Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion
Transición educativa-formativa de los titulados en Ciclos Formativos de Grado Medio del curso 2013-14. Cifras relativas
C** Titulados en Ciclos Formativos de Grado Medio que han realizado ciclos formativos o enseñanzas deportivas de grado superior o estudios artísticos superiores según familia profesional por sexo y edad
Units: porcentajes

;Total que han realizado Ciclos formativos o enseñanzas deportivas de grado superior o Estudios artísticos superiores;Agraria;Química;Imagen personal;Sanidad;Fabricación mecánica;Instalación y mantenimiento;Electricidad y electrónica;Transporte y mantenimiento de vehículos;Imagen y sonido;Informática y comunicaciones;Administración y gestión;Comercio y marketing;Servicios socioculturales y a la comunidad;Hostelería y turismo;Actividades físicas y deportivas;Otras familias profesionales;
Ambos sexos;
    Total;100.0;2.1;1.2;3.9;12.7;2.8;3.0;12.4;4.7;2.9;10.6;14.5;5.1;12.8;2.1;6.3;4.6;
    Menores de 25 años;100.0;2.0;0.5;3.9;8.7;2.2;2.6;12.6;5.7;4.5;10.9;14.3;5.8;14.4;1.7;8.3;4.2;
    De 25 a 29 años;100.0;2.4;1.3;3.4;13.0;3.4;2.3;12.7;3.7;2.0;11.9;15.0;5.0;13.0;2.4;5.4;4.4;
    De 30 y más años;100.0;1.4;3.9;6.5;28.9;2.1;7.9;10.0;5.6;0.9;2.9;13.2;2.8;4.7;2.6;1.9;7.3;
Hombres;
    Total;100.0;3.2;0.9;0.5;6.4;4.5;5.0;20.8;8.0;3.8;17.5;6.6;5.3;2.1;2.6;8.8;6.3;
    Menores de 25 años;100.0;3.1;0.7;0.1;1.9;3.5;4.5;21.5;9.9;5.6;18.1;4.9;6.5;1.6;2.3;12.6;5.7;
    De 25 a 29 años;100.0;3.5;0.9;0.8;8.0;5.7;3.9;21.1;6.2;2.8;19.5;6.9;4.5;2.2;2.9;6.7;6.2;
    De 30 y más años;100.0;1.5;2.1;0.5;17.2;3.1;13.1;16.4;9.1;1.4;4.7;12.8;3.5;3.5;2.5;3.1;9.8;
Mujeres;
    Total;100.0;0.6;1.6;8.7;21.7;0.3;0.0;0.5;0.1;1.7;0.9;25.7;4.9;28.0;1.5;2.7;2.1;
    Menores de 25 años;100.0;0.4;0.2;9.1;18.1;0.5;0.0;0.3;0.0;3.0;1.1;27.3;4.7;32.1;0.9;2.3;2.1;
    De 25 a 29 años;100.0;0.7;2.0;7.1;20.2;0.1;0.1;0.7;0.1;0.8;0.9;26.5;5.7;28.4;1.8;3.5;1.7;
    De 30 y más años;100.0;1.2;6.6;15.7;46.6;0.6;0.0;0.4;0.3;0.0;0.3;13.9;1.8;6.5;2.7;0.0;3.5;
Notes:
Source: Instituto Nacional de Estadística