Sex;Type of schooling;Total
Total;Total;106,3
Total;Not in school;0,5
Total;In school in a special education school;20,4
Total;Escolarizado en un aula de educación especial en un centro ordinario;9,8
Total;Escolarizado en un centro ordinario recibiendo apoyos personalizados;52,2
Total;Schooled in an ordinary school without any type of personalised support;22,1
Total;Other type of schooling;1,1
Total;Not given;0,3
Man;Total;70,3
Man;Not in school;0,5
Man;In school in a special education school;13,6
Man;Escolarizado en un aula de educación especial en un centro ordinario;6,6
Man;Escolarizado en un centro ordinario recibiendo apoyos personalizados;34,5
Man;Schooled in an ordinary school without any type of personalised support;14,3
Man;Other type of schooling;0,5
Man;Not given;0,3
Woman;Total;36
Woman;Not in school;0
Woman;In school in a special education school;6,8
Woman;Escolarizado en un aula de educación especial en un centro ordinario;3,2
Woman;Escolarizado en un centro ordinario recibiendo apoyos personalizados;17,6
Woman;Schooled in an ordinary school without any type of personalised support;7,8
Woman;Other type of schooling;0,6
Woman;Not given;0