Encuesta de Condiciones de Vida (ECV)
Carencia material
Personas de 16 y más años con carencia en un determinado número de conceptos (estrategia Europa 2020) por nivel de formación alcanzado.
Unidades: Porcentaje de personas
	Carencia en al menos 2 conceptos																				Carencia en al menos 3 conceptos																				Carencia en al menos 4 conceptos																				
	2023	2022	2021	2020	2019	2018	2017	2016	2015	2014	2013	2012	2011	2010	2009	2008	2007	2006	2005	2004	2023	2022	2021	2020	2019	2018	2017	2016	2015	2014	2013	2012	2011	2010	2009	2008	2007	2006	2005	2004	2023	2022	2021	2020	2019	2018	2017	2016	2015	2014	2013	2012	2011	2010	2009	2008	2007	2006	2005	2004	
    Total	32,9	31,1	29,6	30,6	28,2	29,8	29,6	34,1	34,8	37,9	37,3	37,3	33	34,4	32	26,4	27,4	29,7	31,2	34,6	18,7	17,2	16,7	16,3	11,7	13,6	12,5	14,6	15,7	17,1	15,8	15,8	12,7	14,2	12,7	10	10,8	12,1	11,4	14	8,6	7,6	7	6,5	4,4	5,2	4,9	5,6	5,9	6,6	5,7	5,5	4,4	4,5	4,1	3,2	3,4	3,8	3,7	4,7	
    Educación primaria o inferior	43,8	43,9	43	43,7	42,6	44,5	41,2	45,9	47,6	48,8	47,8	49,1	44,1	46,4	43,9	36,5	38,4	41,9	42,3	49,2	24,6	23,5	24,4	23,2	17,7	19,5	17,5	18,9	20,4	21,8	20,2	19,7	16,5	18,3	16,8	13,7	15,5	17,4	15,7	20,6	11,5	10,6	10,3	10,1	6,7	8,2	7,4	7,1	8,3	8,8	8,3	7,6	6,5	5,9	6,2	4,6	5,4	6,1	5,1	7,1	
    Educación secundaria primera etapa	43,9	40,3	39,2	40,8	37,1	39,6	38,6	46,3	45,7	48,6	47,5	45,5	39,8	42,7	38,8	31,8	32,9	33	34,9	37,8	25,6	23,1	22,6	22,9	15,7	19	16,9	21,9	22,6	23,3	21,3	20,9	15,4	18	15,9	12,3	13	14,3	12,7	15,6	11,8	9,9	9,7	8,3	5,7	7,5	6,3	8,7	8,8	8,9	7,4	7,8	5,4	6,3	4,8	4,2	4	4,5	4,2	5,3	
    Educación secundaria segunda etapa	34,3	32	29,9	31,3	25,8	27,4	27,7	30,3	32	36,3	35	34	29,1	30,2	27,9	22,1	22,1	23,5	25,4	27,7	20,3	18,2	17,3	17	10,7	12,8	12	12,7	14,7	16,3	14,4	15	12	13,5	12,3	9	8,6	9,2	9,3	10,4	9,4	8,4	7,1	6,8	4,5	4	4,5	5,1	4,9	6,3	5,1	4,1	3,4	3,9	3,2	2,7	2,4	1,8	2,4	3,7	
    Educación superior	18,9	17,5	15,3	15,1	12,4	12,6	13,7	15,4	15,5	19	18,6	19,1	15,9	15	13,6	11,3	10,6	12,9	14,8	16,3	9,8	9,1	7,8	6,9	4,9	5,2	4,9	5,8	5,9	7,6	7,3	7,2	6,1	6,1	4,8	3,6	3,6	4,4	5	6	4,3	4	3,2	2,7	1,7	1,9	1,8	1,9	1,8	2,6	1,9	2,2	1,7	1,5	1,4	0,9	0,8	1,5	2	1,6	
    No consta	82,3	40,3	42,9	55,6	17,8	..	..	19,9	45,8	42,5	0	0	56,5	30,9	40,8	15,8	24	18,9	32	48,3	71,1	29,5	18,8	0	9,8	..	..	0	40,6	15,1	0	0	19,3	9,2	8,9	6,8	12,1	7,2	16,9	22,5	51,4	8,2	5,9	0	9,8	..	..	0	0	10,3	0	0	0	5	0	3,2	3,2	0,5	3	3,7	
Notas:
Nivel de formación alcanzado: 

Educación primaria o inferior: Incluye analfabetos

Educación secundaria primera etapa: Incluye formación e inserción laboral equivalente

Educación secundaria segunda etapa: Incluye formación e inserción laboral equivalente (incluida la que precisa título de secundaria segunda etapa)

Educación superior: Incluye formación e inserción laboral equivalente
Conceptos considerados:

1.No puede permitirse ir de vacaciones al menos una semana al año

2.No puede permitirse una comida de carne, pollo o pescado al menos cada dos días

3.No puede permitirse mantener la vivienda con una temperatura adecuada

4.No tiene capacidad para afrontar gastos imprevistos

5.Ha tenido retrasos en el pago de gastos relacionados con la vivienda principal (hipoteca o alquiler, recibos de gas, comunidad...) o en compras a plazos en los últimos 12 meses

6.No puede permitirse disponer de un automóvil

7.No puede permitirse disponer de un teléfono

8.No puede permitirse disponer de un televisor en color

9.No puede permitirse disponer de una lavadora.
A partir de ECV2021 se dejan de recoger los conceptos " No puede permitirse disponer de un teléfono", 
 " No puede permitirse disponer de un televisor en color ", y " No puede permitirse disponer de una lavadora ", asumiéndose que el hogar no tiene carencia en esos conceptos.
Fuente: