Edad;Sexo;Acceso a información;Total
Total;Ambos sexos;Total personas;100.0
Total;Ambos sexos;Han buscado información;31.1
Total;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;16.8
Total;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;5.0
Total;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;6.7
Total;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;49.8
Total;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;30.3
Total;Hombres;Total personas;100.0
Total;Hombres;Han buscado información;27.9
Total;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;15.2
Total;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;4.9
Total;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;6.4
Total;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;51.6
Total;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;30.2
Total;Mujeres;Total personas;100.0
Total;Mujeres;Han buscado información;34.4
Total;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;18.5
Total;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;5.1
Total;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;7.0
Total;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;48.1
Total;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;30.4
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Total personas;100.0
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Han buscado información;49.1
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;27.5
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;9.9
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;13.5
De 18 a 24 años;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;50.0
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;17.2
De 18 a 24 años;Hombres;Total personas;100.0
De 18 a 24 años;Hombres;Han buscado información;45.8
De 18 a 24 años;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;25.6
De 18 a 24 años;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;9.6
De 18 a 24 años;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;12.3
De 18 a 24 años;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;52.2
De 18 a 24 años;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;16.9
De 18 a 24 años;Mujeres;Total personas;100.0
De 18 a 24 años;Mujeres;Han buscado información;52.5
De 18 a 24 años;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;29.6
De 18 a 24 años;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;10.1
De 18 a 24 años;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;14.8
De 18 a 24 años;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;47.7
De 18 a 24 años;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;17.4
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Total personas;100.0
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Han buscado información;41.5
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;19.9
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;6.6
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;8.7
De 25 a 34 años;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;50.1
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;25.8
De 25 a 34 años;Hombres;Total personas;100.0
De 25 a 34 años;Hombres;Han buscado información;37.0
De 25 a 34 años;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;17.0
De 25 a 34 años;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;6.7
De 25 a 34 años;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;8.3
De 25 a 34 años;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;53.7
De 25 a 34 años;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;24.8
De 25 a 34 años;Mujeres;Total personas;100.0
De 25 a 34 años;Mujeres;Han buscado información;46.1
De 25 a 34 años;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;22.8
De 25 a 34 años;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;6.5
De 25 a 34 años;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;9.1
De 25 a 34 años;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;46.4
De 25 a 34 años;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;26.8
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Total personas;100.0
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Han buscado información;36.3
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;18.9
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;5.2
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;6.4
De 35 a 44 años;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;49.7
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;28.6
De 35 a 44 años;Hombres;Total personas;100.0
De 35 a 44 años;Hombres;Han buscado información;30.6
De 35 a 44 años;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;16.4
De 35 a 44 años;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;4.5
De 35 a 44 años;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;5.9
De 35 a 44 años;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;52.6
De 35 a 44 años;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;28.6
De 35 a 44 años;Mujeres;Total personas;100.0
De 35 a 44 años;Mujeres;Han buscado información;41.8
De 35 a 44 años;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;21.4
De 35 a 44 años;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;5.8
De 35 a 44 años;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;7.0
De 35 a 44 años;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;46.8
De 35 a 44 años;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;28.7
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Total personas;100.0
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Han buscado información;28.9
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;16.5
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;4.5
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;6.6
De 45 a 54 años;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;48.4
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;31.8
De 45 a 54 años;Hombres;Total personas;100.0
De 45 a 54 años;Hombres;Han buscado información;25.5
De 45 a 54 años;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;14.7
De 45 a 54 años;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;4.3
De 45 a 54 años;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;6.1
De 45 a 54 años;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;49.4
De 45 a 54 años;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;32.5
De 45 a 54 años;Mujeres;Total personas;100.0
De 45 a 54 años;Mujeres;Han buscado información;32.3
De 45 a 54 años;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;18.3
De 45 a 54 años;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;4.8
De 45 a 54 años;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;7.0
De 45 a 54 años;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;47.4
De 45 a 54 años;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;31.2
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Total personas;100.0
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Han buscado información;16.8
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;9.9
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;2.6
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;3.3
De 55 a 69 años;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;50.9
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;37.6
De 55 a 69 años;Hombres;Total personas;100.0
De 55 a 69 años;Hombres;Han buscado información;15.3
De 55 a 69 años;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;9.3
De 55 a 69 años;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;2.7
De 55 a 69 años;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;3.5
De 55 a 69 años;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;51.3
De 55 a 69 años;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;37.8
De 55 a 69 años;Mujeres;Total personas;100.0
De 55 a 69 años;Mujeres;Han buscado información;18.2
De 55 a 69 años;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;10.5
De 55 a 69 años;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;2.5
De 55 a 69 años;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;3.2
De 55 a 69 años;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;50.6
De 55 a 69 años;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;37.4