Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion
Valores Laborales. Resultados nacionales
Importancia que las personas conceden a que se acepten propuestas o nuevas ideas, según colectivo y sexo
Units: porcentaje, media(nivel de importancia), desviación típica(nivel de importancia)

;Graduados en Educación Secundaria Obligatoria;;;Graduados en Bachillerato;;;Graduados en Ciclos Formativos de Grado Medio;;;Graduados en Ciclos Formativos de Grado Superior;;;Abandonos de la Educación Secundaria Obligatoria;;;Finalizados en cursos del plan F.I.P.;;;Finalizados en programas de Escuelas Taller-Casas de Oficios;;;
;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres;Ambos sexos;Varones;Mujeres;
Total;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;100.00;
1.Nada importante;0.53;0.85;.;0.42;.;.;0.38;0.60;.;0.30;0.38;.;0.52;.;.;0.58;0.78;.;0.58;.;.;
2.Poco importante;3.00;3.75;2.35;2.52;3.95;1.50;1.90;2.15;1.62;1.72;2.51;1.05;2.63;2.61;2.65;2.38;3.15;1.64;2.66;3.19;1.79;
3.Algo importante;17.56;19.74;15.67;14.05;17.42;11.65;12.00;13.47;10.39;12.45;14.62;10.58;12.62;13.06;11.79;13.59;14.53;12.70;13.15;14.02;11.71;
4.Bastante importante;39.83;39.72;39.92;40.94;39.98;41.62;34.26;34.98;33.46;36.71;36.91;36.54;33.11;34.47;30.55;35.48;35.54;35.41;35.99;36.29;35.49;
5.Muy importante;38.33;35.09;41.13;41.32;37.60;43.96;50.61;48.17;53.30;47.87;44.84;50.46;49.97;48.16;53.39;47.10;45.28;48.84;46.67;44.72;49.87;
No sabe/No contesta;0.75;0.84;0.67;0.76;.;0.98;0.85;0.62;1.11;0.95;0.74;1.13;1.15;1.14;.;0.86;0.71;1.01;0.95;.;.;
Media;4.13;4.05;4.20;4.21;4.11;4.29;4.34;4.29;4.40;4.31;4.24;4.38;4.31;4.29;4.35;4.27;4.22;4.32;4.27;4.22;4.34;
Desviación típica;0.85;0.88;0.81;0.81;0.87;0.75;0.79;0.82;0.75;0.78;0.82;0.74;0.83;0.83;0.83;0.83;0.87;0.79;0.83;0.86;0.78;
Notes:

.Data protected by statistical secrecy

Source: Instituto Nacional de Estadística