;51.84;53.01;53.04;52.94;48.17;45.10;51.09;52.54;50.68;55.58; No sabe/No contesta;0.63;0.58;0.68;0.87;0.94;0.83;1.10;0.86;1.36;0.98;0.69;1.23;1.29;1.02;.;0.82;0.69;0.94;1.25;1.36;.; Media;4.15;4.09;4.21;4.20;4.09;4.27;4.37;4.32;4.43;4.33;4.26;4.40;4.37;4.37;4.36;4.30;4.22;4.37;4.37;4.35;4.42; Desviación típica;0.83;0.86;0.79;0.81;0.86;0.77;0.81;0.83;0.78;0.77;0.82;0.73;0.81;0.80;0.83;0.82;0.87;0.76;0.79;0.80;0.77; Notes: .Data protected by statistical secrecy Source: Instituto Nacional de Estadística