Edad;Sexo;Acceso a información;Total
Total;Ambos sexos;Total personas;32.610.985
Total;Ambos sexos;Han buscado información;10.156.760
Total;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;5.493.998
Total;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;1.635.326
Total;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;2.186.763
Total;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;16.252.530
Total;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;9.872.071
Total;Hombres;Total personas;16.187.706
Total;Hombres;Han buscado información;4.509.070
Total;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;2.452.508
Total;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;790.670
Total;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;1.034.041
Total;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;8.352.099
Total;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;4.882.796
Total;Mujeres;Total personas;16.423.279
Total;Mujeres;Han buscado información;5.647.690
Total;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;3.041.490
Total;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;844.656
Total;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;1.152.722
Total;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;7.900.431
Total;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;4.989.275
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Total personas;3.551.374
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Han buscado información;1.742.860
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;977.729
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;350.650
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;480.313
De 18 a 24 años;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;1.776.328
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;609.816
De 18 a 24 años;Hombres;Total personas;1.827.447
De 18 a 24 años;Hombres;Han buscado información;837.481
De 18 a 24 años;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;467.659
De 18 a 24 años;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;175.791
De 18 a 24 años;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;224.741
De 18 a 24 años;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;954.570
De 18 a 24 años;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;309.707
De 18 a 24 años;Mujeres;Total personas;1.723.927
De 18 a 24 años;Mujeres;Han buscado información;905.379
De 18 a 24 años;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;510.070
De 18 a 24 años;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;174.859
De 18 a 24 años;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;255.572
De 18 a 24 años;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;821.759
De 18 a 24 años;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;300.109
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Total personas;5.295.243
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Han buscado información;2.199.464
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;1.052.882
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;349.925
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;459.453
De 25 a 34 años;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;2.652.595
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;1.364.792
De 25 a 34 años;Hombres;Total personas;2.667.580
De 25 a 34 años;Hombres;Han buscado información;987.945
De 25 a 34 años;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;453.673
De 25 a 34 años;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;178.347
De 25 a 34 años;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;221.133
De 25 a 34 años;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;1.433.806
De 25 a 34 años;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;660.655
De 25 a 34 años;Mujeres;Total personas;2.627.663
De 25 a 34 años;Mujeres;Han buscado información;1.211.519
De 25 a 34 años;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;599.209
De 25 a 34 años;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;171.577
De 25 a 34 años;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;238.320
De 25 a 34 años;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;1.218.789
De 25 a 34 años;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;704.137
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Total personas;6.586.691
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Han buscado información;2.389.179
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;1.244.447
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;340.269
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;423.499
De 35 a 44 años;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;3.270.503
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;1.886.984
De 35 a 44 años;Hombres;Total personas;3.255.674
De 35 a 44 años;Hombres;Han buscado información;995.973
De 35 a 44 años;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;532.884
De 35 a 44 años;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;146.414
De 35 a 44 años;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;191.773
De 35 a 44 años;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;1.711.023
De 35 a 44 años;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;929.809
De 35 a 44 años;Mujeres;Total personas;3.331.017
De 35 a 44 años;Mujeres;Han buscado información;1.393.205
De 35 a 44 años;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;711.563
De 35 a 44 años;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;193.855
De 35 a 44 años;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;231.726
De 35 a 44 años;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;1.559.480
De 35 a 44 años;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;957.175
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Total personas;7.783.085
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Han buscado información;2.247.785
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;1.286.456
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;352.538
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;511.531
De 45 a 54 años;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;3.766.804
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;2.477.237
De 45 a 54 años;Hombres;Total personas;3.884.519
De 45 a 54 años;Hombres;Han buscado información;990.359
De 45 a 54 años;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;572.966
De 45 a 54 años;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;167.023
De 45 a 54 años;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;237.733
De 45 a 54 años;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;1.917.652
De 45 a 54 años;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;1.261.273
De 45 a 54 años;Mujeres;Total personas;3.898.566
De 45 a 54 años;Mujeres;Han buscado información;1.257.425
De 45 a 54 años;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;713.491
De 45 a 54 años;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;185.515
De 45 a 54 años;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;273.799
De 45 a 54 años;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;1.849.152
De 45 a 54 años;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;1.215.964
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Total personas;9.394.592
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Han buscado información;1.577.472
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;932.484
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;241.945
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;311.967
De 55 a 69 años;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;4.786.300
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;3.533.242
De 55 a 69 años;Hombres;Total personas;4.552.486
De 55 a 69 años;Hombres;Han buscado información;697.312
De 55 a 69 años;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;425.326
De 55 a 69 años;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;123.095
De 55 a 69 años;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;158.662
De 55 a 69 años;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;2.335.048
De 55 a 69 años;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;1.721.352
De 55 a 69 años;Mujeres;Total personas;4.842.106
De 55 a 69 años;Mujeres;Han buscado información;880.161
De 55 a 69 años;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;507.158
De 55 a 69 años;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;118.850
De 55 a 69 años;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;153.305
De 55 a 69 años;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;2.451.252
De 55 a 69 años;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;1.811.890