Sexo	Dificultades para encontrar empleo	Total
Ambos sexos	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100,0
Ambos sexos	Falta de formación académica: Nada importante	12,4
Ambos sexos	Falta de formación académica: Poco importante	28,2
Ambos sexos	Falta de formación académica: Bastante importante	20,9
Ambos sexos	Falta de formación académica: Muy importante	38,4
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	14,8
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	29,3
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	33,3
Ambos sexos	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	22,5
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Nada importante	16,0
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Poco importante	25,7
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	43,0
Ambos sexos	Carencias en la formación recibida: Muy importante	15,2
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	25,8
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	29,7
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	18,3
Ambos sexos	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	26,3
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Nada importante	2,0
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Poco importante	10,3
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	18,5
Ambos sexos	Falta de experiencia profesional: Muy importante	69,2
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	14,9
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	23,5
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	29,6
Ambos sexos	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	32,0
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	12,2
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	34,8
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	25,4
Ambos sexos	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	27,6
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	21,4
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	45,4
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	17,7
Ambos sexos	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	15,5
Hombres	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100,0
Hombres	Falta de formación académica: Nada importante	11,9
Hombres	Falta de formación académica: Poco importante	29,9
Hombres	Falta de formación académica: Bastante importante	21,4
Hombres	Falta de formación académica: Muy importante	36,8
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	11,7
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	23,5
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	29,5
Hombres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	35,3
Hombres	Carencias en la formación recibida: Nada importante	11,2
Hombres	Carencias en la formación recibida: Poco importante	26,2
Hombres	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	43,6
Hombres	Carencias en la formación recibida: Muy importante	19,0
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	39,1
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	31,1
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	5,4
Hombres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	24,5
Hombres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	3,6
Hombres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	11,3
Hombres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	19,9
Hombres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	65,2
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	13,9
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	17,6
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	39,4
Hombres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	29,1
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	20,0
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	43,5
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	15,5
Hombres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	21,0
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	35,8
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	37,4
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	8,3
Hombres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	18,5
Mujeres	Total han buscado trabajo desde que se han titulado	100,0
Mujeres	Falta de formación académica: Nada importante	12,9
Mujeres	Falta de formación académica: Poco importante	26,5
Mujeres	Falta de formación académica: Bastante importante	20,5
Mujeres	Falta de formación académica: Muy importante	40,0
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Nada importante	18,0
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Poco importante	35,2
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Bastante importante	37,2
Mujeres	Falta de adecuación de los estudios realizados: Muy importante	9,7
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Nada importante	21,3
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Poco importante	25,2
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Bastante importante	42,3
Mujeres	Carencias en la formación recibida: Muy importante	11,2
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante	13,1
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante	28,3
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante	30,6
Mujeres	Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante	28,0
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Nada importante	0,4
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Poco importante	9,4
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Bastante importante	17,0
Mujeres	Falta de experiencia profesional: Muy importante	73,2
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante	16,0
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante	29,5
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante	19,5
Mujeres	Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante	35,0
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante	4,3
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante	26,2
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante	35,2
Mujeres	Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante	34,3
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Nada importante	7,3
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Poco importante	53,3
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante	26,9
Mujeres	Falta de conocimientos informáticos: Muy importante	12,6