Sexo	Tiempo que llevan buscándolo	Dificultades para encontrar empleo	Total
Ambos sexos	Total	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Ambos sexos	Total	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	31,4
Ambos sexos	Total	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	34,9
Ambos sexos	Total	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	22,6
Ambos sexos	Total	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	11,1
Ambos sexos	Total	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	47,7
Ambos sexos	Total	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	26,9
Ambos sexos	Total	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	15,2
Ambos sexos	Total	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	10,1
Ambos sexos	Total	Falta de experiencia profesional: Nada importante	4,7
Ambos sexos	Total	Falta de experiencia profesional: Poco importante	7,4
Ambos sexos	Total	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	19
Ambos sexos	Total	Falta de experiencia profesional: Muy importante	68,9
Ambos sexos	Total	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	22,3
Ambos sexos	Total	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	36,8
Ambos sexos	Total	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	23,3
Ambos sexos	Total	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	17,6
Ambos sexos	Total	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	24,1
Ambos sexos	Total	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	35,1
Ambos sexos	Total	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	24,3
Ambos sexos	Total	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	16,5
Ambos sexos	Total	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	46,9
Ambos sexos	Total	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	40,3
Ambos sexos	Total	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	9,3
Ambos sexos	Total	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	3,6
Ambos sexos	Menos de tres meses	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Ambos sexos	Menos de tres meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	37,7
Ambos sexos	Menos de tres meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	42,2
Ambos sexos	Menos de tres meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	9,1
Ambos sexos	Menos de tres meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	10,9
Ambos sexos	Menos de tres meses	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	39
Ambos sexos	Menos de tres meses	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	30,9
Ambos sexos	Menos de tres meses	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	9,4
Ambos sexos	Menos de tres meses	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	20,6
Ambos sexos	Menos de tres meses	Falta de experiencia profesional: Nada importante	9
Ambos sexos	Menos de tres meses	Falta de experiencia profesional: Poco importante	21,3
Ambos sexos	Menos de tres meses	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	17,6
Ambos sexos	Menos de tres meses	Falta de experiencia profesional: Muy importante	52
Ambos sexos	Menos de tres meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	9,2
Ambos sexos	Menos de tres meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	27,7
Ambos sexos	Menos de tres meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	34,8
Ambos sexos	Menos de tres meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	28,3
Ambos sexos	Menos de tres meses	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	32,5
Ambos sexos	Menos de tres meses	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	39,5
Ambos sexos	Menos de tres meses	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	23,4
Ambos sexos	Menos de tres meses	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	4,5
Ambos sexos	Menos de tres meses	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	49,6
Ambos sexos	Menos de tres meses	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	37,2
Ambos sexos	Menos de tres meses	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	13,3
Ambos sexos	Menos de tres meses	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	0
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	38,2
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	39,4
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	10,5
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	12
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	45,6
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	20,3
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	17,2
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	16,9
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Falta de experiencia profesional: Nada importante	7,5
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Falta de experiencia profesional: Poco importante	8,2
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	19
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Falta de experiencia profesional: Muy importante	65,3
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	20,1
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	45,9
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	22,2
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	11,9
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	21,7
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	41,1
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	25,9
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	11,3
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	50,3
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	37,4
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	12,3
Ambos sexos	De 3 a 6 meses	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	0
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	31,6
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	35,4
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	20
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	13,1
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	29,3
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	35,3
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	23
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	12,4
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Falta de experiencia profesional: Nada importante	8,4
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Falta de experiencia profesional: Poco importante	2,5
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	22,5
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Falta de experiencia profesional: Muy importante	66,6
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	20,5
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	24,6
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	27,7
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	27,2
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	33,1
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	24,9
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	28,7
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	13,3
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	49,1
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	43,1
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	6,6
Ambos sexos	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	1,1
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	24,3
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	35
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	25
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	15,7
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	38
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	20,7
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	19,3
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	22
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de experiencia profesional: Nada importante	0,7
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de experiencia profesional: Poco importante	7,7
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	10,5
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de experiencia profesional: Muy importante	81,1
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	8,1
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	27,3
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	39,3
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	25,4
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	25,2
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	22
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	25
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	27,8
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	37
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	44,8
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	9,9
Ambos sexos	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	8,4
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	32,8
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	29,2
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	32,3
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	5,6
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	35,1
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	37,7
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	23,9
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	3,3
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de experiencia profesional: Nada importante	1,5
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de experiencia profesional: Poco importante	0,4
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	27,8
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de experiencia profesional: Muy importante	70,3
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	19,6
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	40,6
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	26,4
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	13,3
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	28,8
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	26,7
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	24,6
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	19,9
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	52,7
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	36,5
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	9,3
Ambos sexos	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	1,4
Ambos sexos	2 o más a€os	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Ambos sexos	2 o más a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	31,3
Ambos sexos	2 o más a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	34,9
Ambos sexos	2 o más a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	22,7
Ambos sexos	2 o más a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	11
Ambos sexos	2 o más a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	51,4
Ambos sexos	2 o más a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	25,8
Ambos sexos	2 o más a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	13,7
Ambos sexos	2 o más a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	9,1
Ambos sexos	2 o más a€os	Falta de experiencia profesional: Nada importante	4,8
Ambos sexos	2 o más a€os	Falta de experiencia profesional: Poco importante	7,9
Ambos sexos	2 o más a€os	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	18,6
Ambos sexos	2 o más a€os	Falta de experiencia profesional: Muy importante	68,8
Ambos sexos	2 o más a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	24,3
Ambos sexos	2 o más a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	38,1
Ambos sexos	2 o más a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	21,1
Ambos sexos	2 o más a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	16,5
Ambos sexos	2 o más a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	22,7
Ambos sexos	2 o más a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	37,2
Ambos sexos	2 o más a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	23,9
Ambos sexos	2 o más a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	16,2
Ambos sexos	2 o más a€os	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	46,7
Ambos sexos	2 o más a€os	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	40,3
Ambos sexos	2 o más a€os	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	9,2
Ambos sexos	2 o más a€os	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	3,9
Hombres	Total	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Hombres	Total	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	28,9
Hombres	Total	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	36,7
Hombres	Total	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	21,4
Hombres	Total	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	13
Hombres	Total	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	48,3
Hombres	Total	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	27,3
Hombres	Total	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	17,1
Hombres	Total	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	7,3
Hombres	Total	Falta de experiencia profesional: Nada importante	5,3
Hombres	Total	Falta de experiencia profesional: Poco importante	8,4
Hombres	Total	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	19,3
Hombres	Total	Falta de experiencia profesional: Muy importante	67
Hombres	Total	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	22,4
Hombres	Total	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	34,5
Hombres	Total	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	24,5
Hombres	Total	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	18,6
Hombres	Total	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	26
Hombres	Total	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	38,4
Hombres	Total	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	23,4
Hombres	Total	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	12,2
Hombres	Total	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	52,3
Hombres	Total	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	36,4
Hombres	Total	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	8,7
Hombres	Total	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	2,7
Hombres	Menos de tres meses	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Hombres	Menos de tres meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	40,9
Hombres	Menos de tres meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	50,3
Hombres	Menos de tres meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	0
Hombres	Menos de tres meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	8,8
Hombres	Menos de tres meses	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	38,7
Hombres	Menos de tres meses	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	38,4
Hombres	Menos de tres meses	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	11
Hombres	Menos de tres meses	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	11,9
Hombres	Menos de tres meses	Falta de experiencia profesional: Nada importante	15,9
Hombres	Menos de tres meses	Falta de experiencia profesional: Poco importante	21,1
Hombres	Menos de tres meses	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	17,7
Hombres	Menos de tres meses	Falta de experiencia profesional: Muy importante	45,3
Hombres	Menos de tres meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	11,4
Hombres	Menos de tres meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	23
Hombres	Menos de tres meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	37,3
Hombres	Menos de tres meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	28,3
Hombres	Menos de tres meses	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	42,3
Hombres	Menos de tres meses	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	33,4
Hombres	Menos de tres meses	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	21,9
Hombres	Menos de tres meses	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	2,4
Hombres	Menos de tres meses	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	51,4
Hombres	Menos de tres meses	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	28,2
Hombres	Menos de tres meses	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	20,4
Hombres	Menos de tres meses	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	0
Hombres	De 3 a 6 meses	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Hombres	De 3 a 6 meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	47,4
Hombres	De 3 a 6 meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	36,2
Hombres	De 3 a 6 meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	3,4
Hombres	De 3 a 6 meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	13,1
Hombres	De 3 a 6 meses	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	36,3
Hombres	De 3 a 6 meses	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	29,2
Hombres	De 3 a 6 meses	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	16,4
Hombres	De 3 a 6 meses	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	18,1
Hombres	De 3 a 6 meses	Falta de experiencia profesional: Nada importante	17,1
Hombres	De 3 a 6 meses	Falta de experiencia profesional: Poco importante	4,3
Hombres	De 3 a 6 meses	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	14,4
Hombres	De 3 a 6 meses	Falta de experiencia profesional: Muy importante	64,2
Hombres	De 3 a 6 meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	31,3
Hombres	De 3 a 6 meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	37
Hombres	De 3 a 6 meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	22,8
Hombres	De 3 a 6 meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	8,9
Hombres	De 3 a 6 meses	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	16,9
Hombres	De 3 a 6 meses	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	43,5
Hombres	De 3 a 6 meses	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	23,1
Hombres	De 3 a 6 meses	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	16,5
Hombres	De 3 a 6 meses	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	43,6
Hombres	De 3 a 6 meses	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	44,9
Hombres	De 3 a 6 meses	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	11,5
Hombres	De 3 a 6 meses	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	0
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	26,2
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	33,3
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	19,9
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	20,7
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	18,8
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	44,8
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	23
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	13,3
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de experiencia profesional: Nada importante	3,8
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de experiencia profesional: Poco importante	5,3
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	19,3
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de experiencia profesional: Muy importante	71,5
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	13,9
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	25
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	32,6
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	28,5
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	37
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	22,7
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	38,2
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	2,1
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	54,1
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	40,7
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	3,9
Hombres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	1,3
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	13,3
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	42,8
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	24
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	19,9
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	41
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	21,2
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	29,8
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	8,1
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de experiencia profesional: Nada importante	0
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de experiencia profesional: Poco importante	6,9
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	9,8
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de experiencia profesional: Muy importante	83,3
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	5,6
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	22,4
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	42,3
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	29,7
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	12,7
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	43,2
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	32,5
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	11,5
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	31,4
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	53
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	11,7
Hombres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	3,8
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	19,3
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	40,2
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	35,5
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	5
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	56
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	20,8
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	19,6
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	3,6
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de experiencia profesional: Nada importante	2,4
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de experiencia profesional: Poco importante	1
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	49,5
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de experiencia profesional: Muy importante	47,1
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	23,2
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	25
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	32,8
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	19
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	48,6
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	18
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	23,4
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	10
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	65,2
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	29,1
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	5,6
Hombres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	0
Hombres	2 o más a€os	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Hombres	2 o más a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	29,7
Hombres	2 o más a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	35,7
Hombres	2 o más a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	22
Hombres	2 o más a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	12,6
Hombres	2 o más a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	52,1
Hombres	2 o más a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	25,9
Hombres	2 o más a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	15,7
Hombres	2 o más a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	6,2
Hombres	2 o más a€os	Falta de experiencia profesional: Nada importante	5
Hombres	2 o más a€os	Falta de experiencia profesional: Poco importante	9
Hombres	2 o más a€os	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	17,5
Hombres	2 o más a€os	Falta de experiencia profesional: Muy importante	68,4
Hombres	2 o más a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	24,5
Hombres	2 o más a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	37,6
Hombres	2 o más a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	21,1
Hombres	2 o más a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	16,7
Hombres	2 o más a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	23,4
Hombres	2 o más a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	41,5
Hombres	2 o más a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	21,4
Hombres	2 o más a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	13,7
Hombres	2 o más a€os	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	52,9
Hombres	2 o más a€os	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	35,4
Hombres	2 o más a€os	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	8,5
Hombres	2 o más a€os	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	3,3
Mujeres	Total	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Mujeres	Total	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	33
Mujeres	Total	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	33,7
Mujeres	Total	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	23,4
Mujeres	Total	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	9,9
Mujeres	Total	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	47,4
Mujeres	Total	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	26,6
Mujeres	Total	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	14,1
Mujeres	Total	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	11,9
Mujeres	Total	Falta de experiencia profesional: Nada importante	4,4
Mujeres	Total	Falta de experiencia profesional: Poco importante	6,8
Mujeres	Total	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	18,8
Mujeres	Total	Falta de experiencia profesional: Muy importante	70,1
Mujeres	Total	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	22,3
Mujeres	Total	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	38,3
Mujeres	Total	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	22,5
Mujeres	Total	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	16,9
Mujeres	Total	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	23
Mujeres	Total	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	33
Mujeres	Total	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	24,9
Mujeres	Total	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	19,2
Mujeres	Total	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	43,5
Mujeres	Total	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	42,7
Mujeres	Total	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	9,7
Mujeres	Total	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	4,1
Mujeres	Menos de tres meses	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Mujeres	Menos de tres meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	33,5
Mujeres	Menos de tres meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	31,7
Mujeres	Menos de tres meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	21,1
Mujeres	Menos de tres meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	13,8
Mujeres	Menos de tres meses	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	39,4
Mujeres	Menos de tres meses	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	21,2
Mujeres	Menos de tres meses	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	7,4
Mujeres	Menos de tres meses	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	32
Mujeres	Menos de tres meses	Falta de experiencia profesional: Nada importante	0
Mujeres	Menos de tres meses	Falta de experiencia profesional: Poco importante	21,6
Mujeres	Menos de tres meses	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	17,5
Mujeres	Menos de tres meses	Falta de experiencia profesional: Muy importante	60,9
Mujeres	Menos de tres meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	6,3
Mujeres	Menos de tres meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	33,9
Mujeres	Menos de tres meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	31,4
Mujeres	Menos de tres meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	28,4
Mujeres	Menos de tres meses	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	19,8
Mujeres	Menos de tres meses	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	47,4
Mujeres	Menos de tres meses	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	25,4
Mujeres	Menos de tres meses	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	7,4
Mujeres	Menos de tres meses	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	47,1
Mujeres	Menos de tres meses	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	48,9
Mujeres	Menos de tres meses	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	3,9
Mujeres	Menos de tres meses	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	0
Mujeres	De 3 a 6 meses	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Mujeres	De 3 a 6 meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	31
Mujeres	De 3 a 6 meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	41,8
Mujeres	De 3 a 6 meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	16
Mujeres	De 3 a 6 meses	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	11,2
Mujeres	De 3 a 6 meses	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	52,8
Mujeres	De 3 a 6 meses	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	13,3
Mujeres	De 3 a 6 meses	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	17,9
Mujeres	De 3 a 6 meses	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	16
Mujeres	De 3 a 6 meses	Falta de experiencia profesional: Nada importante	0
Mujeres	De 3 a 6 meses	Falta de experiencia profesional: Poco importante	11,3
Mujeres	De 3 a 6 meses	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	22,5
Mujeres	De 3 a 6 meses	Falta de experiencia profesional: Muy importante	66,2
Mujeres	De 3 a 6 meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	11,3
Mujeres	De 3 a 6 meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	52,7
Mujeres	De 3 a 6 meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	21,7
Mujeres	De 3 a 6 meses	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	14,3
Mujeres	De 3 a 6 meses	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	25,4
Mujeres	De 3 a 6 meses	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	39,2
Mujeres	De 3 a 6 meses	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	28,1
Mujeres	De 3 a 6 meses	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	7,3
Mujeres	De 3 a 6 meses	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	55,5
Mujeres	De 3 a 6 meses	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	31,5
Mujeres	De 3 a 6 meses	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	13
Mujeres	De 3 a 6 meses	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	0
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	36,5
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	37,2
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	20,1
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	6,2
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	38,8
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	26,8
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	22,9
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	11,5
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de experiencia profesional: Nada importante	12,5
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de experiencia profesional: Poco importante	0
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	25,3
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de experiencia profesional: Muy importante	62,2
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	26,4
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	24,3
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	23,3
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	26
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	29,6
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	27
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	20,1
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	23,4
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	44,6
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	45,3
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	9,1
Mujeres	De 6 meses a 1 a€o	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	1
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	30,9
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	30,4
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	25,6
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	13,2
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	36,2
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	20,4
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	13
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	30,4
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de experiencia profesional: Nada importante	1,1
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de experiencia profesional: Poco importante	8,1
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	11
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de experiencia profesional: Muy importante	79,8
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	9,6
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	30,2
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	37,4
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	22,7
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	32,7
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	9,3
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	20,4
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	37,6
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	40,3
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	39,8
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	8,7
Mujeres	De 1 a€o a a€o y medio	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	11,2
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	40,6
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	22,9
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	30,5
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	6
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	23
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	47,5
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	26,4
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	3,1
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de experiencia profesional: Nada importante	1
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de experiencia profesional: Poco importante	0
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	15,3
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de experiencia profesional: Muy importante	83,7
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	17,6
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	49,6
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	22,8
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	10
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	17,4
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	31,6
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	25,4
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	25,6
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	45,6
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	40,7
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	11,5
Mujeres	De 1 a€o y medio a 2 a€os	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	2,2
Mujeres	2 o más a€os	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Mujeres	2 o más a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	32,3
Mujeres	2 o más a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	34,5
Mujeres	2 o más a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	23,1
Mujeres	2 o más a€os	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	10,1
Mujeres	2 o más a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	51
Mujeres	2 o más a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	25,7
Mujeres	2 o más a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	12,5
Mujeres	2 o más a€os	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	10,8
Mujeres	2 o más a€os	Falta de experiencia profesional: Nada importante	4,6
Mujeres	2 o más a€os	Falta de experiencia profesional: Poco importante	7,3
Mujeres	2 o más a€os	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	19,2
Mujeres	2 o más a€os	Falta de experiencia profesional: Muy importante	69
Mujeres	2 o más a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	24,1
Mujeres	2 o más a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	38,4
Mujeres	2 o más a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	21,1
Mujeres	2 o más a€os	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	16,3
Mujeres	2 o más a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	22,4
Mujeres	2 o más a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	34,7
Mujeres	2 o más a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	25,3
Mujeres	2 o más a€os	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	17,6
Mujeres	2 o más a€os	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	43
Mujeres	2 o más a€os	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	43,1
Mujeres	2 o más a€os	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	9,6
Mujeres	2 o más a€os	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	4,2