Economically Active Population Survey (EAPS) Unemployed persons Unemployed persons by sex and level of education attained. Absolute values and percentages with respect to the total of each sex Unidades: Miles Personas, Tanto por cien Both sexes Males Females Absolute value Percentage Absolute value Percentage Absolute value Percentage 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 Total 5.995,3 5.769 4.999 4.632,4 4.149,5 2.590,6 1.833,9 1.837,1 1.912,5 100 100 100 100 100 100 100 100 100 3.168,4 3.098,8 2.689,3 2.529,3 2.292,1 1.311 815,2 791,5 862,9 100 100 100 100 100 100 100 100 100 2.827 2.670,2 2.309,7 2.103,1 1.857,4 1.279,6 1.018,7 1.045,6 1.049,6 100 100 100 100 100 100 100 100 100 Z Illiterates 44,2 48,3 54,5 49 47,2 32,5 21 16 17,2 0,7 0,8 1,1 1,1 1,1 1,3 1,1 0,9 0,9 25,7 25,7 27 28,9 25,7 19,3 11 7,8 7,6 0,8 0,8 1 1,1 1,1 1,5 1,3 1 0,9 18,5 22,6 27,5 20,1 21,5 13,2 10,1 8,2 9,6 0,7 0,8 1,2 1 1,2 1 1 0,8 0,9 B Primary education 1.005,9 1.030,9 948,9 976,3 884,4 583 362,9 341,5 369,3 16,8 17,9 19 21,1 21,3 22,5 19,8 18,6 19,3 593,7 621,5 587,1 609,7 559,8 350,2 185,9 171,9 198,4 18,7 20,1 21,8 24,1 24,4 26,7 22,8 21,7 23 412,2 409,4 361,8 366,6 324,6 232,8 177 169,7 170,9 14,6 15,3 15,7 17,4 17,5 18,2 17,4 16,2 16,3 11 Incomplete primary education 182,5 188 189,2 193,8 181,5 123,8 82,5 76,4 82,2 3 3,3 3,8 4,2 4,4 4,8 4,5 4,2 4,3 100,2 112,4 114,5 121,7 113,4 71 44,3 40,1 48 3,2 3,6 4,3 4,8 4,9 5,4 5,4 5,1 5,6 82,3 75,6 74,7 72,1 68,1 52,7 38,3 36,3 34,1 2,9 2,8 3,2 3,4 3,7 4,1 3,8 3,5 3,3 12 Complete primary education 823,4 842,9 759,8 782,5 702,9 459,2 280,4 265,2 287,1 13,7 14,6 15,2 16,9 16,9 17,7 15,3 14,4 15 493,4 509,1 472,7 488 446,4 279,2 141,7 131,8 150,4 15,6 16,4 17,6 19,3 19,5 21,3 17,4 16,7 17,4 329,9 333,8 287,1 294,5 256,5 180 138,7 133,4 136,7 11,7 12,5 12,4 14 13,8 14,1 13,6 12,8 13 C Training and labour insertion that does not require the certificate from the first stage of secondary education 5,1 5,1 5,1 4,9 5,4 3,8 2,2 3,9 3,6 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 2,6 2 2,3 3,3 2,7 2,5 1 2 1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,3 0,1 2,5 3,1 2,8 1,6 2,7 1,3 1,3 1,9 2,6 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 D First stage of secondary education 2.215,8 2.128,1 1.800,2 1.673,4 1.540,9 926,1 640,1 645,2 658,1 37 36,9 36 36,1 37,1 35,7 34,9 35,1 34,4 1.277,6 1.244,7 1.043 966,1 888,2 483,8 288,9 291,2 303,9 40,3 40,2 38,8 38,2 38,8 36,9 35,4 36,8 35,2 938,3 883,4 757,3 707,4 652,6 442,3 351,3 354 354,2 33,2 33,1 32,8 33,6 35,1 34,6 34,5 33,9 33,7 22 First stage of secondary education without the primary education certificate or equivalent 316,4 307,6 273,2 231,9 242,7 151 110,8 114,8 114,1 5,3 5,3 5,5 5 5,8 5,8 6 6,2 6 195,5 196,2 179,7 146 157 88,4 56,3 61,1 58,2 6,2 6,3 6,7 5,8 6,8 6,7 6,9 7,7 6,7 120,9 111,3 93,5 85,9 85,7 62,6 54,5 53,6 55,9 4,3 4,2 4 4,1 4,6 4,9 5,4 5,1 5,3 23 First stage of secondary education with the primary education certificate or equivalent 1.899,4 1.820,6 1.527,1 1.441,5 1.298,2 775,1 529,4 530,4 544,1 31,7 31,6 30,5 31,1 31,3 29,9 28,9 28,9 28,4 1.082,1 1.048,4 863,3 820 731,2 395,4 232,6 230,1 245,8 34,2 33,8 32,1 32,4 31,9 30,2 28,5 29,1 28,5 817,4 772,1 663,8 621,5 567 379,7 296,8 300,4 298,3 28,9 28,9 28,7 29,6 30,5 29,7 29,1 28,7 28,4 E* Social Guarantee/Professional Initiation 8,4 7,5 5,1 4,7 3,8 4,5 2,6 2,4 1,3 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 5,8 5,8 3,7 3,4 2,9 3,3 1,3 1,6 0,7 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,3 0,2 0,2 0,1 2,5 1,7 1,4 1,3 0,9 1,2 1,3 0,8 0,6 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 E Training and labour insertion that requires the certificate from the first stage of secondary education 16,9 18 14 15 18,4 9,9 5,4 11 6,9 0,3 0,3 0,3 0,3 0,4 0,4 0,3 0,6 0,4 9,5 9,5 5,7 9,2 8,2 4,6 2,4 4,1 3,1 0,3 0,3 0,2 0,4 0,4 0,4 0,3 0,5 0,4 7,4 8,5 8,3 5,8 10,1 5,3 3 6,9 3,8 0,3 0,3 0,4 0,3 0,5 0,4 0,3 0,7 0,4 F Second stage of secondary education 1.378,1 1.324,3 1.176,3 1.047,3 929,2 569,3 423,1 405,5 411,8 23 23 23,5 22,6 22,4 22 23,1 22,1 21,5 673,9 661,7 576,7 521,4 473,4 257,2 174,1 155,4 166,6 21,3 21,4 21,4 20,6 20,7 19,6 21,4 19,6 19,3 704,2 662,5 599,6 525,9 455,8 312,1 249 250,1 245,3 24,9 24,8 26 25 24,5 24,4 24,4 23,9 23,4 32 Upper-secondary education 803,2 777,7 720,2 662,5 589,6 370,6 274,8 255 252,4 13,4 13,5 14,4 14,3 14,2 14,3 15 13,9 13,2 397,3 394,1 358,6 336,3 309,2 172,2 119,8 102 111,6 12,5 12,7 13,3 13,3 13,5 13,1 14,7 12,9 12,9 405,9 383,7 361,6 326,2 280,4 198,4 155 153 140,8 14,4 14,4 15,7 15,5 15,1 15,5 15,2 14,6 13,4 33 Intermediate level technical-professional education 572,2 544,2 453,5 383,2 337,7 197,4 147,4 149,1 158 9,5 9,4 9,1 8,3 8,1 7,6 8 8,1 8,3 274,8 266,1 216,7 184,5 163,4 84,3 54 52,8 54,4 8,7 8,6 8,1 7,3 7,1 6,4 6,6 6,7 6,3 297,5 278,1 236,8 198,7 174,2 113,1 93,4 96,3 103,6 10,5 10,4 10,3 9,4 9,4 8,8 9,2 9,2 9,9 34 Intermediate level music and dance education 2,7 2,4 2,6 1,6 1,9 1,3 0,9 1,4 1,5 0 0 0,1 0 0 0,1 0,1 0,1 0,1 1,9 1,6 1,3 0,6 0,7 0,7 0,4 0,6 0,6 0,1 0,1 0 0 0 0,1 0 0,1 0,1 0,8 0,8 1,3 1,1 1,1 0,6 0,6 0,7 0,9 0 0 0,1 0,1 0,1 0 0,1 0,1 0,1 G Training and labour insertion that requires the certificate from the second stage of secondary education 2,3 2,4 1,3 2,1 2,2 2 2,3 1,3 1,8 0 0 0 0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 1 1,4 0,7 1,3 1,4 0,7 1 0,5 1,2 0 0 0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 1,3 1,1 0,6 0,8 0,9 1,3 1,3 0,8 0,7 0 0 0 0 0 0,1 0,1 0,1 0,1 H Higher level technical-professional education 504,5 456 366,8 341,7 288,7 168,3 125,1 134,3 141,7 8,4 7,9 7,3 7,4 7 6,5 6,8 7,3 7,4 252,4 231,8 183 176,5 147,3 75,1 55,2 58,9 62,9 8 7,5 6,8 7 6,4 5,7 6,8 7,4 7,3 252,1 224,1 183,9 165,2 141,3 93,2 69,8 75,4 78,8 8,9 8,4 8 7,9 7,6 7,3 6,9 7,2 7,5 I University awarded degrees (non-convalidated) and higher level professional training and labour insertion 6,2 5,1 5,6 3,3 2,2 1,3 3,5 3 5,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0 0,2 0,2 0,3 2,7 1,7 4 1,4 0,7 0,5 0,9 1,2 2,7 0,1 0,1 0,1 0,1 0 0 0,1 0,2 0,3 3,5 3,4 1,6 1,9 1,5 0,8 2,6 1,8 2,4 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,3 0,2 0,2 52 University awarded degrees (non-convalidated) 4,6 3,6 5 2,9 1,6 0,9 2,5 2,1 2,5 0,1 0,1 0,1 0,1 0 0 0,1 0,1 0,1 1,8 1,4 3,5 1,2 0,4 0,2 0,7 0,6 1,1 0,1 0 0,1 0 0 0 0,1 0,1 0,1 2,8 2,1 1,5 1,7 1,1 0,7 1,8 1,5 1,4 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 53 Higher level professional training and labour insertion 1,6 1,5 0,6 0,4 0,6 0,3 1 1 2,7 0 0 0 0 0 0 0,1 0,1 0,1 0,9 0,2 0,5 0,2 0,2 0,3 0,3 0,6 1,6 0 0 0 0 0 0 0 0,1 0,2 0,7 1,3 0,1 0,2 0,4 0,1 0,8 0,3 1,1 0 0 0 0 0 0 0,1 0 0,1 J First and second cycle university education 727,7 687,5 579,8 491,9 415,3 282,3 236 264,9 290 12,1 11,9 11,6 10,6 10 10,9 12,9 14,4 15,2 293,1 269 239,3 198,7 176,2 111 89,6 93,3 112,7 9,3 8,7 8,9 7,9 7,7 8,5 11 11,8 13,1 434,6 418,5 340,4 293,2 239,1 171,3 146,4 171,6 177,2 15,4 15,7 14,7 13,9 12,9 13,4 14,4 16,4 16,9 54 First cycle university education and equivalent or 3 complete academic years of a degree or equivalent credits 340,9 321,8 273,9 228,3 199,1 128,5 109,9 117 128,7 5,7 5,6 5,5 4,9 4,8 5 6 6,4 6,7 132,8 120,9 106,9 89,6 80,6 48 37,7 40,9 44,6 4,2 3,9 4 3,5 3,5 3,7 4,6 5,2 5,2 208,1 200,8 167 138,7 118,5 80,5 72,2 76,1 84,1 7,4 7,5 7,2 6,6 6,4 6,3 7,1 7,3 8 55 First and second cycle university education, solely of the second cycle and equivalent 386,7 365,7 305,9 263,6 216,2 153,8 126,1 148 161,2 6,5 6,3 6,1 5,7 5,2 5,9 6,9 8,1 8,4 160,3 148 132,5 109,1 95,6 63 51,8 52,4 68,1 5,1 4,8 4,9 4,3 4,2 4,8 6,4 6,6 7,9 226,5 217,6 173,4 154,5 120,6 90,8 74,2 95,6 93,1 8 8,2 7,5 7,3 6,5 7,1 7,3 9,1 8,9 K Official professional specialisation studies 72,5 48,3 34,9 18,8 8,4 4,4 5,4 3,3 3,4 1,2 0,8 0,7 0,4 0,2 0,2 0,3 0,2 0,2 26,9 20,5 14,5 8,1 3,9 1,9 1,8 1,2 1,3 0,8 0,7 0,5 0,3 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 45,6 27,8 20,4 10,7 4,5 2,5 3,6 2,1 2,1 1,6 1 0,9 0,5 0,2 0,2 0,4 0,2 0,2 L Third cycle university education (doctorate) 7,9 7,7 6,4 3,9 3,6 3,3 4,1 4,6 2,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,3 0,1 3,5 3,7 2,3 1,5 1,6 0,9 2,1 2,3 0,7 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,3 0,3 0,1 4,4 4 4,1 2,5 2 2,5 2 2,4 1,5 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 Notas: Since the first quarter of 2003, this new category E* Social Guarantee/Professional Initiation is included, which groups persons with basic professional training that allows for their insertion into the labour market, but who have not reached the objectives of Obligatory Secondary Education (ESO) and, therefore, cannot be classified within the category E. 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