Nivel de formación alcanzado;Tareas;Tiempo dedicado a trabajar en determinadas tareas;Tipo de dato;Total
Total;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Valores absolutos;20.530,7
Total;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Porcentajes;100
Total;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Valores absolutos;8.506
Total;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Porcentajes;41,43
Total;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Valores absolutos;11.688,5
Total;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Porcentajes;56,93
Total;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;336,2
Total;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,64
Total;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Valores absolutos;20.530,7
Total;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Porcentajes;100
Total;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Valores absolutos;2.434,9
Total;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Porcentajes;11,86
Total;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Valores absolutos;17.170,6
Total;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Porcentajes;83,63
Total;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;925,1
Total;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Porcentajes;4,51
Total;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Valores absolutos;20.530,7
Total;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Porcentajes;100
Total;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Valores absolutos;2.080,6
Total;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Porcentajes;10,13
Total;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Valores absolutos;17.776,3
Total;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Porcentajes;86,58
Total;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;673,8
Total;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,28
Total;Realizar esfuerzos físicos;Total;Valores absolutos;20.530,7
Total;Realizar esfuerzos físicos;Total;Porcentajes;100
Total;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Valores absolutos;5.498,9
Total;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Porcentajes;26,78
Total;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Valores absolutos;14.718,2
Total;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Porcentajes;71,69
Total;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;313,5
Total;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,53
Total;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Valores absolutos;20.530,7
Total;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Porcentajes;100
Total;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Valores absolutos;3.908,1
Total;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Porcentajes;19,04
Total;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Valores absolutos;16.223
Total;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Porcentajes;79,02
Total;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;399,6
Total;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,95
Total;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Valores absolutos;20.530,7
Total;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Total;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;9.529,3
Total;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;46,41
Total;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;10.358,8
Total;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;50,46
Total;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;642,5
Total;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,13
Total;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Valores absolutos;20.530,7
Total;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Total;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;8.920,3
Total;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;43,45
Total;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;11.015,7
Total;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;53,66
Total;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;594,6
Total;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,9
Total;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Valores absolutos;20.530,7
Total;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Porcentajes;100
Total;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Valores absolutos;3.077,5
Total;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Porcentajes;14,99
Total;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Valores absolutos;16.772,9
Total;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Porcentajes;81,7
Total;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;680,3
Total;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,31
Educación secundaria primera etapa e inferior;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Valores absolutos;6.204,6
Educación secundaria primera etapa e inferior;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Porcentajes;100
Educación secundaria primera etapa e inferior;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Valores absolutos;923
Educación secundaria primera etapa e inferior;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Porcentajes;14,88
Educación secundaria primera etapa e inferior;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Valores absolutos;5.149,8
Educación secundaria primera etapa e inferior;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Porcentajes;83
Educación secundaria primera etapa e inferior;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;131,8
Educación secundaria primera etapa e inferior;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,12
Educación secundaria primera etapa e inferior;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Valores absolutos;6.204,6
Educación secundaria primera etapa e inferior;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Porcentajes;100
Educación secundaria primera etapa e inferior;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Valores absolutos;219,3
Educación secundaria primera etapa e inferior;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Porcentajes;3,53
Educación secundaria primera etapa e inferior;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Valores absolutos;5.748,3
Educación secundaria primera etapa e inferior;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Porcentajes;92,65
Educación secundaria primera etapa e inferior;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;237
Educación secundaria primera etapa e inferior;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,82
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Valores absolutos;6.204,6
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Porcentajes;100
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Valores absolutos;266,3
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Porcentajes;4,29
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Valores absolutos;5.742,6
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Porcentajes;92,55
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;195,7
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,15
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar esfuerzos físicos;Total;Valores absolutos;6.204,6
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar esfuerzos físicos;Total;Porcentajes;100
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Valores absolutos;2.729,3
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Porcentajes;43,99
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Valores absolutos;3.352,3
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Porcentajes;54,03
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;123
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,98
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Valores absolutos;6.204,6
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Porcentajes;100
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Valores absolutos;1.546,8
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Porcentajes;24,93
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Valores absolutos;4.498,4
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Porcentajes;72,5
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;159,4
Educación secundaria primera etapa e inferior;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,57
Educación secundaria primera etapa e inferior;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Valores absolutos;6.204,6
Educación secundaria primera etapa e inferior;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Educación secundaria primera etapa e inferior;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;2.404,9
Educación secundaria primera etapa e inferior;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;38,76
Educación secundaria primera etapa e inferior;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;3.549,4
Educación secundaria primera etapa e inferior;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;57,21
Educación secundaria primera etapa e inferior;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;250,3
Educación secundaria primera etapa e inferior;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;4,03
Educación secundaria primera etapa e inferior;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Valores absolutos;6.204,6
Educación secundaria primera etapa e inferior;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Educación secundaria primera etapa e inferior;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;1.973,7
Educación secundaria primera etapa e inferior;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;31,81
Educación secundaria primera etapa e inferior;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;3.988,3
Educación secundaria primera etapa e inferior;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;64,28
Educación secundaria primera etapa e inferior;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;242,6
Educación secundaria primera etapa e inferior;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,91
Educación secundaria primera etapa e inferior;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Valores absolutos;6.204,6
Educación secundaria primera etapa e inferior;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Porcentajes;100
Educación secundaria primera etapa e inferior;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Valores absolutos;418,4
Educación secundaria primera etapa e inferior;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Porcentajes;6,74
Educación secundaria primera etapa e inferior;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Valores absolutos;5.528,5
Educación secundaria primera etapa e inferior;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Porcentajes;89,1
Educación secundaria primera etapa e inferior;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;257,7
Educación secundaria primera etapa e inferior;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Porcentajes;4,15
Educación secundaria segunda etapa;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Valores absolutos;4.991
Educación secundaria segunda etapa;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Porcentajes;100
Educación secundaria segunda etapa;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Valores absolutos;1.669,6
Educación secundaria segunda etapa;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Porcentajes;33,45
Educación secundaria segunda etapa;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Valores absolutos;3.241,2
Educación secundaria segunda etapa;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Porcentajes;64,94
Educación secundaria segunda etapa;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;80,3
Educación secundaria segunda etapa;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,61
Educación secundaria segunda etapa;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Valores absolutos;4.991
Educación secundaria segunda etapa;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Porcentajes;100
Educación secundaria segunda etapa;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Valores absolutos;406,2
Educación secundaria segunda etapa;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Porcentajes;8,14
Educación secundaria segunda etapa;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Valores absolutos;4.366,7
Educación secundaria segunda etapa;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Porcentajes;87,49
Educación secundaria segunda etapa;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;218,2
Educación secundaria segunda etapa;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Porcentajes;4,37
Educación secundaria segunda etapa;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Valores absolutos;4.991
Educación secundaria segunda etapa;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Porcentajes;100
Educación secundaria segunda etapa;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Valores absolutos;389,2
Educación secundaria segunda etapa;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Porcentajes;7,8
Educación secundaria segunda etapa;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Valores absolutos;4.455,7
Educación secundaria segunda etapa;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Porcentajes;89,27
Educación secundaria segunda etapa;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;146,1
Educación secundaria segunda etapa;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,93
Educación secundaria segunda etapa;Realizar esfuerzos físicos;Total;Valores absolutos;4.991
Educación secundaria segunda etapa;Realizar esfuerzos físicos;Total;Porcentajes;100
Educación secundaria segunda etapa;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Valores absolutos;1.603,2
Educación secundaria segunda etapa;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Porcentajes;32,12
Educación secundaria segunda etapa;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Valores absolutos;3.312,4
Educación secundaria segunda etapa;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Porcentajes;66,37
Educación secundaria segunda etapa;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;75,4
Educación secundaria segunda etapa;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,51
Educación secundaria segunda etapa;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Valores absolutos;4.991
Educación secundaria segunda etapa;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Porcentajes;100
Educación secundaria segunda etapa;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Valores absolutos;1.074,2
Educación secundaria segunda etapa;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Porcentajes;21,52
Educación secundaria segunda etapa;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Valores absolutos;3.827,6
Educación secundaria segunda etapa;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Porcentajes;76,69
Educación secundaria segunda etapa;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;89,3
Educación secundaria segunda etapa;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,79
Educación secundaria segunda etapa;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Valores absolutos;4.991
Educación secundaria segunda etapa;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Educación secundaria segunda etapa;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;2.388,9
Educación secundaria segunda etapa;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;47,86
Educación secundaria segunda etapa;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;2.453,8
Educación secundaria segunda etapa;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;49,16
Educación secundaria segunda etapa;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;148,3
Educación secundaria segunda etapa;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,97
Educación secundaria segunda etapa;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Valores absolutos;4.991
Educación secundaria segunda etapa;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Educación secundaria segunda etapa;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;2.228,6
Educación secundaria segunda etapa;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;44,65
Educación secundaria segunda etapa;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;2.628,8
Educación secundaria segunda etapa;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;52,67
Educación secundaria segunda etapa;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;133,6
Educación secundaria segunda etapa;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,68
Educación secundaria segunda etapa;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Valores absolutos;4.991
Educación secundaria segunda etapa;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Porcentajes;100
Educación secundaria segunda etapa;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Valores absolutos;525,6
Educación secundaria segunda etapa;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Porcentajes;10,53
Educación secundaria segunda etapa;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Valores absolutos;4.298,4
Educación secundaria segunda etapa;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Porcentajes;86,12
Educación secundaria segunda etapa;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;167
Educación secundaria segunda etapa;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,35
Educación superior;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Valores absolutos;9.335,1
Educación superior;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Porcentajes;100
Educación superior;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Valores absolutos;5.913,5
Educación superior;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Porcentajes;63,35
Educación superior;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Valores absolutos;3.297,4
Educación superior;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Porcentajes;35,32
Educación superior;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;124,2
Educación superior;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,33
Educación superior;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Valores absolutos;9.335,1
Educación superior;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Porcentajes;100
Educación superior;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Valores absolutos;1.809,4
Educación superior;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Porcentajes;19,38
Educación superior;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Valores absolutos;7.055,7
Educación superior;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Porcentajes;75,58
Educación superior;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;469,9
Educación superior;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Porcentajes;5,03
Educación superior;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Valores absolutos;9.335,1
Educación superior;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Porcentajes;100
Educación superior;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Valores absolutos;1.425,1
Educación superior;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Porcentajes;15,27
Educación superior;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Valores absolutos;7.578
Educación superior;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Porcentajes;81,18
Educación superior;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;332
Educación superior;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,56
Educación superior;Realizar esfuerzos físicos;Total;Valores absolutos;9.335,1
Educación superior;Realizar esfuerzos físicos;Total;Porcentajes;100
Educación superior;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Valores absolutos;1.166,5
Educación superior;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Porcentajes;12,5
Educación superior;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Valores absolutos;8.053,5
Educación superior;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Porcentajes;86,27
Educación superior;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;115,1
Educación superior;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,23
Educación superior;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Valores absolutos;9.335,1
Educación superior;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Porcentajes;100
Educación superior;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Valores absolutos;1.287,2
Educación superior;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Porcentajes;13,79
Educación superior;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Valores absolutos;7.897
Educación superior;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Porcentajes;84,6
Educación superior;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;150,9
Educación superior;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,62
Educación superior;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Valores absolutos;9.335,1
Educación superior;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Educación superior;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;4.735,5
Educación superior;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;50,73
Educación superior;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;4.355,7
Educación superior;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;46,66
Educación superior;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;243,9
Educación superior;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,61
Educación superior;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Valores absolutos;9.335,1
Educación superior;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Educación superior;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;4.718
Educación superior;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;50,54
Educación superior;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;4.398,7
Educación superior;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;47,12
Educación superior;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;218,4
Educación superior;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,34
Educación superior;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Valores absolutos;9.335,1
Educación superior;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Porcentajes;100
Educación superior;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Valores absolutos;2.133,4
Educación superior;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Porcentajes;22,85
Educación superior;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Valores absolutos;6.946
Educación superior;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Porcentajes;74,41
Educación superior;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;255,6
Educación superior;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,74