Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion
Titulados en Ciclos Formativos de Grado Medio del curso 2013-2014 que estaban trabajando en 2019. Cifras relativas
Titulados en Ciclos Formativos de Grado Medio que trabajaban en 2019 según consideren que han recibido suficiente formación para desempeñar su trabajo por sexo y tipo de jornada
Units: porcentajes

	Total trabajando	La formación recibida es suficiente para el puesto de trabajo	Precisaría más formación teórica	Precisaría más formación práctica	Precisaría más formación tanto teórica como práctica	
Ambos sexos	
    Total trabajando	100.0	72.4	2.3	12.5	12.8	
    A tiempo completo	100.0	71.5	2.7	12.4	13.4	
    A tiempo parcial	100.0	75.6	0.8	13.0	10.6	
Hombres	
    Total trabajando	100.0	70.9	2.0	12.9	14.3	
    A tiempo completo	100.0	70.7	2.3	12.2	14.8	
    A tiempo parcial	100.0	72.1	0.2	16.9	10.7	
Mujeres	
    Total trabajando	100.0	74.1	2.7	12.1	11.1	
    A tiempo completo	100.0	72.7	3.3	12.6	11.4	
    A tiempo parcial	100.0	77.3	1.2	11.0	10.5	
Notes:
Source: Instituto Nacional de Estadística