Sexo;País o región de residencia;Dificultades para encontrar empleo;Total
Ambos sexos;Total;Total han buscado trabajo desde que se han titulado;100
Ambos sexos;Total;Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante;31,4
Ambos sexos;Total;Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante;34,9
Ambos sexos;Total;Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante;22,6
Ambos sexos;Total;Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante;11,1
Ambos sexos;Total;Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante;47,7
Ambos sexos;Total;Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante;26,9
Ambos sexos;Total;Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante;15,2
Ambos sexos;Total;Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante;10,1
Ambos sexos;Total;Falta de experiencia profesional: Nada importante;4,7
Ambos sexos;Total;Falta de experiencia profesional: Poco importante;7,4
Ambos sexos;Total;Falta de experiencia profesional: Bastante importante;19
Ambos sexos;Total;Falta de experiencia profesional: Muy importante;68,9
Ambos sexos;Total;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante;22,3
Ambos sexos;Total;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante;36,8
Ambos sexos;Total;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante;23,3
Ambos sexos;Total;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante;17,6
Ambos sexos;Total;Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante;24,1
Ambos sexos;Total;Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante;35,1
Ambos sexos;Total;Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante;24,3
Ambos sexos;Total;Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante;16,5
Ambos sexos;Total;Falta de conocimientos informáticos: Nada importante;46,9
Ambos sexos;Total;Falta de conocimientos informáticos: Poco importante;40,3
Ambos sexos;Total;Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante;9,3
Ambos sexos;Total;Falta de conocimientos informáticos: Muy importante;3,6
Ambos sexos;Residentes en España;Total han buscado trabajo desde que se han titulado;100
Ambos sexos;Residentes en España;Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante;31,6
Ambos sexos;Residentes en España;Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante;34,8
Ambos sexos;Residentes en España;Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante;22,6
Ambos sexos;Residentes en España;Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante;11
Ambos sexos;Residentes en España;Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante;46,7
Ambos sexos;Residentes en España;Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante;27,7
Ambos sexos;Residentes en España;Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante;15,4
Ambos sexos;Residentes en España;Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante;10,2
Ambos sexos;Residentes en España;Falta de experiencia profesional: Nada importante;4,5
Ambos sexos;Residentes en España;Falta de experiencia profesional: Poco importante;7,5
Ambos sexos;Residentes en España;Falta de experiencia profesional: Bastante importante;19,2
Ambos sexos;Residentes en España;Falta de experiencia profesional: Muy importante;68,8
Ambos sexos;Residentes en España;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante;22,6
Ambos sexos;Residentes en España;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante;37,2
Ambos sexos;Residentes en España;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante;22,8
Ambos sexos;Residentes en España;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante;17,4
Ambos sexos;Residentes en España;Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante;23,1
Ambos sexos;Residentes en España;Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante;36,3
Ambos sexos;Residentes en España;Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante;24,3
Ambos sexos;Residentes en España;Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante;16,3
Ambos sexos;Residentes en España;Falta de conocimientos informáticos: Nada importante;46,1
Ambos sexos;Residentes en España;Falta de conocimientos informáticos: Poco importante;41,4
Ambos sexos;Residentes en España;Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante;9
Ambos sexos;Residentes en España;Falta de conocimientos informáticos: Muy importante;3,5
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Total han buscado trabajo desde que se han titulado;100
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante;29,3
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante;36,2
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante;22,4
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante;12,1
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante;63,5
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante;14,6
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante;13
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante;8,9
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Falta de experiencia profesional: Nada importante;8,6
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Falta de experiencia profesional: Poco importante;6,1
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Falta de experiencia profesional: Bastante importante;15
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Falta de experiencia profesional: Muy importante;70,3
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante;17,9
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante;32
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante;29,6
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante;20,5
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante;40,3
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante;16,5
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante;24,2
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante;19
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Falta de conocimientos informáticos: Nada importante;58,9
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Falta de conocimientos informáticos: Poco importante;22,5
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante;14,1
Ambos sexos;Residentes en el extranjero;Falta de conocimientos informáticos: Muy importante;4,5
Hombres;Total;Total han buscado trabajo desde que se han titulado;100
Hombres;Total;Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante;28,9
Hombres;Total;Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante;36,7
Hombres;Total;Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante;21,4
Hombres;Total;Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante;13
Hombres;Total;Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante;48,3
Hombres;Total;Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante;27,3
Hombres;Total;Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante;17,1
Hombres;Total;Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante;7,3
Hombres;Total;Falta de experiencia profesional: Nada importante;5,3
Hombres;Total;Falta de experiencia profesional: Poco importante;8,4
Hombres;Total;Falta de experiencia profesional: Bastante importante;19,3
Hombres;Total;Falta de experiencia profesional: Muy importante;67
Hombres;Total;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante;22,4
Hombres;Total;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante;34,5
Hombres;Total;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante;24,5
Hombres;Total;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante;18,6
Hombres;Total;Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante;26
Hombres;Total;Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante;38,4
Hombres;Total;Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante;23,4
Hombres;Total;Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante;12,2
Hombres;Total;Falta de conocimientos informáticos: Nada importante;52,3
Hombres;Total;Falta de conocimientos informáticos: Poco importante;36,4
Hombres;Total;Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante;8,7
Hombres;Total;Falta de conocimientos informáticos: Muy importante;2,7
Hombres;Residentes en España;Total han buscado trabajo desde que se han titulado;100
Hombres;Residentes en España;Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante;28,7
Hombres;Residentes en España;Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante;37
Hombres;Residentes en España;Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante;21,4
Hombres;Residentes en España;Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante;12,9
Hombres;Residentes en España;Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante;48
Hombres;Residentes en España;Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante;28
Hombres;Residentes en España;Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante;16,8
Hombres;Residentes en España;Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante;7,3
Hombres;Residentes en España;Falta de experiencia profesional: Nada importante;5,2
Hombres;Residentes en España;Falta de experiencia profesional: Poco importante;8,5
Hombres;Residentes en España;Falta de experiencia profesional: Bastante importante;19,8
Hombres;Residentes en España;Falta de experiencia profesional: Muy importante;66,5
Hombres;Residentes en España;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante;22,2
Hombres;Residentes en España;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante;34,5
Hombres;Residentes en España;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante;24,8
Hombres;Residentes en España;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante;18,5
Hombres;Residentes en España;Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante;25,3
Hombres;Residentes en España;Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante;39,6
Hombres;Residentes en España;Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante;23,6
Hombres;Residentes en España;Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante;11,5
Hombres;Residentes en España;Falta de conocimientos informáticos: Nada importante;51,5
Hombres;Residentes en España;Falta de conocimientos informáticos: Poco importante;37,1
Hombres;Residentes en España;Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante;8,6
Hombres;Residentes en España;Falta de conocimientos informáticos: Muy importante;2,8
Hombres;Residentes en el extranjero;Total han buscado trabajo desde que se han titulado;100
Hombres;Residentes en el extranjero;Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante;32,3
Hombres;Residentes en el extranjero;Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante;31,3
Hombres;Residentes en el extranjero;Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante;21,7
Hombres;Residentes en el extranjero;Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante;14,7
Hombres;Residentes en el extranjero;Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante;54,6
Hombres;Residentes en el extranjero;Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante;14,6
Hombres;Residentes en el extranjero;Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante;23,7
Hombres;Residentes en el extranjero;Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante;7,1
Hombres;Residentes en el extranjero;Falta de experiencia profesional: Nada importante;7,8
Hombres;Residentes en el extranjero;Falta de experiencia profesional: Poco importante;6,1
Hombres;Residentes en el extranjero;Falta de experiencia profesional: Bastante importante;9,7
Hombres;Residentes en el extranjero;Falta de experiencia profesional: Muy importante;76,4
Hombres;Residentes en el extranjero;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante;24,8
Hombres;Residentes en el extranjero;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante;34,4
Hombres;Residentes en el extranjero;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante;20,1
Hombres;Residentes en el extranjero;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante;20,7
Hombres;Residentes en el extranjero;Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante;37,9
Hombres;Residentes en el extranjero;Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante;16,6
Hombres;Residentes en el extranjero;Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante;20,9
Hombres;Residentes en el extranjero;Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante;24,6
Hombres;Residentes en el extranjero;Falta de conocimientos informáticos: Nada importante;66,2
Hombres;Residentes en el extranjero;Falta de conocimientos informáticos: Poco importante;23,4
Hombres;Residentes en el extranjero;Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante;10,4
Hombres;Residentes en el extranjero;Falta de conocimientos informáticos: Muy importante;0
Mujeres;Total;Total han buscado trabajo desde que se han titulado;100
Mujeres;Total;Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante;33
Mujeres;Total;Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante;33,7
Mujeres;Total;Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante;23,4
Mujeres;Total;Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante;9,9
Mujeres;Total;Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante;47,4
Mujeres;Total;Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante;26,6
Mujeres;Total;Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante;14,1
Mujeres;Total;Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante;11,9
Mujeres;Total;Falta de experiencia profesional: Nada importante;4,4
Mujeres;Total;Falta de experiencia profesional: Poco importante;6,8
Mujeres;Total;Falta de experiencia profesional: Bastante importante;18,8
Mujeres;Total;Falta de experiencia profesional: Muy importante;70,1
Mujeres;Total;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante;22,3
Mujeres;Total;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante;38,3
Mujeres;Total;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante;22,5
Mujeres;Total;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante;16,9
Mujeres;Total;Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante;23
Mujeres;Total;Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante;33
Mujeres;Total;Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante;24,9
Mujeres;Total;Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante;19,2
Mujeres;Total;Falta de conocimientos informáticos: Nada importante;43,5
Mujeres;Total;Falta de conocimientos informáticos: Poco importante;42,7
Mujeres;Total;Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante;9,7
Mujeres;Total;Falta de conocimientos informáticos: Muy importante;4,1
Mujeres;Residentes en España;Total han buscado trabajo desde que se han titulado;100
Mujeres;Residentes en España;Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante;33,4
Mujeres;Residentes en España;Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante;33,4
Mujeres;Residentes en España;Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante;23,4
Mujeres;Residentes en España;Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante;9,8
Mujeres;Residentes en España;Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante;45,9
Mujeres;Residentes en España;Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante;27,5
Mujeres;Residentes en España;Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante;14,5
Mujeres;Residentes en España;Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante;12,1
Mujeres;Residentes en España;Falta de experiencia profesional: Nada importante;4
Mujeres;Residentes en España;Falta de experiencia profesional: Poco importante;6,8
Mujeres;Residentes en España;Falta de experiencia profesional: Bastante importante;18,9
Mujeres;Residentes en España;Falta de experiencia profesional: Muy importante;70,2
Mujeres;Residentes en España;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante;22,9
Mujeres;Residentes en España;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante;38,9
Mujeres;Residentes en España;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante;21,6
Mujeres;Residentes en España;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante;16,6
Mujeres;Residentes en España;Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante;21,6
Mujeres;Residentes en España;Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante;34,2
Mujeres;Residentes en España;Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante;24,8
Mujeres;Residentes en España;Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante;19,4
Mujeres;Residentes en España;Falta de conocimientos informáticos: Nada importante;42,7
Mujeres;Residentes en España;Falta de conocimientos informáticos: Poco importante;44,2
Mujeres;Residentes en España;Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante;9,2
Mujeres;Residentes en España;Falta de conocimientos informáticos: Muy importante;3,9
Mujeres;Residentes en el extranjero;Total han buscado trabajo desde que se han titulado;100
Mujeres;Residentes en el extranjero;Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante;27,8
Mujeres;Residentes en el extranjero;Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante;38,5
Mujeres;Residentes en el extranjero;Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante;22,7
Mujeres;Residentes en el extranjero;Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante;10,9
Mujeres;Residentes en el extranjero;Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante;67,8
Mujeres;Residentes en el extranjero;Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante;14,6
Mujeres;Residentes en el extranjero;Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante;7,9
Mujeres;Residentes en el extranjero;Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante;9,7
Mujeres;Residentes en el extranjero;Falta de experiencia profesional: Nada importante;8,9
Mujeres;Residentes en el extranjero;Falta de experiencia profesional: Poco importante;6,1
Mujeres;Residentes en el extranjero;Falta de experiencia profesional: Bastante importante;17,5
Mujeres;Residentes en el extranjero;Falta de experiencia profesional: Muy importante;67,4
Mujeres;Residentes en el extranjero;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante;14,6
Mujeres;Residentes en el extranjero;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante;30,8
Mujeres;Residentes en el extranjero;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante;34,1
Mujeres;Residentes en el extranjero;Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante;20,4
Mujeres;Residentes en el extranjero;Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante;41,5
Mujeres;Residentes en el extranjero;Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante;16,5
Mujeres;Residentes en el extranjero;Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante;25,7
Mujeres;Residentes en el extranjero;Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante;16,3
Mujeres;Residentes en el extranjero;Falta de conocimientos informáticos: Nada importante;55,4
Mujeres;Residentes en el extranjero;Falta de conocimientos informáticos: Poco importante;22,1
Mujeres;Residentes en el extranjero;Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante;15,8
Mujeres;Residentes en el extranjero;Falta de conocimientos informáticos: Muy importante;6,7