Estadística del Empleo de las Personas con Discapacidad
Estudios
Nivel de estudios por grado de la discapacidad
Unidades: miles de personas y porcentajes

;Personas con discapacidad;%: Personas con discapacidad;
2012;
    Total;
        Total;1.450,8;100;
        Analfabetos;105,5;7,3;
        Primaria;459,5;31,7;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;673,1;46,4;
        Superiores;212,7;14,7;
    De 33% a 44%;
        Total;578,9;100;
        Analfabetos;6,6;1,1;
        Primaria;158,8;27,4;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;304,9;52,7;
        Superiores;108,6;18,8;
    De 45% a 64%;
        Total;278,9;100;
        Analfabetos;7,4;2,7;
        Primaria;98,1;35,2;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;131,7;47,2;
        Superiores;41,6;14,9;
    De 65% a 74%;
        Total;389,6;100;
        Analfabetos;33,5;8,6;
        Primaria;142,3;36,5;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;170,8;43,8;
        Superiores;43;11;
    75% y más;
        Total;203,5;100;
        Analfabetos;58;28,5;
        Primaria;60,3;29,6;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;65,8;32,3;
        Superiores;19,5;9,6;
2011;
    Total;
        Total;1.262;100;
        Analfabetos;101,3;8;
        Primaria;406,3;32,2;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;569,5;45,1;
        Superiores;185;14,7;
    De 33% a 44%;
        Total;483,7;100;
        Analfabetos;6,2;1,3;
        Primaria;139,5;28,8;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;246,7;51;
        Superiores;91,2;18,9;
    De 45% a 64%;
        Total;250,5;100;
        Analfabetos;8,5;3,4;
        Primaria;88;35,1;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;118,4;47,3;
        Superiores;35,7;14,2;
    De 65% a 74%;
        Total;340,5;100;
        Analfabetos;32,3;9,5;
        Primaria;126,2;37,1;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;144,4;42,4;
        Superiores;37,6;11;
    75% y más;
        Total;187,3;100;
        Analfabetos;54,3;29;
        Primaria;52,5;28;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;59,9;32;
        Superiores;20,6;11;
2010;
    Total;
        Total;1.171,9;100;
        Analfabetos;99,6;8,5;
        Primaria;389,2;33,2;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;514,1;43,9;
        Superiores;168,9;14,4;
    De 33% a 44%;
        Total;449,3;100;
        Analfabetos;6,7;1,5;
        Primaria;136,5;30,4;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;216,7;48,2;
        Superiores;89,4;19,9;
    De 45% a 64%;
        Total;228,8;100;
        Analfabetos;10,2;4,5;
        Primaria;80;35;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;106,3;46,5;
        Superiores;32,2;14,1;
    De 65% a 74%;
        Total;320,5;100;
        Analfabetos;30,1;9,4;
        Primaria;121,5;37,9;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;137,5;42,9;
        Superiores;31,4;9,8;
    75% y más;
        Total;173,3;100;
        Analfabetos;52,6;30,3;
        Primaria;51,2;29,5;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;53,6;30,9;
        Superiores;15,9;9,2;
2009;
    Total;
        Total;1.081,8;100;
        Analfabetos;88,6;8,2;
        Primaria;384,6;35,6;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;462,1;42,7;
        Superiores;146,5;13,5;
    De 33% a 44%;
        Total;412,8;100;
        Analfabetos;4,9;1,2;
        Primaria;132,4;32,1;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;198,4;48,1;
        Superiores;77,1;18,7;
    De 45% a 64%;
        Total;206,4;100;
        Analfabetos;9,4;4,6;
        Primaria;79,6;38,6;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;90,3;43,7;
        Superiores;27;13,1;
    De 65% a 74%;
        Total;300,2;100;
        Analfabetos;27,4;9,1;
        Primaria;122,3;40,8;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;122,4;40,8;
        Superiores;28,1;9,4;
    75% y más;
        Total;162,4;100;
        Analfabetos;46,9;28,9;
        Primaria;50,3;31;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;51,1;31,4;
        Superiores;14,2;8,7;
2008;
    Total;
        Total;873,3;100;
        Analfabetos;86,3;9,9;
        Primaria;335,4;38,4;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;350,4;40,1;
        Superiores;101,3;11,6;
    De 33% a 44%;
        Total;244;100;
        Analfabetos;2;0,8;
        Primaria;85,2;34,9;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;115;47,1;
        Superiores;41,8;17,1;
    De 45% a 64%;
        Total;174,8;100;
        Analfabetos;5,7;3,3;
        Primaria;77,4;44,2;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;74,5;42,6;
        Superiores;17,2;9,8;
    De 65% a 74%;
        Total;297,5;100;
        Analfabetos;30,8;10,4;
        Primaria;126;42,3;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;113,4;38,1;
        Superiores;27,2;9,2;
    75% y más;
        Total;157;100;
        Analfabetos;47,7;30,4;
        Primaria;46,8;29,8;
        Secundaria y programas formación e inserción laboral;47,4;30,2;
        Superiores;15,1;9,6;
Notas:
Se consideran personas con discapacidad reconocida, es decir, aquellas con grado de discapacidad superior o igual  al 33 %, según el procedimiento de valoración establecido por RD 1971/1999 modificado por RD 1856/2009.
 2) Los resultados de celdas cuyo valor sea inferior a 5,0 (5.000 personas u hogares) deben tomarse con precaución  porque pueden estar afectados por grandes errores de muestreo
Fuente: Instituto Nacional de Estadística