Sexo;Curso;Total
Ambos sexos;Total;100,0
Ambos sexos;Curso 2014-15: Bachillerato;82,9
Ambos sexos;Curso 2014-15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;13,0
Ambos sexos;Curso 2014-15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014-15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2014-15: Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014-15: No matriculados en el sistema educativo;4,1
Ambos sexos;Curso 2015-16: Bachillerato;78,2
Ambos sexos;Curso 2015-16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;14,7
Ambos sexos;Curso 2015-16: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,1
Ambos sexos;Curso 2015-16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,1
Ambos sexos;Curso 2015-16: Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2015-16: No matriculados en el sistema educativo;6,9
Ambos sexos;Curso 2016-17: Bachillerato;14,8
Ambos sexos;Curso 2016-17: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;8,6
Ambos sexos;Curso 2016-17: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,2
Ambos sexos;Curso 2016-17: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;12,0
Ambos sexos;Curso 2016-17: Enseñanzas universitarias;48,7
Ambos sexos;Curso 2016-17: No matriculados en el sistema educativo;15,7
Ambos sexos;Curso 2017-18: Bachillerato;3,9
Ambos sexos;Curso 2017-18: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;5,3
Ambos sexos;Curso 2017-18: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,1
Ambos sexos;Curso 2017-18: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;18,9
Ambos sexos;Curso 2017-18: Enseñanzas universitarias;53,0
Ambos sexos;Curso 2017-18: No matriculados en el sistema educativo;18,6
Ambos sexos;Curso 2018-19: Bachillerato;1,7
Ambos sexos;Curso 2018-19: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;3,4
Ambos sexos;Curso 2018-19: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2018-19: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;15,8
Ambos sexos;Curso 2018-19: Enseñanzas universitarias;54,3
Ambos sexos;Curso 2018-19: No matriculados en el sistema educativo;24,7
Ambos sexos;Curso 2019-20: Bachillerato;1,2
Ambos sexos;Curso 2019-20: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;2,4
Ambos sexos;Curso 2019-20: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2019-20: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;12,6
Ambos sexos;Curso 2019-20: Enseñanzas universitarias;55,4
Ambos sexos;Curso 2019-20: No matriculados en el sistema educativo;28,3
Hombres;Total;100,0
Hombres;Curso 2014-15: Bachillerato;79,3
Hombres;Curso 2014-15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;16,0
Hombres;Curso 2014-15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014-15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2014-15: Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014-15: No matriculados en el sistema educativo;4,6
Hombres;Curso 2015-16: Bachillerato;74,3
Hombres;Curso 2015-16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;18,3
Hombres;Curso 2015-16: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,1
Hombres;Curso 2015-16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2015-16: Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2015-16: No matriculados en el sistema educativo;7,2
Hombres;Curso 2016-17: Bachillerato;16,3
Hombres;Curso 2016-17: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;10,3
Hombres;Curso 2016-17: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,3
Hombres;Curso 2016-17: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;12,3
Hombres;Curso 2016-17: Enseñanzas universitarias;43,3
Hombres;Curso 2016-17: No matriculados en el sistema educativo;17,5
Hombres;Curso 2017-18: Bachillerato;4,3
Hombres;Curso 2017-18: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;6,4
Hombres;Curso 2017-18: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2017-18: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;19,8
Hombres;Curso 2017-18: Enseñanzas universitarias;47,8
Hombres;Curso 2017-18: No matriculados en el sistema educativo;21,7
Hombres;Curso 2018-19: Bachillerato;1,7
Hombres;Curso 2018-19: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;4,3
Hombres;Curso 2018-19: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2018-19: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;17,7
Hombres;Curso 2018-19: Enseñanzas universitarias;47,8
Hombres;Curso 2018-19: No matriculados en el sistema educativo;28,5
Hombres;Curso 2019-20: Bachillerato;1,3
Hombres;Curso 2019-20: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;2,6
Hombres;Curso 2019-20: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2019-20: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;15,0
Hombres;Curso 2019-20: Enseñanzas universitarias;48,5
Hombres;Curso 2019-20: No matriculados en el sistema educativo;32,6
Mujeres;Total;100,0
Mujeres;Curso 2014-15: Bachillerato;86,2
Mujeres;Curso 2014-15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;10,2
Mujeres;Curso 2014-15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014-15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2014-15: Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014-15: No matriculados en el sistema educativo;3,6
Mujeres;Curso 2015-16: Bachillerato;81,8
Mujeres;Curso 2015-16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;11,4
Mujeres;Curso 2015-16: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,2
Mujeres;Curso 2015-16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,1
Mujeres;Curso 2015-16: Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2015-16: No matriculados en el sistema educativo;6,5
Mujeres;Curso 2016-17: Bachillerato;13,4
Mujeres;Curso 2016-17: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;7,0
Mujeres;Curso 2016-17: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,1
Mujeres;Curso 2016-17: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;11,7
Mujeres;Curso 2016-17: Enseñanzas universitarias;53,8
Mujeres;Curso 2016-17: No matriculados en el sistema educativo;14,0
Mujeres;Curso 2017-18: Bachillerato;3,6
Mujeres;Curso 2017-18: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;4,3
Mujeres;Curso 2017-18: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,2
Mujeres;Curso 2017-18: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;18,2
Mujeres;Curso 2017-18: Enseñanzas universitarias;57,9
Mujeres;Curso 2017-18: No matriculados en el sistema educativo;15,8
Mujeres;Curso 2018-19: Bachillerato;1,7
Mujeres;Curso 2018-19: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;2,6
Mujeres;Curso 2018-19: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2018-19: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;14,0
Mujeres;Curso 2018-19: Enseñanzas universitarias;60,4
Mujeres;Curso 2018-19: No matriculados en el sistema educativo;21,2
Mujeres;Curso 2019-20: Bachillerato;1,2
Mujeres;Curso 2019-20: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;2,3
Mujeres;Curso 2019-20: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2019-20: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;10,4
Mujeres;Curso 2019-20: Enseñanzas universitarias;61,8
Mujeres;Curso 2019-20: No matriculados en el sistema educativo;24,4