Living Conditions Survey (LCS) 
Average net annual income (year prior to interview)
Persons, by income decile per consumption unit and educational level attained (persons aged 16 years old and over). 
Unidades: %
;First decile;;;;;;;;;;;;;;;;Second decile;;;;;;;;;;;;;;;;Third decile;;;;;;;;;;;;;;;;Fourth decile;;;;;;;;;;;;;;;;Fifth decile;;;;;;;;;;;;;;;;Sixth decile;;;;;;;;;;;;;;;;Seventh decile ;;;;;;;;;;;;;;;;Eighth decile;;;;;;;;;;;;;;;;Ninth decile;;;;;;;;;;;;;;;;Tenth decile;;;;;;;;;;;;;;;;No data recorded ;;;;;;;;;;;;;;;;
;2023;2022;2021;2020;2019;2018;2017;2016;2015;2014;2013;2012;2011;2010;2009;2008;2023;2022;2021;2020;2019;2018;2017;2016;2015;2014;2013;2012;2011;2010;2009;2008;2023;2022;2021;2020;2019;2018;2017;2016;2015;2014;2013;2012;2011;2010;2009;2008;2023;2022;2021;2020;2019;2018;2017;2016;2015;2014;2013;2012;2011;2010;2009;2008;2023;2022;2021;2020;2019;2018;2017;2016;2015;2014;2013;2012;2011;2010;2009;2008;2023;2022;2021;2020;2019;2018;2017;2016;2015;2014;2013;2012;2011;2010;2009;2008;2023;2022;2021;2020;2019;2018;2017;2016;2015;2014;2013;2012;2011;2010;2009;2008;2023;2022;2021;2020;2019;2018;2017;2016;2015;2014;2013;2012;2011;2010;2009;2008;2023;2022;2021;2020;2019;2018;2017;2016;2015;2014;2013;2012;2011;2010;2009;2008;2023;2022;2021;2020;2019;2018;2017;2016;2015;2014;2013;2012;2011;2010;2009;2008;2023;2022;2021;2020;2019;2018;2017;2016;2015;2014;2013;2012;2011;2010;2009;2008;
        Total;8,9;9;9,1;8,9;9,2;9,4;9,1;9,2;9;9,2;9,2;9,3;9,1;9;9,1;8,9;9,6;9,6;9,6;9,7;9,6;9,7;9,7;9,6;9,8;9,4;9,7;9,6;9,7;9,7;9,6;9,8;9,8;9,9;9,8;9,7;10;10,1;9,9;10,1;10;10;9,9;9,9;9,8;10;9,8;9,7;10;10;9,9;10,1;10,1;10;10,1;10;10,1;10,1;9,8;9,8;10,1;10;10;9,9;10,2;10,1;10,2;10,1;10,1;10,1;10,3;10,2;10,1;10,1;10,2;10,1;10;9,9;10,1;10,1;10,2;10,2;10,2;10,1;10,2;10,1;10,2;10,1;10,2;10,2;10,1;10,3;10,1;10,1;10,2;10,3;10,1;10,2;10,4;10,3;10,1;10,3;10,1;10,1;10,3;10,2;10,1;10,2;10,1;10,4;10,3;10,3;10,3;10,3;10,2;10,2;10,1;9,9;10,3;10,2;10,1;10,3;10;10,2;10,3;10,4;10,3;10,3;10,5;10,3;10,4;10,3;10,3;10,1;10;10,1;10,1;10,2;10,3;10,2;10,2;10,2;10,3;10,4;10,5;10,4;10,3;10,5;10,2;10,2;10,4;10,4;10,3;10,3;10,5;10,4;10,5;10,4;10,4;10,3;"";"";0;"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";
        Primary education or lower;12,5;12,5;12,5;12,9;11,9;13,7;10,8;10,4;9,6;9,9;10,9;11,1;11,6;12,1;13,1;13,1;16,9;15,7;15,1;15;13,8;12,7;13,6;12,7;12,7;11,8;13,5;13,6;14,5;15,6;15,4;15,3;14,1;15,2;14,8;13,2;16,3;16;15,4;14,8;15,4;14,9;14,9;14,5;13,7;13,7;13,1;13,6;13,1;12,9;13,3;13,4;13;13,7;13,4;13,6;14,1;12,7;12,2;13,3;14,1;13,2;12,8;11,9;11,6;11,2;11,7;12,3;10,6;12;13,1;12,9;12,4;12,7;12,5;11,8;11,3;11,6;11,6;12,1;9,9;10,6;10,3;10,7;11,8;10,3;10,6;11,8;10,8;11,6;11;11,5;10,7;9,9;10,6;10,1;8,7;9,2;8,7;8,5;8,6;9,5;9,2;9,6;10,1;10,3;9,1;8,9;9,3;9,2;8,9;8,6;6,6;6,5;6,9;6,4;6,4;6;7,2;7,3;7,2;8;7,1;7,3;7,2;7,4;6,7;7,5;4,6;4,1;4,6;4,7;4,9;4,1;4,4;4,7;4,7;5,4;5,5;4,8;5,1;5;5,1;4,6;2,2;2;2,2;3;2,7;2,1;2,3;2,4;2,8;2,8;3,2;3,1;2,6;2,4;2,7;3,1;"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";
        First stage secondary education;12,2;11,6;11,5;10,8;11,1;11,8;13,1;13,5;12,8;13,2;12,4;11,5;10,6;10,4;10,1;10;12,6;11,9;12,4;12,5;12,7;13,6;12;12,6;13,8;12,8;12,4;12,3;11,4;11,5;10,8;10,6;12,9;13,1;12,7;12,7;12,4;12,4;12;12,6;11,3;11,9;11,5;12,7;12,4;12,3;12,1;10,8;12,3;13,1;12,5;12,8;12;12,2;12,2;11,4;11,9;12,4;11,7;11,4;10,9;11,1;10,9;12,1;12,5;12,3;12,6;12,4;13;12,4;11,8;11,2;11,1;10,7;11,3;11,1;11,7;11,2;11,3;11,9;11,5;10,8;11,3;10,8;10,2;10,9;10,9;10,6;10,9;10,3;9,8;10,6;11,6;11,5;11,5;11,7;9;9,6;9,6;10;10,5;9,6;9,7;9,5;9,8;9,3;10,9;9,9;10,8;11,3;11,3;11,8;8;8;8,2;8,5;8,5;7,5;8,9;8,4;8,1;8,8;9;8,9;8,9;9,4;10,2;8,8;5,4;6,3;6;6,1;6,5;6,5;6;6;6,1;6,5;6,5;6,7;6,7;6,8;7,2;7,8;3,6;3,4;3,1;3,4;3,2;3,2;3,4;4,2;4,2;4;4,4;5;5;4,6;4,5;4,6;"";"";0;"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";
        Second stage secondary education;9,3;9,5;9,6;9,6;10,1;9;8,7;8,6;9,5;8,7;9,6;9,6;8,4;8,7;7,5;7,1;8,9;9,6;9,4;9,2;8,5;10,1;9,8;9,4;8,9;9;8,6;8,6;7,6;7,1;7,1;7,8;10,3;9,9;9,7;10,7;8,8;9,3;8,4;8,5;9,1;9;8,2;7,5;7,7;7,8;8,7;8,1;10,8;10,3;10,1;10,2;10,2;9,5;10;9,7;8,8;8,7;9,1;8;9,5;9,5;9,8;8,9;10,9;10,4;10,5;10,2;10,8;10,1;10,3;9,9;10,1;10,6;9,7;11,3;10,4;10,2;10,2;9,4;10,8;11,2;10,6;10,6;11,1;11,2;10,7;10,6;11,1;11,2;10,9;10,6;10,7;11,2;10,8;11,4;10,9;10,1;11,6;10,2;10,9;10,9;11;11,6;11,3;11,1;11;11,8;11,7;11,8;11,7;11,9;10,2;10,9;9,9;10,5;11,1;11,6;11,6;11,2;11,5;11,7;11,7;11,4;12;12,2;12,5;12,9;10;10,2;10,4;10,4;10;9,8;10,1;11,3;11,1;11;11,4;11,4;11,6;11,7;12,1;12,5;7,9;7,9;8,2;8,5;8,7;8,4;9,5;9,3;8,6;9;9,8;9,6;10,4;9,8;9,7;10;"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";
        Higher education;4,7;5;5,3;4,8;5;4,6;4,5;4,6;4,8;4,9;4,2;4,8;5,1;4,2;4,4;3,9;4,3;4,8;4,8;4,8;4,8;3,8;4,5;4,3;4,1;4,5;4,2;3,5;4,2;3;3,1;3,4;5,3;4,9;5;4,8;4,6;4,5;4,7;5,1;4,5;4,5;4,6;4,1;4,2;4,9;4,1;4,6;6,5;6,3;6;6,2;6,4;6;5,7;5,8;5,9;6,6;6,2;5,8;4,9;5,4;5,7;5,8;7,4;7,7;7,4;7;6,9;6,8;6,6;7,1;7,1;6,7;7,1;5,9;6,5;6,2;6,6;6,5;9;8,9;8,9;8,8;8,5;8,5;8,8;7,8;8,1;8,4;8,6;8,4;7,7;7,8;7,7;8,3;11;11,3;11;11,6;10,3;10,9;10,7;10,2;10,1;10,2;9,8;10,5;9,1;9,7;10;9,7;13,7;13,4;13,6;13,7;13,4;13,5;13;13,7;13,6;12,9;12,8;13,9;14;13,5;13;13,2;17,1;16,5;16,6;16,7;17,5;17,8;17,8;17,6;17,8;17,4;18;18,4;18,8;18,7;18,4;18,8;21;21,2;21,4;21,4;22,6;23,6;23,8;23,8;24,1;24,1;24,6;24,6;25,5;26,5;27;25,8;"";"";..;"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";
        No data recorded;11,3;13,1;30,3;0;9,8;..;..;0;0;22,8;0;0;23,8;9,2;6,9;14,9;2,5;2,7;3,2;0;20,4;..;..;23,8;0;7,5;0;75,7;5;2,5;8,7;15,2;21,8;6,4;0;0;0;..;..;14;0;14;0;0;5,3;6,8;12,8;5,2;3;9,9;5,1;30,5;33;..;..;0;0;3,5;0;0;6,4;2,9;23,2;15,6;9,6;21,2;2;25,1;4,3;..;..;0;0;10,4;0;0;33,2;14,9;19,2;5,7;41,4;12,6;0;0;0;..;..;60;45,8;0;0;0;5;5,7;8;8,4;7,7;7,3;0;0;0;..;..;2,1;6,4;10,2;100;0;8,8;5,4;0;1,1;2,6;15,3;5,5;22,3;9,6;..;..;0;35,6;6,3;0;0;3,8;13,8;4;7,9;0;2,3;53,9;15,7;0;..;..;0;0;0;0;0;3,3;21,5;0;13,9;0;9,3;0;6,5;23;..;..;0;12,2;25,3;0;24,3;5,4;17,4;17,2;12,1;"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";"";
Notas:
Educational level attained: 

Primary education or lower: This includes illiterate persons

First-stage secondary education: This includes training and equivalent labour insertion

Second-stage secondary education: This includes training and equivalent labour insertion (including that which requires a second-stage secondary education qualification)

Higher education: This includes training and equivalent labour insertion


Income per consumption unit is obtained, for each household, by dividing the total household income by the number of consumption units. This uses the distribution of persons.
Fuente: