Sexo;Ámbito de estudio;Hayan recibido cursos de formación del SEPE y resultado;Total
Ambos sexos;Total;Total;100
Ambos sexos;Total;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;7,2
Ambos sexos;Total;- Termina con evaluación positiva;6
Ambos sexos;Total;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,3
Ambos sexos;Total;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;92,8
Ambos sexos;Educación;Total;100
Ambos sexos;Educación;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;4,3
Ambos sexos;Educación;- Termina con evaluación positiva;3,8
Ambos sexos;Educación;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,5
Ambos sexos;Educación;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;95,7
Ambos sexos;- Formación de docentes de enseñanza infantil;Total;100
Ambos sexos;- Formación de docentes de enseñanza infantil;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,4
Ambos sexos;- Formación de docentes de enseñanza infantil;- Termina con evaluación positiva;3
Ambos sexos;- Formación de docentes de enseñanza infantil;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,5
Ambos sexos;- Formación de docentes de enseñanza infantil;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,6
Ambos sexos;- Formación de docentes de enseñanza primaria;Total;100
Ambos sexos;- Formación de docentes de enseñanza primaria;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,3
Ambos sexos;- Formación de docentes de enseñanza primaria;- Termina con evaluación positiva;3
Ambos sexos;- Formación de docentes de enseñanza primaria;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,4
Ambos sexos;- Formación de docentes de enseñanza primaria;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,7
Ambos sexos;- Otra formación de personal docente y ciencias de la educación;Total;100
Ambos sexos;- Otra formación de personal docente y ciencias de la educación;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;5,2
Ambos sexos;- Otra formación de personal docente y ciencias de la educación;- Termina con evaluación positiva;4,6
Ambos sexos;- Otra formación de personal docente y ciencias de la educación;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,6
Ambos sexos;- Otra formación de personal docente y ciencias de la educación;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;94,8
Ambos sexos;Artes y humanidades;Total;100
Ambos sexos;Artes y humanidades;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;7,7
Ambos sexos;Artes y humanidades;- Termina con evaluación positiva;6,6
Ambos sexos;Artes y humanidades;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,1
Ambos sexos;Artes y humanidades;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;92,3
Ambos sexos;- Artes;Total;100
Ambos sexos;- Artes;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;11,5
Ambos sexos;- Artes;- Termina con evaluación positiva;10
Ambos sexos;- Artes;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,6
Ambos sexos;- Artes;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;88,5
Ambos sexos;- Técnicas audiovisuales y medios de comunicación;Total;100
Ambos sexos;- Técnicas audiovisuales y medios de comunicación;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;14,3
Ambos sexos;- Técnicas audiovisuales y medios de comunicación;- Termina con evaluación positiva;13,2
Ambos sexos;- Técnicas audiovisuales y medios de comunicación;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,1
Ambos sexos;- Técnicas audiovisuales y medios de comunicación;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;85,7
Ambos sexos;- Humanidades;Total;100
Ambos sexos;- Humanidades;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;5,5
Ambos sexos;- Humanidades;- Termina con evaluación positiva;4,3
Ambos sexos;- Humanidades;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,1
Ambos sexos;- Humanidades;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;94,5
Ambos sexos;- Lenguas;Total;100
Ambos sexos;- Lenguas;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,6
Ambos sexos;- Lenguas;- Termina con evaluación positiva;2,9
Ambos sexos;- Lenguas;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,6
Ambos sexos;- Lenguas;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,4
Ambos sexos;Ciencias sociales, educación comercial y derecho;Total;100
Ambos sexos;Ciencias sociales, educación comercial y derecho;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;8,7
Ambos sexos;Ciencias sociales, educación comercial y derecho;- Termina con evaluación positiva;7,1
Ambos sexos;Ciencias sociales, educación comercial y derecho;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,6
Ambos sexos;Ciencias sociales, educación comercial y derecho;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;91,3
Ambos sexos;- Psicología;Total;100
Ambos sexos;- Psicología;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;6,6
Ambos sexos;- Psicología;- Termina con evaluación positiva;5,4
Ambos sexos;- Psicología;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,1
Ambos sexos;- Psicología;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;93,4
Ambos sexos;- Economía;Total;100
Ambos sexos;- Economía;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;9,8
Ambos sexos;- Economía;- Termina con evaluación positiva;8,7
Ambos sexos;- Economía;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,2
Ambos sexos;- Economía;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;90,2
Ambos sexos;- Otras ciencias sociales y del comportamiento;Total;100
Ambos sexos;- Otras ciencias sociales y del comportamiento;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;5,4
Ambos sexos;- Otras ciencias sociales y del comportamiento;- Termina con evaluación positiva;4,6
Ambos sexos;- Otras ciencias sociales y del comportamiento;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,8
Ambos sexos;- Otras ciencias sociales y del comportamiento;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;94,6
Ambos sexos;- Periodismo e información;Total;100
Ambos sexos;- Periodismo e información;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;7,3
Ambos sexos;- Periodismo e información;- Termina con evaluación positiva;6,8
Ambos sexos;- Periodismo e información;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,5
Ambos sexos;- Periodismo e información;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;92,7
Ambos sexos;- Administración y gestión de empresas;Total;100
Ambos sexos;- Administración y gestión de empresas;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;10,9
Ambos sexos;- Administración y gestión de empresas;- Termina con evaluación positiva;8,6
Ambos sexos;- Administración y gestión de empresas;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2,3
Ambos sexos;- Administración y gestión de empresas;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;89,1
Ambos sexos;- Otra educación comercial y empresarial;Total;100
Ambos sexos;- Otra educación comercial y empresarial;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;10,9
Ambos sexos;- Otra educación comercial y empresarial;- Termina con evaluación positiva;8,9
Ambos sexos;- Otra educación comercial y empresarial;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2,1
Ambos sexos;- Otra educación comercial y empresarial;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;89,1
Ambos sexos;- Derecho;Total;100
Ambos sexos;- Derecho;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,8
Ambos sexos;- Derecho;- Termina con evaluación positiva;3,2
Ambos sexos;- Derecho;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,6
Ambos sexos;- Derecho;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,2
Ambos sexos;Ciencias;Total;100
Ambos sexos;Ciencias;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;7,9
Ambos sexos;Ciencias;- Termina con evaluación positiva;6,6
Ambos sexos;Ciencias;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,3
Ambos sexos;Ciencias;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;92,1
Ambos sexos;- Ciencias de la vida;Total;100
Ambos sexos;- Ciencias de la vida;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;10
Ambos sexos;- Ciencias de la vida;- Termina con evaluación positiva;8,5
Ambos sexos;- Ciencias de la vida;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,5
Ambos sexos;- Ciencias de la vida;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;90
Ambos sexos;- Ciencias físicas, químicas, geológicas;Total;100
Ambos sexos;- Ciencias físicas, químicas, geológicas;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;8,2
Ambos sexos;- Ciencias físicas, químicas, geológicas;- Termina con evaluación positiva;7,1
Ambos sexos;- Ciencias físicas, químicas, geológicas;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,2
Ambos sexos;- Ciencias físicas, químicas, geológicas;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;91,8
Ambos sexos;- Matemáticas y estadística;Total;100
Ambos sexos;- Matemáticas y estadística;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,1
Ambos sexos;- Matemáticas y estadística;- Termina con evaluación positiva;3,1
Ambos sexos;- Matemáticas y estadística;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0
Ambos sexos;- Matemáticas y estadística;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,9
Ambos sexos;- Informática;Total;100
Ambos sexos;- Informática;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;7,2
Ambos sexos;- Informática;- Termina con evaluación positiva;5,8
Ambos sexos;- Informática;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,4
Ambos sexos;- Informática;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;92,8
Ambos sexos;Ingeniería, industria y construcción;Total;100
Ambos sexos;Ingeniería, industria y construcción;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;9,8
Ambos sexos;Ingeniería, industria y construcción;- Termina con evaluación positiva;8,2
Ambos sexos;Ingeniería, industria y construcción;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,7
Ambos sexos;Ingeniería, industria y construcción;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;90,2
Ambos sexos;- Ingeniería y profesiones afines;Total;100
Ambos sexos;- Ingeniería y profesiones afines;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;8,5
Ambos sexos;- Ingeniería y profesiones afines;- Termina con evaluación positiva;6,9
Ambos sexos;- Ingeniería y profesiones afines;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,6
Ambos sexos;- Ingeniería y profesiones afines;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;91,5
Ambos sexos;- Industria manufacturera y producción;Total;100
Ambos sexos;- Industria manufacturera y producción;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;12,7
Ambos sexos;- Industria manufacturera y producción;- Termina con evaluación positiva;10,7
Ambos sexos;- Industria manufacturera y producción;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2
Ambos sexos;- Industria manufacturera y producción;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;87,3
Ambos sexos;- Arquitectura y construcción;Total;100
Ambos sexos;- Arquitectura y construcción;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;11,3
Ambos sexos;- Arquitectura y construcción;- Termina con evaluación positiva;9,7
Ambos sexos;- Arquitectura y construcción;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,6
Ambos sexos;- Arquitectura y construcción;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;88,7
Ambos sexos;Agricultura y veterinaria;Total;100
Ambos sexos;Agricultura y veterinaria;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;14
Ambos sexos;Agricultura y veterinaria;- Termina con evaluación positiva;11,9
Ambos sexos;Agricultura y veterinaria;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2,1
Ambos sexos;Agricultura y veterinaria;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;86
Ambos sexos;- Agricultura, ganadería y pesca;Total;100
Ambos sexos;- Agricultura, ganadería y pesca;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;18
Ambos sexos;- Agricultura, ganadería y pesca;- Termina con evaluación positiva;15,4
Ambos sexos;- Agricultura, ganadería y pesca;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2,6
Ambos sexos;- Agricultura, ganadería y pesca;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;82
Ambos sexos;- Veterinaria;Total;100
Ambos sexos;- Veterinaria;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,5
Ambos sexos;- Veterinaria;- Termina con evaluación positiva;2,7
Ambos sexos;- Veterinaria;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,8
Ambos sexos;- Veterinaria;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,5
Ambos sexos;Salud y servicios sociales;Total;100
Ambos sexos;Salud y servicios sociales;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,1
Ambos sexos;Salud y servicios sociales;- Termina con evaluación positiva;2,3
Ambos sexos;Salud y servicios sociales;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,8
Ambos sexos;Salud y servicios sociales;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,9
Ambos sexos;- Medicina;Total;100
Ambos sexos;- Medicina;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;0
Ambos sexos;- Medicina;- Termina con evaluación positiva;0
Ambos sexos;- Medicina;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0
Ambos sexos;- Medicina;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;100
Ambos sexos;- Enfermería y atención a enfermos;Total;100
Ambos sexos;- Enfermería y atención a enfermos;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,2
Ambos sexos;- Enfermería y atención a enfermos;- Termina con evaluación positiva;2,2
Ambos sexos;- Enfermería y atención a enfermos;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1
Ambos sexos;- Enfermería y atención a enfermos;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,8
Ambos sexos;- Otras ciencias de la salud;Total;100
Ambos sexos;- Otras ciencias de la salud;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;1,5
Ambos sexos;- Otras ciencias de la salud;- Termina con evaluación positiva;1
Ambos sexos;- Otras ciencias de la salud;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,5
Ambos sexos;- Otras ciencias de la salud;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;98,5
Ambos sexos;- Trabajo social y orientación;Total;100
Ambos sexos;- Trabajo social y orientación;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;11,1
Ambos sexos;- Trabajo social y orientación;- Termina con evaluación positiva;9,3
Ambos sexos;- Trabajo social y orientación;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,9
Ambos sexos;- Trabajo social y orientación;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;88,9
Ambos sexos;Servicios;Total;100
Ambos sexos;Servicios;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;9
Ambos sexos;Servicios;- Termina con evaluación positiva;6,4
Ambos sexos;Servicios;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2,6
Ambos sexos;Servicios;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;91
Ambos sexos;- Turismo y hostelería;Total;100
Ambos sexos;- Turismo y hostelería;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;12,9
Ambos sexos;- Turismo y hostelería;- Termina con evaluación positiva;9,1
Ambos sexos;- Turismo y hostelería;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;3,8
Ambos sexos;- Turismo y hostelería;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;87,1
Ambos sexos;- Deportes;Total;100
Ambos sexos;- Deportes;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;2,2
Ambos sexos;- Deportes;- Termina con evaluación positiva;1,7
Ambos sexos;- Deportes;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,4
Ambos sexos;- Deportes;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;97,8
Ambos sexos;- Servicios de transporte;Total;100
Ambos sexos;- Servicios de transporte;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,1
Ambos sexos;- Servicios de transporte;- Termina con evaluación positiva;1,4
Ambos sexos;- Servicios de transporte;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,7
Ambos sexos;- Servicios de transporte;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,9
Hombres;Total;Total;100
Hombres;Total;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;6,8
Hombres;Total;- Termina con evaluación positiva;5,5
Hombres;Total;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,3
Hombres;Total;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;93,2
Hombres;Educación;Total;100
Hombres;Educación;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;5,3
Hombres;Educación;- Termina con evaluación positiva;4,3
Hombres;Educación;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,1
Hombres;Educación;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;94,7
Hombres;- Formación de docentes de enseñanza infantil;Total;100
Hombres;- Formación de docentes de enseñanza infantil;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;4,4
Hombres;- Formación de docentes de enseñanza infantil;- Termina con evaluación positiva;1,1
Hombres;- Formación de docentes de enseñanza infantil;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;3,4
Hombres;- Formación de docentes de enseñanza infantil;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;95,6
Hombres;- Formación de docentes de enseñanza primaria;Total;100
Hombres;- Formación de docentes de enseñanza primaria;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,3
Hombres;- Formación de docentes de enseñanza primaria;- Termina con evaluación positiva;3,3
Hombres;- Formación de docentes de enseñanza primaria;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0
Hombres;- Formación de docentes de enseñanza primaria;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,7
Hombres;- Otra formación de personal docente y ciencias de la educación;Total;100
Hombres;- Otra formación de personal docente y ciencias de la educación;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;5,9
Hombres;- Otra formación de personal docente y ciencias de la educación;- Termina con evaluación positiva;4,8
Hombres;- Otra formación de personal docente y ciencias de la educación;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,1
Hombres;- Otra formación de personal docente y ciencias de la educación;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;94,1
Hombres;Artes y humanidades;Total;100
Hombres;Artes y humanidades;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;5,9
Hombres;Artes y humanidades;- Termina con evaluación positiva;4,8
Hombres;Artes y humanidades;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,1
Hombres;Artes y humanidades;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;94,1
Hombres;- Artes;Total;100
Hombres;- Artes;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;9,3
Hombres;- Artes;- Termina con evaluación positiva;8,2
Hombres;- Artes;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,1
Hombres;- Artes;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;90,7
Hombres;- Técnicas audiovisuales y medios de comunicación;Total;100
Hombres;- Técnicas audiovisuales y medios de comunicación;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;5,3
Hombres;- Técnicas audiovisuales y medios de comunicación;- Termina con evaluación positiva;4,2
Hombres;- Técnicas audiovisuales y medios de comunicación;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,1
Hombres;- Técnicas audiovisuales y medios de comunicación;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;94,7
Hombres;- Humanidades;Total;100
Hombres;- Humanidades;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;5,7
Hombres;- Humanidades;- Termina con evaluación positiva;4,4
Hombres;- Humanidades;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,3
Hombres;- Humanidades;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;94,3
Hombres;- Lenguas;Total;100
Hombres;- Lenguas;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,2
Hombres;- Lenguas;- Termina con evaluación positiva;2,7
Hombres;- Lenguas;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,5
Hombres;- Lenguas;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,8
Hombres;Ciencias sociales, educación comercial y derecho;Total;100
Hombres;Ciencias sociales, educación comercial y derecho;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;6,5
Hombres;Ciencias sociales, educación comercial y derecho;- Termina con evaluación positiva;5,1
Hombres;Ciencias sociales, educación comercial y derecho;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,4
Hombres;Ciencias sociales, educación comercial y derecho;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;93,5
Hombres;- Psicología;Total;100
Hombres;- Psicología;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,4
Hombres;- Psicología;- Termina con evaluación positiva;2,1
Hombres;- Psicología;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,3
Hombres;- Psicología;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,6
Hombres;- Economía;Total;100
Hombres;- Economía;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;7
Hombres;- Economía;- Termina con evaluación positiva;5,6
Hombres;- Economía;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,3
Hombres;- Economía;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;93
Hombres;- Otras ciencias sociales y del comportamiento;Total;100
Hombres;- Otras ciencias sociales y del comportamiento;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;5,9
Hombres;- Otras ciencias sociales y del comportamiento;- Termina con evaluación positiva;5,7
Hombres;- Otras ciencias sociales y del comportamiento;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,2
Hombres;- Otras ciencias sociales y del comportamiento;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;94,1
Hombres;- Periodismo e información;Total;100
Hombres;- Periodismo e información;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;4,7
Hombres;- Periodismo e información;- Termina con evaluación positiva;4,5
Hombres;- Periodismo e información;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,2
Hombres;- Periodismo e información;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;95,3
Hombres;- Administración y gestión de empresas;Total;100
Hombres;- Administración y gestión de empresas;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;8,3
Hombres;- Administración y gestión de empresas;- Termina con evaluación positiva;6,1
Hombres;- Administración y gestión de empresas;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2,1
Hombres;- Administración y gestión de empresas;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;91,7
Hombres;- Otra educación comercial y empresarial;Total;100
Hombres;- Otra educación comercial y empresarial;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;4,6
Hombres;- Otra educación comercial y empresarial;- Termina con evaluación positiva;3,8
Hombres;- Otra educación comercial y empresarial;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,8
Hombres;- Otra educación comercial y empresarial;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;95,4
Hombres;- Derecho;Total;100
Hombres;- Derecho;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,4
Hombres;- Derecho;- Termina con evaluación positiva;3,1
Hombres;- Derecho;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,3
Hombres;- Derecho;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,6
Hombres;Ciencias;Total;100
Hombres;Ciencias;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;7,2
Hombres;Ciencias;- Termina con evaluación positiva;5,9
Hombres;Ciencias;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,2
Hombres;Ciencias;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;92,8
Hombres;- Ciencias de la vida;Total;100
Hombres;- Ciencias de la vida;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;10,7
Hombres;- Ciencias de la vida;- Termina con evaluación positiva;8,1
Hombres;- Ciencias de la vida;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2,6
Hombres;- Ciencias de la vida;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;89,3
Hombres;- Ciencias físicas, químicas, geológicas;Total;100
Hombres;- Ciencias físicas, químicas, geológicas;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;7,3
Hombres;- Ciencias físicas, químicas, geológicas;- Termina con evaluación positiva;7
Hombres;- Ciencias físicas, químicas, geológicas;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,3
Hombres;- Ciencias físicas, químicas, geológicas;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;92,7
Hombres;- Matemáticas y estadística;Total;100
Hombres;- Matemáticas y estadística;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,5
Hombres;- Matemáticas y estadística;- Termina con evaluación positiva;3,5
Hombres;- Matemáticas y estadística;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0
Hombres;- Matemáticas y estadística;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,5
Hombres;- Informática;Total;100
Hombres;- Informática;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;6,6
Hombres;- Informática;- Termina con evaluación positiva;5,4
Hombres;- Informática;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,2
Hombres;- Informática;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;93,4
Hombres;Ingeniería, industria y construcción;Total;100
Hombres;Ingeniería, industria y construcción;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;8,6
Hombres;Ingeniería, industria y construcción;- Termina con evaluación positiva;7,1
Hombres;Ingeniería, industria y construcción;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,5
Hombres;Ingeniería, industria y construcción;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;91,4
Hombres;- Ingeniería y profesiones afines;Total;100
Hombres;- Ingeniería y profesiones afines;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;7,5
Hombres;- Ingeniería y profesiones afines;- Termina con evaluación positiva;6
Hombres;- Ingeniería y profesiones afines;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,5
Hombres;- Ingeniería y profesiones afines;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;92,5
Hombres;- Industria manufacturera y producción;Total;100
Hombres;- Industria manufacturera y producción;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;14
Hombres;- Industria manufacturera y producción;- Termina con evaluación positiva;12,2
Hombres;- Industria manufacturera y producción;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,8
Hombres;- Industria manufacturera y producción;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;86
Hombres;- Arquitectura y construcción;Total;100
Hombres;- Arquitectura y construcción;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;10
Hombres;- Arquitectura y construcción;- Termina con evaluación positiva;8,5
Hombres;- Arquitectura y construcción;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,4
Hombres;- Arquitectura y construcción;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;90
Hombres;Agricultura y veterinaria;Total;100
Hombres;Agricultura y veterinaria;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;14,4
Hombres;Agricultura y veterinaria;- Termina con evaluación positiva;11,8
Hombres;Agricultura y veterinaria;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2,5
Hombres;Agricultura y veterinaria;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;85,6
Hombres;- Agricultura, ganadería y pesca;Total;100
Hombres;- Agricultura, ganadería y pesca;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;16,5
Hombres;- Agricultura, ganadería y pesca;- Termina con evaluación positiva;13,6
Hombres;- Agricultura, ganadería y pesca;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2,8
Hombres;- Agricultura, ganadería y pesca;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;83,5
Hombres;- Veterinaria;Total;100
Hombres;- Veterinaria;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,2
Hombres;- Veterinaria;- Termina con evaluación positiva;2,3
Hombres;- Veterinaria;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,9
Hombres;- Veterinaria;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,8
Hombres;Salud y servicios sociales;Total;100
Hombres;Salud y servicios sociales;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;1,3
Hombres;Salud y servicios sociales;- Termina con evaluación positiva;0,8
Hombres;Salud y servicios sociales;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,5
Hombres;Salud y servicios sociales;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;98,7
Hombres;- Medicina;Total;100
Hombres;- Medicina;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;0
Hombres;- Medicina;- Termina con evaluación positiva;0
Hombres;- Medicina;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0
Hombres;- Medicina;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;100
Hombres;- Enfermería y atención a enfermos;Total;100
Hombres;- Enfermería y atención a enfermos;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;1,9
Hombres;- Enfermería y atención a enfermos;- Termina con evaluación positiva;0,8
Hombres;- Enfermería y atención a enfermos;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,2
Hombres;- Enfermería y atención a enfermos;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;98,1
Hombres;- Otras ciencias de la salud;Total;100
Hombres;- Otras ciencias de la salud;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;0,3
Hombres;- Otras ciencias de la salud;- Termina con evaluación positiva;0
Hombres;- Otras ciencias de la salud;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,3
Hombres;- Otras ciencias de la salud;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;99,7
Hombres;- Trabajo social y orientación;Total;100
Hombres;- Trabajo social y orientación;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;7,5
Hombres;- Trabajo social y orientación;- Termina con evaluación positiva;6,8
Hombres;- Trabajo social y orientación;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,8
Hombres;- Trabajo social y orientación;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;92,5
Hombres;Servicios;Total;100
Hombres;Servicios;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;4
Hombres;Servicios;- Termina con evaluación positiva;2,9
Hombres;Servicios;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,1
Hombres;Servicios;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96
Hombres;- Turismo y hostelería;Total;100
Hombres;- Turismo y hostelería;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;8,5
Hombres;- Turismo y hostelería;- Termina con evaluación positiva;6
Hombres;- Turismo y hostelería;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2,5
Hombres;- Turismo y hostelería;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;91,5
Hombres;- Deportes;Total;100
Hombres;- Deportes;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;1,5
Hombres;- Deportes;- Termina con evaluación positiva;1,3
Hombres;- Deportes;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,2
Hombres;- Deportes;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;98,5
Hombres;- Servicios de transporte;Total;100
Hombres;- Servicios de transporte;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;2
Hombres;- Servicios de transporte;- Termina con evaluación positiva;0,8
Hombres;- Servicios de transporte;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,2
Hombres;- Servicios de transporte;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;98
Mujeres;Total;Total;100
Mujeres;Total;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;7,5
Mujeres;Total;- Termina con evaluación positiva;6,3
Mujeres;Total;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,2
Mujeres;Total;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;92,5
Mujeres;Educación;Total;100
Mujeres;Educación;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;4
Mujeres;Educación;- Termina con evaluación positiva;3,7
Mujeres;Educación;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,4
Mujeres;Educación;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96
Mujeres;- Formación de docentes de enseñanza infantil;Total;100
Mujeres;- Formación de docentes de enseñanza infantil;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,4
Mujeres;- Formación de docentes de enseñanza infantil;- Termina con evaluación positiva;3,1
Mujeres;- Formación de docentes de enseñanza infantil;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,3
Mujeres;- Formación de docentes de enseñanza infantil;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,6
Mujeres;- Formación de docentes de enseñanza primaria;Total;100
Mujeres;- Formación de docentes de enseñanza primaria;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,4
Mujeres;- Formación de docentes de enseñanza primaria;- Termina con evaluación positiva;2,9
Mujeres;- Formación de docentes de enseñanza primaria;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,5
Mujeres;- Formación de docentes de enseñanza primaria;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,6
Mujeres;- Otra formación de personal docente y ciencias de la educación;Total;100
Mujeres;- Otra formación de personal docente y ciencias de la educación;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;4,8
Mujeres;- Otra formación de personal docente y ciencias de la educación;- Termina con evaluación positiva;4,4
Mujeres;- Otra formación de personal docente y ciencias de la educación;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,4
Mujeres;- Otra formación de personal docente y ciencias de la educación;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;95,2
Mujeres;Artes y humanidades;Total;100
Mujeres;Artes y humanidades;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;8,6
Mujeres;Artes y humanidades;- Termina con evaluación positiva;7,5
Mujeres;Artes y humanidades;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,1
Mujeres;Artes y humanidades;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;91,4
Mujeres;- Artes;Total;100
Mujeres;- Artes;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;12,5
Mujeres;- Artes;- Termina con evaluación positiva;10,7
Mujeres;- Artes;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,8
Mujeres;- Artes;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;87,5
Mujeres;- Técnicas audiovisuales y medios de comunicación;Total;100
Mujeres;- Técnicas audiovisuales y medios de comunicación;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;20,1
Mujeres;- Técnicas audiovisuales y medios de comunicación;- Termina con evaluación positiva;19
Mujeres;- Técnicas audiovisuales y medios de comunicación;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,1
Mujeres;- Técnicas audiovisuales y medios de comunicación;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;79,9
Mujeres;- Humanidades;Total;100
Mujeres;- Humanidades;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;5,1
Mujeres;- Humanidades;- Termina con evaluación positiva;4,2
Mujeres;- Humanidades;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,9
Mujeres;- Humanidades;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;94,9
Mujeres;- Lenguas;Total;100
Mujeres;- Lenguas;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,7
Mujeres;- Lenguas;- Termina con evaluación positiva;3
Mujeres;- Lenguas;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,7
Mujeres;- Lenguas;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,3
Mujeres;Ciencias sociales, educación comercial y derecho;Total;100
Mujeres;Ciencias sociales, educación comercial y derecho;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;10
Mujeres;Ciencias sociales, educación comercial y derecho;- Termina con evaluación positiva;8,3
Mujeres;Ciencias sociales, educación comercial y derecho;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,7
Mujeres;Ciencias sociales, educación comercial y derecho;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;90
Mujeres;- Psicología;Total;100
Mujeres;- Psicología;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;7,3
Mujeres;- Psicología;- Termina con evaluación positiva;6,2
Mujeres;- Psicología;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,1
Mujeres;- Psicología;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;92,7
Mujeres;- Economía;Total;100
Mujeres;- Economía;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;12,6
Mujeres;- Economía;- Termina con evaluación positiva;11,6
Mujeres;- Economía;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1
Mujeres;- Economía;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;87,4
Mujeres;- Otras ciencias sociales y del comportamiento;Total;100
Mujeres;- Otras ciencias sociales y del comportamiento;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;5
Mujeres;- Otras ciencias sociales y del comportamiento;- Termina con evaluación positiva;3,8
Mujeres;- Otras ciencias sociales y del comportamiento;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,2
Mujeres;- Otras ciencias sociales y del comportamiento;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;95
Mujeres;- Periodismo e información;Total;100
Mujeres;- Periodismo e información;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;8,5
Mujeres;- Periodismo e información;- Termina con evaluación positiva;7,9
Mujeres;- Periodismo e información;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,6
Mujeres;- Periodismo e información;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;91,5
Mujeres;- Administración y gestión de empresas;Total;100
Mujeres;- Administración y gestión de empresas;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;12,8
Mujeres;- Administración y gestión de empresas;- Termina con evaluación positiva;10,4
Mujeres;- Administración y gestión de empresas;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2,4
Mujeres;- Administración y gestión de empresas;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;87,2
Mujeres;- Otra educación comercial y empresarial;Total;100
Mujeres;- Otra educación comercial y empresarial;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;13,7
Mujeres;- Otra educación comercial y empresarial;- Termina con evaluación positiva;11,1
Mujeres;- Otra educación comercial y empresarial;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2,6
Mujeres;- Otra educación comercial y empresarial;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;86,3
Mujeres;- Derecho;Total;100
Mujeres;- Derecho;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;4
Mujeres;- Derecho;- Termina con evaluación positiva;3,2
Mujeres;- Derecho;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,8
Mujeres;- Derecho;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96
Mujeres;Ciencias;Total;100
Mujeres;Ciencias;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;8,9
Mujeres;Ciencias;- Termina con evaluación positiva;7,6
Mujeres;Ciencias;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,3
Mujeres;Ciencias;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;91,1
Mujeres;- Ciencias de la vida;Total;100
Mujeres;- Ciencias de la vida;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;9,6
Mujeres;- Ciencias de la vida;- Termina con evaluación positiva;8,8
Mujeres;- Ciencias de la vida;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,9
Mujeres;- Ciencias de la vida;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;90,4
Mujeres;- Ciencias físicas, químicas, geológicas;Total;100
Mujeres;- Ciencias físicas, químicas, geológicas;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;9
Mujeres;- Ciencias físicas, químicas, geológicas;- Termina con evaluación positiva;7,1
Mujeres;- Ciencias físicas, químicas, geológicas;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,9
Mujeres;- Ciencias físicas, químicas, geológicas;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;91
Mujeres;- Matemáticas y estadística;Total;100
Mujeres;- Matemáticas y estadística;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;2,8
Mujeres;- Matemáticas y estadística;- Termina con evaluación positiva;2,8
Mujeres;- Matemáticas y estadística;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0
Mujeres;- Matemáticas y estadística;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;97,2
Mujeres;- Informática;Total;100
Mujeres;- Informática;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;10,1
Mujeres;- Informática;- Termina con evaluación positiva;7,9
Mujeres;- Informática;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2,2
Mujeres;- Informática;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;89,9
Mujeres;Ingeniería, industria y construcción;Total;100
Mujeres;Ingeniería, industria y construcción;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;12,4
Mujeres;Ingeniería, industria y construcción;- Termina con evaluación positiva;10,4
Mujeres;Ingeniería, industria y construcción;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2
Mujeres;Ingeniería, industria y construcción;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;87,6
Mujeres;- Ingeniería y profesiones afines;Total;100
Mujeres;- Ingeniería y profesiones afines;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;11,2
Mujeres;- Ingeniería y profesiones afines;- Termina con evaluación positiva;9,3
Mujeres;- Ingeniería y profesiones afines;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2
Mujeres;- Ingeniería y profesiones afines;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;88,8
Mujeres;- Industria manufacturera y producción;Total;100
Mujeres;- Industria manufacturera y producción;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;11,5
Mujeres;- Industria manufacturera y producción;- Termina con evaluación positiva;9,3
Mujeres;- Industria manufacturera y producción;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2,2
Mujeres;- Industria manufacturera y producción;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;88,5
Mujeres;- Arquitectura y construcción;Total;100
Mujeres;- Arquitectura y construcción;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;13,7
Mujeres;- Arquitectura y construcción;- Termina con evaluación positiva;11,7
Mujeres;- Arquitectura y construcción;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2
Mujeres;- Arquitectura y construcción;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;86,3
Mujeres;Agricultura y veterinaria;Total;100
Mujeres;Agricultura y veterinaria;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;13,6
Mujeres;Agricultura y veterinaria;- Termina con evaluación positiva;12
Mujeres;Agricultura y veterinaria;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;1,6
Mujeres;Agricultura y veterinaria;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;86,4
Mujeres;- Agricultura, ganadería y pesca;Total;100
Mujeres;- Agricultura, ganadería y pesca;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;20,2
Mujeres;- Agricultura, ganadería y pesca;- Termina con evaluación positiva;18,1
Mujeres;- Agricultura, ganadería y pesca;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2,1
Mujeres;- Agricultura, ganadería y pesca;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;79,8
Mujeres;- Veterinaria;Total;100
Mujeres;- Veterinaria;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,6
Mujeres;- Veterinaria;- Termina con evaluación positiva;2,8
Mujeres;- Veterinaria;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,8
Mujeres;- Veterinaria;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,4
Mujeres;Salud y servicios sociales;Total;100
Mujeres;Salud y servicios sociales;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,6
Mujeres;Salud y servicios sociales;- Termina con evaluación positiva;2,7
Mujeres;Salud y servicios sociales;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,8
Mujeres;Salud y servicios sociales;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,4
Mujeres;- Medicina;Total;100
Mujeres;- Medicina;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;0
Mujeres;- Medicina;- Termina con evaluación positiva;0
Mujeres;- Medicina;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0
Mujeres;- Medicina;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;100
Mujeres;- Enfermería y atención a enfermos;Total;100
Mujeres;- Enfermería y atención a enfermos;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,4
Mujeres;- Enfermería y atención a enfermos;- Termina con evaluación positiva;2,5
Mujeres;- Enfermería y atención a enfermos;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,9
Mujeres;- Enfermería y atención a enfermos;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,6
Mujeres;- Otras ciencias de la salud;Total;100
Mujeres;- Otras ciencias de la salud;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;1,9
Mujeres;- Otras ciencias de la salud;- Termina con evaluación positiva;1,3
Mujeres;- Otras ciencias de la salud;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,6
Mujeres;- Otras ciencias de la salud;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;98,1
Mujeres;- Trabajo social y orientación;Total;100
Mujeres;- Trabajo social y orientación;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;11,8
Mujeres;- Trabajo social y orientación;- Termina con evaluación positiva;9,7
Mujeres;- Trabajo social y orientación;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;2,1
Mujeres;- Trabajo social y orientación;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;88,2
Mujeres;Servicios;Total;100
Mujeres;Servicios;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;12,5
Mujeres;Servicios;- Termina con evaluación positiva;8,8
Mujeres;Servicios;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;3,7
Mujeres;Servicios;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;87,5
Mujeres;- Turismo y hostelería;Total;100
Mujeres;- Turismo y hostelería;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;14,3
Mujeres;- Turismo y hostelería;- Termina con evaluación positiva;10,1
Mujeres;- Turismo y hostelería;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;4,2
Mujeres;- Turismo y hostelería;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;85,7
Mujeres;- Deportes;Total;100
Mujeres;- Deportes;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;3,8
Mujeres;- Deportes;- Termina con evaluación positiva;2,9
Mujeres;- Deportes;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;0,9
Mujeres;- Deportes;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;96,2
Mujeres;- Servicios de transporte;Total;100
Mujeres;- Servicios de transporte;Total han recibido algún curso de formación del SEPE;6,5
Mujeres;- Servicios de transporte;- Termina con evaluación positiva;3,3
Mujeres;- Servicios de transporte;- Abandona el curso o termina con evaluación negativa;3,2
Mujeres;- Servicios de transporte;Total no han recibido cursos de formación del SEPE;93,5