Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion
Transición educativa-formativa de los titulados en Ciclos Formativos de Grado Medio del curso 2013-14. Cifras absolutas
Titulados en Ciclos Formativos de Grado Medio según estudios en los que estaba matriculado en el curso 2018-19 y finalización (1) del estudio por sexo
Units: personas

	Total matriculados en el curso 2018-19			Bachillerato			Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza			Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior			Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores			Enseñanzas universitarias			
	Total	Finaliza los estudios	No finaliza los estudios	Total	Finaliza los estudios	No finaliza los estudios	Total	Finaliza los estudios	No finaliza los estudios	Total	Finaliza los estudios	No finaliza los estudios	Total	Finaliza los estudios	No finaliza los estudios	Total	Finaliza los estudios	No finaliza los estudios	
Ambos sexos	16,315	4,359	11,956	461	181	280	1,920	964	955	0	0	0	8,209	2,885	5,324	5,725	328	5,397	
Hombres	8,055	2,068	5,987	335	100	235	632	243	389	0	0	0	4,553	1,557	2,996	2,535	168	2,367	
Mujeres	8,259	2,290	5,969	126	81	45	1,288	721	566	0	0	0	3,656	1,328	2,328	3,189	160	3,029	
Notes:
1) La finalización de los estudios de Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio, Enseñanzas profesionales de Música y Danza, Ciclos Formativos de Grado Superior,  Enseñanzas artísticas superiores o Enseñanzas universitarias conlleva a la obtención del correspondiente título oficial. La superación del Curso de acceso a  Ciclos Formativos de Grados Superior permite realizar estos ciclos.
Source: Instituto Nacional de Estadística