Sexo;Trayecto realizado;Repetirían el mismo trayecto;Total
Ambos sexos;Total;Total han trabajado alguna vez;100,0
Ambos sexos;Total;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;66,8
Ambos sexos;Total;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;33,2
Ambos sexos;ESO - Bachillerato;Total han trabajado alguna vez;100,0
Ambos sexos;ESO - Bachillerato;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;54,9
Ambos sexos;ESO - Bachillerato;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;45,1
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - CFGM;Total han trabajado alguna vez;100,0
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - CFGM;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;38,1
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - CFGM;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;61,9
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - CFGS;Total han trabajado alguna vez;100,0
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - CFGS;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;60,6
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - CFGS;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;39,4
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios;Total han trabajado alguna vez;100,0
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;79,9
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;20,1
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - CFGM - CFGS;Total han trabajado alguna vez;100,0
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - CFGM - CFGS;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;51,3
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - CFGM - CFGS;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;48,7
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - CFGS - Estudios universitarios;Total han trabajado alguna vez;100,0
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - CFGS - Estudios universitarios;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;74,7
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - CFGS - Estudios universitarios;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;25,3
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios - CFGS;Total han trabajado alguna vez;100,0
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios - CFGS;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;53,3
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios - CFGS;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;46,7
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - CFGS;Total han trabajado alguna vez;100,0
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - CFGS;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;50,2
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - CFGS;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;49,8
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - Estudios universitarios;Total han trabajado alguna vez;100,0
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - Estudios universitarios;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;84,7
Ambos sexos;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - Estudios universitarios;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;15,3
Ambos sexos;ESO - CFGM;Total han trabajado alguna vez;100,0
Ambos sexos;ESO - CFGM;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;59,0
Ambos sexos;ESO - CFGM;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;41,0
Ambos sexos;ESO - CFGM - CFGS;Total han trabajado alguna vez;100,0
Ambos sexos;ESO - CFGM - CFGS;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;70,1
Ambos sexos;ESO - CFGM - CFGS;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;29,9
Ambos sexos;ESO - Abandono definitivo del sistema educativo;Total han trabajado alguna vez;100,0
Ambos sexos;ESO - Abandono definitivo del sistema educativo;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;44,7
Ambos sexos;ESO - Abandono definitivo del sistema educativo;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;55,3
Ambos sexos;Otros itinerarios;Total han trabajado alguna vez;100,0
Ambos sexos;Otros itinerarios;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;55,1
Ambos sexos;Otros itinerarios;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;44,9
Hombres;Total;Total han trabajado alguna vez;100,0
Hombres;Total;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;63,7
Hombres;Total;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;36,3
Hombres;ESO - Bachillerato;Total han trabajado alguna vez;100,0
Hombres;ESO - Bachillerato;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;60,6
Hombres;ESO - Bachillerato;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;39,4
Hombres;ESO - Bachillerato - CFGM;Total han trabajado alguna vez;100,0
Hombres;ESO - Bachillerato - CFGM;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;29,8
Hombres;ESO - Bachillerato - CFGM;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;70,2
Hombres;ESO - Bachillerato - CFGS;Total han trabajado alguna vez;100,0
Hombres;ESO - Bachillerato - CFGS;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;60,3
Hombres;ESO - Bachillerato - CFGS;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;39,7
Hombres;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios;Total han trabajado alguna vez;100,0
Hombres;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;77,7
Hombres;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;22,3
Hombres;ESO - Bachillerato - CFGM - CFGS;Total han trabajado alguna vez;100,0
Hombres;ESO - Bachillerato - CFGM - CFGS;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;46,0
Hombres;ESO - Bachillerato - CFGM - CFGS;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;54,0
Hombres;ESO - Bachillerato - CFGS - Estudios universitarios;Total han trabajado alguna vez;100,0
Hombres;ESO - Bachillerato - CFGS - Estudios universitarios;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;62,4
Hombres;ESO - Bachillerato - CFGS - Estudios universitarios;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;37,6
Hombres;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios - CFGS;Total han trabajado alguna vez;100,0
Hombres;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios - CFGS;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;49,5
Hombres;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios - CFGS;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;50,5
Hombres;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - CFGS;Total han trabajado alguna vez;100,0
Hombres;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - CFGS;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;52,8
Hombres;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - CFGS;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;47,2
Hombres;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - Estudios universitarios;Total han trabajado alguna vez;100,0
Hombres;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - Estudios universitarios;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;81,0
Hombres;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - Estudios universitarios;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;19,0
Hombres;ESO - CFGM;Total han trabajado alguna vez;100,0
Hombres;ESO - CFGM;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;53,7
Hombres;ESO - CFGM;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;46,3
Hombres;ESO - CFGM - CFGS;Total han trabajado alguna vez;100,0
Hombres;ESO - CFGM - CFGS;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;73,2
Hombres;ESO - CFGM - CFGS;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;26,8
Hombres;ESO - Abandono definitivo del sistema educativo;Total han trabajado alguna vez;100,0
Hombres;ESO - Abandono definitivo del sistema educativo;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;50,6
Hombres;ESO - Abandono definitivo del sistema educativo;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;49,4
Hombres;Otros itinerarios;Total han trabajado alguna vez;100,0
Hombres;Otros itinerarios;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;54,2
Hombres;Otros itinerarios;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;45,8
Mujeres;Total;Total han trabajado alguna vez;100,0
Mujeres;Total;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;69,7
Mujeres;Total;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;30,3
Mujeres;ESO - Bachillerato;Total han trabajado alguna vez;100,0
Mujeres;ESO - Bachillerato;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;48,6
Mujeres;ESO - Bachillerato;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;51,4
Mujeres;ESO - Bachillerato - CFGM;Total han trabajado alguna vez;100,0
Mujeres;ESO - Bachillerato - CFGM;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;51,7
Mujeres;ESO - Bachillerato - CFGM;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;48,3
Mujeres;ESO - Bachillerato - CFGS;Total han trabajado alguna vez;100,0
Mujeres;ESO - Bachillerato - CFGS;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;61,0
Mujeres;ESO - Bachillerato - CFGS;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;39,0
Mujeres;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios;Total han trabajado alguna vez;100,0
Mujeres;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;81,4
Mujeres;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;18,6
Mujeres;ESO - Bachillerato - CFGM - CFGS;Total han trabajado alguna vez;100,0
Mujeres;ESO - Bachillerato - CFGM - CFGS;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;58,6
Mujeres;ESO - Bachillerato - CFGM - CFGS;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;41,4
Mujeres;ESO - Bachillerato - CFGS - Estudios universitarios;Total han trabajado alguna vez;100,0
Mujeres;ESO - Bachillerato - CFGS - Estudios universitarios;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;86,7
Mujeres;ESO - Bachillerato - CFGS - Estudios universitarios;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;13,3
Mujeres;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios - CFGS;Total han trabajado alguna vez;100,0
Mujeres;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios - CFGS;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;70,3
Mujeres;ESO - Bachillerato - Estudios universitarios - CFGS;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;29,7
Mujeres;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - CFGS;Total han trabajado alguna vez;100,0
Mujeres;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - CFGS;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;48,1
Mujeres;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - CFGS;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;51,9
Mujeres;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - Estudios universitarios;Total han trabajado alguna vez;100,0
Mujeres;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - Estudios universitarios;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;88,7
Mujeres;ESO - Bachillerato - Abandono (1) - Estudios universitarios;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;11,3
Mujeres;ESO - CFGM;Total han trabajado alguna vez;100,0
Mujeres;ESO - CFGM;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;67,6
Mujeres;ESO - CFGM;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;32,4
Mujeres;ESO - CFGM - CFGS;Total han trabajado alguna vez;100,0
Mujeres;ESO - CFGM - CFGS;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;64,9
Mujeres;ESO - CFGM - CFGS;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;35,1
Mujeres;ESO - Abandono definitivo del sistema educativo;Total han trabajado alguna vez;100,0
Mujeres;ESO - Abandono definitivo del sistema educativo;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;39,1
Mujeres;ESO - Abandono definitivo del sistema educativo;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;60,9
Mujeres;Otros itinerarios;Total han trabajado alguna vez;100,0
Mujeres;Otros itinerarios;Volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;56,1
Mujeres;Otros itinerarios;No volvería a realizar el mismo itinerario educativo-formativo;43,9