Sexo	Dificultades para encontrar empleo	Total
Ambos sexos	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Ambos sexos	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	51,1
Ambos sexos	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	27,7
Ambos sexos	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	11,4
Ambos sexos	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	9,8
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	32,9
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	11,7
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	23,7
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	31,7
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Nada importante	25,1
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Poco importante	14,1
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	21,9
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Muy importante	38,9
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	23,8
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	32
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	23,5
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	20,7
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	35,3
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	25
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	28,4
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	11,3
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	55,7
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	29
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	7
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	8,4
Hombres	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Hombres	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	54,4
Hombres	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	23,1
Hombres	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	14,1
Hombres	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	8,4
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	43,5
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	13,3
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	13,1
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	30
Hombres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	36,6
Hombres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	7,6
Hombres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	22,9
Hombres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	32,9
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	33,3
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	22,1
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	18,7
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	25,9
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	50,6
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	22,6
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	15,8
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	11
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	53,5
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	27,7
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	6,8
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	12
Mujeres	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100
Mujeres	Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante	49
Mujeres	Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante	30,8
Mujeres	Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante	9,6
Mujeres	Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante	10,7
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	25,7
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	10,6
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	30,8
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	32,9
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	17,3
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	18,5
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	21,3
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	42,9
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	17,1
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	38,9
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	26,9
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	17,1
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	25
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	26,7
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	36,9
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	11,4
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	57,2
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	29,8
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	7,1
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	5,9