Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion
Transición educativa-formativa de los titulados en Bachillerato del curso 2013-14. Cifras relativas
Titulados en Bachillerato que han realizado ciclos formativos o enseñanzas deportivas de grado superior o estudios artísticos superiores según familia profesional por sexo y modalidad
Units: porcentajes

	Total que han realizado Ciclos formativos o enseñanzas deportivas de grado superior o Estudios artísticos superiores	Agraria	Química	Sanidad	Electricidad y electrónica	Transporte y mantenimiento de vehículos	Edificación y obra civil	Artes gráficas	Imagen y sonido	Informática y comunicaciones	Administración y gestión	Comercio y marketing	Servicios socioculturales y a la comunidad	Hostelería y turismo	Actividades físicas y deportivas	Estudios Artísticos Superiores	Otras familias profesionales	
Ambos sexos	
    Total	100.0	1.7	1.6	14.7	4.1	3.6	2.4	1.8	7.5	6.0	13.5	4.9	16.6	5.1	9.9	4.7	5.7	
    Ciencias / Ciencia y Tecnología	100.0	3.1	3.9	30.6	7.2	5.6	2.6	0.8	6.1	9.9	5.9	1.8	4.8	2.5	7.5	4.3	6.1	
    Humanidades y Ciencias Sociales	100.0	0.7	0.0	3.9	2.2	2.4	1.7	0.9	6.9	3.5	20.8	7.9	26.8	7.2	12.3	1.8	4.7	
    Artes	100.0	0.9	0.0	3.1	0.2	0.5	6.7	14.9	20.1	2.1	2.4	1.3	8.3	4.1	5.1	28.5	10.3	
Hombres	
    Total	100.0	3.1	1.7	5.8	8.3	7.2	2.3	1.8	8.5	10.5	12.7	6.3	4.4	5.2	14.8	4.4	7.3	
    Ciencias / Ciencia y Tecnología	100.0	4.9	3.7	10.2	13.0	9.9	1.6	0.5	9.1	16.5	2.3	2.1	2.1	3.1	11.1	4.3	8.6	
    Humanidades y Ciencias Sociales	100.0	1.5	0.0	2.2	4.8	5.3	2.4	1.2	6.7	6.0	23.6	10.8	6.6	7.5	18.9	1.9	6.0	
    Artes	100.0	1.8	0.0	0.7	0.5	1.3	7.9	19.2	20.2	0.9	0.0	0.0	3.6	1.9	8.5	30.7	9.3	
Mujeres	
    Total	100.0	0.3	1.5	23.4	0.0	0.1	2.6	1.8	6.5	1.5	14.3	3.7	28.5	4.9	5.0	4.9	4.1	
    Ciencias / Ciencia y Tecnología	100.0	0.7	4.1	56.1	0.0	0.1	3.9	1.0	2.3	1.5	10.5	1.4	8.2	1.8	2.9	4.4	3.0	
    Humanidades y Ciencias Sociales	100.0	0.0	0.0	5.4	0.0	0.0	1.2	0.6	7.1	1.4	18.4	5.4	44.3	6.8	6.6	1.8	3.7	
    Artes	100.0	0.4	0.0	4.5	0.0	0.0	6.0	12.5	20.1	2.8	3.8	2.0	10.8	5.3	3.3	27.3	10.8	
Notes:
Source: Instituto Nacional de Estadística