Sexo;Tareas;Tiempo dedicado a trabajar en determinadas tareas;Tipo de dato;Total
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Valores absolutos;3.965,2
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Valores absolutos;917,2
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Porcentajes;23,13
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Valores absolutos;2.913,8
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Porcentajes;73,48
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;134,3
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,39
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Valores absolutos;3.965,2
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Valores absolutos;296
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Porcentajes;7,46
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Valores absolutos;3.468,1
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Porcentajes;87,46
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;201,2
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Porcentajes;5,07
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Valores absolutos;3.965,2
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Valores absolutos;257,8
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Porcentajes;6,5
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Valores absolutos;3.540,9
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Porcentajes;89,3
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;166,6
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;4,2
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;Total;Valores absolutos;3.965,2
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Valores absolutos;1.479,4
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Porcentajes;37,31
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Valores absolutos;2.364,8
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Porcentajes;59,64
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;121
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,05
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Valores absolutos;3.965,2
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Valores absolutos;821,6
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Porcentajes;20,72
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Valores absolutos;3.006,2
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Porcentajes;75,81
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;137,5
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,47
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Valores absolutos;3.965,2
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;1.652,6
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;41,68
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;2.077,8
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;52,4
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;234,8
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;5,92
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Valores absolutos;3.965,2
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;1.510,7
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;38,1
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;2.255,9
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;56,89
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;198,6
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;5,01
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Valores absolutos;3.965,2
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Valores absolutos;474,7
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Porcentajes;11,97
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Valores absolutos;3.289
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Porcentajes;82,95
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;201,5
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Porcentajes;5,08
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Valores absolutos;1.844
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Porcentajes;100
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Valores absolutos;379,9
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Porcentajes;20,6
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Valores absolutos;1.394,5
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Porcentajes;75,62
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;69,7
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,78
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Valores absolutos;1.844
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Porcentajes;100
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Valores absolutos;140,2
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Porcentajes;7,6
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Valores absolutos;1.601,2
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Porcentajes;86,83
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;102,6
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Porcentajes;5,56
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Valores absolutos;1.844
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Porcentajes;100
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Valores absolutos;116,3
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Porcentajes;6,3
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Valores absolutos;1.641,2
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Porcentajes;89
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;86,6
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;4,69
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;Total;Valores absolutos;1.844
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;Total;Porcentajes;100
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Valores absolutos;768,1
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Porcentajes;41,65
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Valores absolutos;1.014,3
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Porcentajes;55
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;61,6
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,34
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Valores absolutos;1.844
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Porcentajes;100
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Valores absolutos;425,1
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Porcentajes;23,05
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Valores absolutos;1.346,2
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Porcentajes;73
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;72,7
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,94
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Valores absolutos;1.844
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;776,1
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;42,09
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;938,6
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;50,9
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;129,3
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;7,01
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Valores absolutos;1.844
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;608,4
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;32,99
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;1.134,6
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;61,53
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;101
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;5,48
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Valores absolutos;1.844
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Porcentajes;100
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Valores absolutos;197,7
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Porcentajes;10,72
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Valores absolutos;1.538,9
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Porcentajes;83,45
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;107,4
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Porcentajes;5,83
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Valores absolutos;2.121,2
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Valores absolutos;537,3
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Porcentajes;25,33
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Valores absolutos;1.519,3
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Porcentajes;71,62
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;64,6
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,05
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Valores absolutos;2.121,2
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Valores absolutos;155,8
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Porcentajes;7,34
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Valores absolutos;1.866,9
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Porcentajes;88,01
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;98,6
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Porcentajes;4,65
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Valores absolutos;2.121,2
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Valores absolutos;141,6
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Porcentajes;6,67
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Valores absolutos;1.899,7
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Porcentajes;89,56
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;80
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,77
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;Total;Valores absolutos;2.121,2
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Valores absolutos;711,4
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Porcentajes;33,53
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Valores absolutos;1.350,5
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Porcentajes;63,67
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;59,4
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,8
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Valores absolutos;2.121,2
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Valores absolutos;396,4
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Porcentajes;18,69
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Valores absolutos;1.660
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Porcentajes;78,26
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;64,8
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,05
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Valores absolutos;2.121,2
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;876,5
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;41,32
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;1.139,2
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;53,7
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;105,5
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;4,97
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Valores absolutos;2.121,2
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;902,3
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;42,54
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;1.121,3
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;52,86
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;97,6
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;4,6
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Valores absolutos;2.121,2
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Valores absolutos;277
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Porcentajes;13,06
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Valores absolutos;1.750,2
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Porcentajes;82,51
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;94,1
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Porcentajes;4,44