Situación escolar	Grupo de discapacidad	Sexo	Total
Total	Total	Ambos sexos	78,3
Total	Total	Varones	50,7
Total	Total	Mujeres	27,6
Total	Visión	Ambos sexos	10,4
Total	Visión	Varones	5,5
Total	Visión	Mujeres	5,0
Total	Audición	Ambos sexos	11,7
Total	Audición	Varones	8,7
Total	Audición	Mujeres	3,0
Total	Comunicación	Ambos sexos	46,9
Total	Comunicación	Varones	30,4
Total	Comunicación	Mujeres	16,5
Total	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Ambos sexos	43,3
Total	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Varones	27,8
Total	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Mujeres	15,5
Total	Movilidad	Ambos sexos	26,3
Total	Movilidad	Varones	14,7
Total	Movilidad	Mujeres	11,6
Total	Autocuidado	Ambos sexos	34,2
Total	Autocuidado	Varones	20,4
Total	Autocuidado	Mujeres	13,7
Total	Vida doméstica	Ambos sexos	11,9
Total	Vida doméstica	Varones	7,7
Total	Vida doméstica	Mujeres	4,2
Total	Interacciones y relaciones personales	Ambos sexos	23,4
Total	Interacciones y relaciones personales	Varones	15,0
Total	Interacciones y relaciones personales	Mujeres	8,4
No escolarizado	Total	Ambos sexos	1,9
No escolarizado	Total	Varones	1,3
No escolarizado	Total	Mujeres	0,6
No escolarizado	Visión	Ambos sexos	0,7
No escolarizado	Visión	Varones	0,7
No escolarizado	Visión	Mujeres	0,0
No escolarizado	Audición	Ambos sexos	0,1
No escolarizado	Audición	Varones	0,1
No escolarizado	Audición	Mujeres	0,0
No escolarizado	Comunicación	Ambos sexos	1,4
No escolarizado	Comunicación	Varones	0,8
No escolarizado	Comunicación	Mujeres	0,6
No escolarizado	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Ambos sexos	1,6
No escolarizado	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Varones	0,9
No escolarizado	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Mujeres	0,6
No escolarizado	Movilidad	Ambos sexos	1,4
No escolarizado	Movilidad	Varones	0,9
No escolarizado	Movilidad	Mujeres	0,5
No escolarizado	Autocuidado	Ambos sexos	1,4
No escolarizado	Autocuidado	Varones	0,9
No escolarizado	Autocuidado	Mujeres	0,5
No escolarizado	Vida doméstica	Ambos sexos	0,8
No escolarizado	Vida doméstica	Varones	0,3
No escolarizado	Vida doméstica	Mujeres	0,5
No escolarizado	Interacciones y relaciones personales	Ambos sexos	1,4
No escolarizado	Interacciones y relaciones personales	Varones	0,9
No escolarizado	Interacciones y relaciones personales	Mujeres	0,5
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Total	Ambos sexos	13,2
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Total	Varones	8,1
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Total	Mujeres	5,0
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Visión	Ambos sexos	1,2
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Visión	Varones	0,9
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Visión	Mujeres	0,3
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Audición	Ambos sexos	1,4
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Audición	Varones	0,7
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Audición	Mujeres	0,7
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Comunicación	Ambos sexos	11,2
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Comunicación	Varones	6,6
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Comunicación	Mujeres	4,7
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Ambos sexos	11,4
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Varones	7,2
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Mujeres	4,2
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Movilidad	Ambos sexos	7,5
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Movilidad	Varones	4,4
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Movilidad	Mujeres	3,2
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Autocuidado	Ambos sexos	9,6
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Autocuidado	Varones	5,5
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Autocuidado	Mujeres	4,1
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Vida doméstica	Ambos sexos	3,9
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Vida doméstica	Varones	2,3
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Vida doméstica	Mujeres	1,6
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Interacciones y relaciones personales	Ambos sexos	7,2
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Interacciones y relaciones personales	Varones	4,4
Escolarizado en un centro o aula de educación especial	Interacciones y relaciones personales	Mujeres	2,8
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Total	Ambos sexos	31,7
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Total	Varones	18,4
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Total	Mujeres	13,3
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Visión	Ambos sexos	3,8
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Visión	Varones	1,5
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Visión	Mujeres	2,4
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Audición	Ambos sexos	3,3
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Audición	Varones	2,3
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Audición	Mujeres	1,0
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Comunicación	Ambos sexos	22,0
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Comunicación	Varones	13,0
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Comunicación	Mujeres	9,0
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Ambos sexos	20,3
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Varones	12,4
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Mujeres	7,9
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Movilidad	Ambos sexos	10,8
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Movilidad	Varones	5,0
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Movilidad	Mujeres	5,7
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Autocuidado	Ambos sexos	14,5
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Autocuidado	Varones	7,3
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Autocuidado	Mujeres	7,2
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Vida doméstica	Ambos sexos	4,8
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Vida doméstica	Varones	3,0
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Vida doméstica	Mujeres	1,8
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Interacciones y relaciones personales	Ambos sexos	10,3
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Interacciones y relaciones personales	Varones	6,2
Escolarizado en un centro ordinario en régimen de integración y recibiendo apoyos especiales	Interacciones y relaciones personales	Mujeres	4,2
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Total	Ambos sexos	22,2
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Total	Varones	16,1
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Total	Mujeres	6,1
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Visión	Ambos sexos	4,3
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Visión	Varones	2,1
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Visión	Mujeres	2,2
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Audición	Ambos sexos	5,2
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Audición	Varones	4,2
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Audición	Mujeres	1,0
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Comunicación	Ambos sexos	5,2
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Comunicación	Varones	4,2
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Comunicación	Mujeres	1,0
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Ambos sexos	5,5
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Varones	4,4
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Mujeres	1,1
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Movilidad	Ambos sexos	5,0
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Movilidad	Varones	2,7
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Movilidad	Mujeres	2,3
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Autocuidado	Ambos sexos	6,2
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Autocuidado	Varones	4,2
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Autocuidado	Mujeres	1,9
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Vida doméstica	Ambos sexos	1,0
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Vida doméstica	Varones	0,8
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Vida doméstica	Mujeres	0,2
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Interacciones y relaciones personales	Ambos sexos	2,1
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Interacciones y relaciones personales	Varones	1,5
Escolarizado en un centro ordinario sin ningún tipo personalizado de apoyo	Interacciones y relaciones personales	Mujeres	0,5
No consta	Total	Ambos sexos	9,3
No consta	Total	Varones	6,8
No consta	Total	Mujeres	2,5
No consta	Visión	Ambos sexos	0,4
No consta	Visión	Varones	0,4
No consta	Visión	Mujeres	0,0
No consta	Audición	Ambos sexos	1,7
No consta	Audición	Varones	1,4
No consta	Audición	Mujeres	0,3
No consta	Comunicación	Ambos sexos	7,0
No consta	Comunicación	Varones	5,7
No consta	Comunicación	Mujeres	1,3
No consta	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Ambos sexos	4,5
No consta	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Varones	2,9
No consta	Aprendizaje, aplicación de conocimientos y desarrollo de tareas	Mujeres	1,7
No consta	Movilidad	Ambos sexos	1,7
No consta	Movilidad	Varones	1,7
No consta	Movilidad	Mujeres	0,0
No consta	Autocuidado	Ambos sexos	2,6
No consta	Autocuidado	Varones	2,6
No consta	Autocuidado	Mujeres	0,0
No consta	Vida doméstica	Ambos sexos	1,4
No consta	Vida doméstica	Varones	1,4
No consta	Vida doméstica	Mujeres	0,0
No consta	Interacciones y relaciones personales	Ambos sexos	2,4
No consta	Interacciones y relaciones personales	Varones	2,0
No consta	Interacciones y relaciones personales	Mujeres	0,4