Encuesta de Discapacidad, Autonomía Personal y Situaciones de Dependencia
Educación, escolarización y estudios en curso
Disponibilidad de adaptaciones curriculares o apoyos suficientes para la inclusión  educativa por sexo y número de discapacidades. Población de 6 a 15 años con discapacidad que está escolarizada.
Unidades: porcentaje

	Total	Ha recibido los apoyos y adaptaciones curriculares suficientes	Ha recibido apoyos y adaptaciones curriculares, pero no los suficientes	No ha necesitado ni apoyos ni adaptaciones curriculares	Ha necesitado apoyos y/o adaptaciones curriculares y no los ha recibido	
Total	
    Total	100	52,14	24,21	12,56	11,09	
    Sólo una discapacidad	100	45,61	20,6	17,13	16,66	
    Dos discapacidades	100	42,3	36,64	12,61	8,45	
    Tres discapacidades	100	67,43	16,01	9,22	7,34	
    Cuatro discapacidades	100	60,86	29,72	5,03	4,4	
    De cinco a ocho discapacidades	100	74,03	17,12	4,55	4,3	
Hombre	
    Total	100	55,39	21,67	12,42	10,52	
    Sólo una discapacidad	100	51,81	20,51	13,57	14,1	
    Dos discapacidades	100	44,34	29,33	16,54	9,79	
    Tres discapacidades	100	62,14	14,88	13,97	9,01	
    Cuatro discapacidades	100	69,04	22,11	2,51	6,34	
    De cinco a ocho discapacidades	100	72,69	16,74	6,84	3,73	
Mujer	
    Total	100	45,85	29,11	12,84	12,2	
    Sólo una discapacidad	100	35,24	20,75	23,06	20,95	
    Dos discapacidades	100	37,38	54,26	3,14	5,22	
    Tres discapacidades	100	77,69	18,2	0	4,11	
    Cuatro discapacidades	100	42,32	46,95	10,73	0	
    De cinco a ocho discapacidades	100	76,69	17,87	0	5,44	
Notas:
El número de discapacidades hace referencia a los 8 grupos de discapacidad: visión, audición,comunicación, aprendizaje, movilidad,autocuidado, vida doméstica e interacciones y relaciones personales
Fuente: Instituto Nacional de Estadística