Sexo;Tareas;Tiempo dedicado a trabajar en determinadas tareas;Tipo de dato;Total
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Valores absolutos;20.373,4
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Valores absolutos;8.532,8
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Porcentajes;41,88
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Valores absolutos;11.520,2
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Porcentajes;56,55
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;320,4
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,57
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Valores absolutos;20.373,4
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Valores absolutos;2.428,7
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Porcentajes;11,92
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Valores absolutos;17.047,2
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Porcentajes;83,67
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;897,5
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Porcentajes;4,41
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Valores absolutos;20.373,4
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Valores absolutos;2.088,9
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Porcentajes;10,25
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Valores absolutos;17.642,6
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Porcentajes;86,6
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;642
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,15
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;Total;Valores absolutos;20.373,4
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Valores absolutos;5.423,4
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Porcentajes;26,62
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Valores absolutos;14.650,6
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Porcentajes;71,91
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;299,4
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,47
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Valores absolutos;20.373,4
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Valores absolutos;3.856
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Porcentajes;18,93
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Valores absolutos;16.134
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Porcentajes;79,19
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;383,5
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,88
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Valores absolutos;20.373,4
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;9.504,9
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;46,65
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;10.254,4
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;50,33
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;614,2
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,01
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Valores absolutos;20.373,4
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;8.909,8
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;43,73
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;10.894,7
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;53,47
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;569
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,79
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Valores absolutos;20.373,4
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Valores absolutos;3.083,4
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Porcentajes;15,13
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Valores absolutos;16.637,8
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Porcentajes;81,66
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;652,2
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,2
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Valores absolutos;10.953,3
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Porcentajes;100
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Valores absolutos;4.246,6
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Porcentajes;38,77
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Valores absolutos;6.513,6
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Porcentajes;59,47
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;193,1
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,76
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Valores absolutos;10.953,3
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Porcentajes;100
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Valores absolutos;1.278,2
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Porcentajes;11,67
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Valores absolutos;9.130,1
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Porcentajes;83,36
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;544,9
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Porcentajes;4,97
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Valores absolutos;10.953,3
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Porcentajes;100
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Valores absolutos;1.211,1
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Porcentajes;11,06
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Valores absolutos;9.320,4
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Porcentajes;85,09
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;421,8
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,85
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;Total;Valores absolutos;10.953,3
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;Total;Porcentajes;100
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Valores absolutos;3.354,5
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Porcentajes;30,63
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Valores absolutos;7.427,8
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Porcentajes;67,81
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;171
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,56
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Valores absolutos;10.953,3
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Porcentajes;100
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Valores absolutos;2.370,7
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Porcentajes;21,64
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Valores absolutos;8.353,5
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Porcentajes;76,26
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;229,1
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,09
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Valores absolutos;10.953,3
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;5.065
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;46,24
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;5.523,1
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;50,42
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;365,2
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,33
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Valores absolutos;10.953,3
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;4.099,6
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;37,43
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;6.494,7
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;59,29
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;359
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,28
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Valores absolutos;10.953,3
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Porcentajes;100
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Valores absolutos;1.405,5
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Porcentajes;12,83
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Valores absolutos;9.146,4
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Porcentajes;83,5
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;401,3
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,66
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Valores absolutos;9.420,2
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Valores absolutos;4.286,2
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Porcentajes;45,5
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Valores absolutos;5.006,6
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Porcentajes;53,15
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;127,3
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,35
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Valores absolutos;9.420,2
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Valores absolutos;1.150,5
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Porcentajes;12,21
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Valores absolutos;7.917,1
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Porcentajes;84,04
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;352,6
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,74
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Valores absolutos;9.420,2
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Valores absolutos;877,8
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Porcentajes;9,32
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Valores absolutos;8.322,2
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Porcentajes;88,34
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;220,1
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,34
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;Total;Valores absolutos;9.420,2
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Valores absolutos;2.069
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Porcentajes;21,96
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Valores absolutos;7.222,8
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Porcentajes;76,67
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;128,4
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,36
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Valores absolutos;9.420,2
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Valores absolutos;1.485,3
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Porcentajes;15,77
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Valores absolutos;7.780,5
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Porcentajes;82,59
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;154,4
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,64
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Valores absolutos;9.420,2
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;4.440
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;47,13
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;4.731,3
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;50,23
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;248,9
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,64
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Valores absolutos;9.420,2
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;4.810,2
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;51,06
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;4.400
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;46,71
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;210
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,23
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Valores absolutos;9.420,2
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Valores absolutos;1.677,9
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Porcentajes;17,81
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Valores absolutos;7.491,4
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Porcentajes;79,53
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;250,8
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,66