Encuesta de Discapacidad, Autonomía Personal y Situaciones de Dependencia
Educación, escolarización y estudios en curso
Disponibilidad de adaptaciones curriculares o apoyos suficientes para la inclusión  educativa por sexo y número de discapacidades. Población de 16 y más años con discapacidad que actualmente realiza algún tipo de estudio o curso de formación.
Unidades: miles de personas

	Total	Ha recibido los apoyos y adaptaciones curriculares suficientes	Ha recibido apoyos y adaptaciones curriculares, pero no los suficientes	No ha necesitado ni apoyos ni adaptaciones curriculares	Ha necesitado apoyos y/o adaptaciones curriculares y no los ha recibido	No consta	
Total	
    Total	120,8	38,5	14,5	41,6	20,4	5,9	
    Sólo una discapacidad	67,9	16,8	4,5	31,2	12,3	3	
    Dos discapacidades	22,4	7,8	4,3	5,3	4,1	0,9	
    Tres discapacidades	9,8	2,5	2	2,5	2	0,7	
    Cuatro discapacidades	8,4	3	2,7	1,3	0,5	0,9	
    De cinco a ocho discapacidades	12,3	8,3	1	1,2	1,4	0,4	
Hombre	
    Total	63,6	21	6,4	22,5	11,5	2,1	
    Sólo una discapacidad	35,4	7,3	1,3	18	7,3	1,4	
    Dos discapacidades	11,7	5	2,6	2,6	1,6	0	
    Tres discapacidades	4,7	0,9	0,9	1,3	1,1	0,5	
    Cuatro discapacidades	4,4	2,1	1,4	0,6	0,1	0,1	
    De cinco a ocho discapacidades	7,4	5,7	0,2	0	1,4	0	
Mujer	
    Total	57,2	17,4	8,1	19,1	8,8	3,8	
    Sólo una discapacidad	32,5	9,5	3,2	13,2	5	1,6	
    Dos discapacidades	10,7	2,8	1,7	2,7	2,5	0,9	
    Tres discapacidades	5	1,7	1,1	1,2	0,9	0,2	
    Cuatro discapacidades	4,1	0,9	1,3	0,7	0,4	0,7	
    De cinco a ocho discapacidades	4,9	2,6	0,8	1,2	0	0,4	
Notas:
El número de discapacidades hace referencia a los 8 grupos de discapacidad: visión, audición,comunicación, aprendizaje, movilidad,autocuidado, vida doméstica e interacciones y relaciones personales 
 * Los datos correspondientes a celdas con menos de 5 mil personas han de ser tomados con precaución, ya que pueden estar afectados de elevados errores de muestreo.
Fuente: Instituto Nacional de Estadística