Sexo;Estudios 2014-2015;Estudios;Total
Ambos sexos;Total;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Ambos sexos;Total;Bachillerato;2,4
Ambos sexos;Total;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;10,8
Ambos sexos;Total;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,3
Ambos sexos;Total;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;23,1
Ambos sexos;Total;Enseñanzas universitarias;0,5
Ambos sexos;Total;No matriculados en el sistema educativo;62,9
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Bachillerato;54,9
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;2,7
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;1,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;12,8
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;No matriculados en el sistema educativo;28,6
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;63,8
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Bachillerato con título;No matriculados en el sistema educativo;36,2
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;87,1
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,3
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;1,2
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;No matriculados en el sistema educativo;11,5
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Bachillerato;2,8
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;11,4
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;1,5
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;21,8
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;No matriculados en el sistema educativo;62,5
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;91,8
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;No matriculados en el sistema educativo;8,2
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Bachillerato;5,2
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;88,7
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;No matriculados en el sistema educativo;6,1
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Bachillerato;0,4
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,6
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;87,1
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Enseñanzas universitarias;0,3
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;No matriculados en el sistema educativo;11,6
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Enseñanzas universitarias;74,1
Ambos sexos;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;No matriculados en el sistema educativo;25,9
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Enseñanzas universitarias;57,5
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;No matriculados en el sistema educativo;42,5
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Bachillerato;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;No matriculados en el sistema educativo;100,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Bachillerato;0,7
Ambos sexos;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;3,0
Ambos sexos;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,3
Ambos sexos;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;9,3
Ambos sexos;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Enseñanzas universitarias;0,1
Ambos sexos;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;No matriculados en el sistema educativo;86,6
Hombres;Total;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Hombres;Total;Bachillerato;2,7
Hombres;Total;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;9,9
Hombres;Total;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,5
Hombres;Total;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;26,2
Hombres;Total;Enseñanzas universitarias;0,6
Hombres;Total;No matriculados en el sistema educativo;60,1
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Bachillerato;60,4
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;4,9
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;15,8
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;No matriculados en el sistema educativo;18,9
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;64,1
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;No matriculados en el sistema educativo;35,9
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;83,9
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,5
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;1,5
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;No matriculados en el sistema educativo;14,1
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Bachillerato;2,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;13,1
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;2,8
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;19,9
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;No matriculados en el sistema educativo;62,2
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;100,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;No matriculados en el sistema educativo;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Bachillerato;11,6
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;87,3
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;No matriculados en el sistema educativo;1,1
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Bachillerato;0,3
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,7
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;88,4
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Enseñanzas universitarias;0,1
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;No matriculados en el sistema educativo;10,5
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Enseñanzas universitarias;86,1
Hombres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;No matriculados en el sistema educativo;13,9
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Enseñanzas universitarias;46,7
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;No matriculados en el sistema educativo;53,3
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Bachillerato;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Hombres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;No matriculados en el sistema educativo;100,0
Hombres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Hombres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Bachillerato;0,7
Hombres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;3,1
Hombres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,6
Hombres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;9,9
Hombres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Enseñanzas universitarias;0,3
Hombres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;No matriculados en el sistema educativo;85,4
Mujeres;Total;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Mujeres;Total;Bachillerato;2,1
Mujeres;Total;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;11,6
Mujeres;Total;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,1
Mujeres;Total;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;19,9
Mujeres;Total;Enseñanzas universitarias;0,4
Mujeres;Total;No matriculados en el sistema educativo;65,9
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Bachillerato;48,6
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,2
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;2,1
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;9,3
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato sin título;No matriculados en el sistema educativo;39,9
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;63,2
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Bachillerato con título;No matriculados en el sistema educativo;36,8
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;89,9
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,9
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin título;No matriculados en el sistema educativo;9,2
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Bachillerato;3,7
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;9,3
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;24,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con título;No matriculados en el sistema educativo;63,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;89,2
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar;No matriculados en el sistema educativo;10,8
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;89,9
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado;No matriculados en el sistema educativo;10,1
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Bachillerato;0,5
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,5
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;85,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;Enseñanzas universitarias;0,7
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título;No matriculados en el sistema educativo;13,3
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;Enseñanzas universitarias;8,6
Mujeres;Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título;No matriculados en el sistema educativo;91,4
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;Enseñanzas universitarias;72,8
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título;No matriculados en el sistema educativo;27,2
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Bachillerato;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título;No matriculados en el sistema educativo;100,0
Mujeres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Total matriculados en el curso 2015-16;100,0
Mujeres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Bachillerato;0,7
Mujeres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza;2,8
Mujeres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior;0,1
Mujeres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores;8,6
Mujeres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;Enseñanzas universitarias;0,0
Mujeres;Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo;No matriculados en el sistema educativo;87,8