Sexo;Relación con la actividad económica;Objetivo de la formación (no reglada);Unidad;Periodo;Total
Ambos sexos;Total;Total;Valor absoluto;2020;2.545,4
Ambos sexos;Total;Total;Valor absoluto;2019;2.698,0
Ambos sexos;Total;Total;Valor absoluto;2018;2.655,6
Ambos sexos;Total;Total;Valor absoluto;2017;2.521,7
Ambos sexos;Total;Total;Valor absoluto;2016;2.172,9
Ambos sexos;Total;Total;Valor absoluto;2015;2.328,9
Ambos sexos;Total;Total;Valor absoluto;2014;2.462,5
Ambos sexos;Total;Total;Valor absoluto;2013;3.441,5
Ambos sexos;Total;Total;Valor absoluto;2012;3.258,2
Ambos sexos;Total;Total;Valor absoluto;2011;3.265,0
Ambos sexos;Total;Total;Valor absoluto;2010;3.396,7
Ambos sexos;Total;Total;Valor absoluto;2009;3.335,1
Ambos sexos;Total;Total;Valor absoluto;2008;3.306,9
Ambos sexos;Total;Total;Valor absoluto;2007;3.446,8
Ambos sexos;Total;Total;Valor absoluto;2006;3.242,2
Ambos sexos;Total;Total;Porcentaje;2020;100,0
Ambos sexos;Total;Total;Porcentaje;2019;100,0
Ambos sexos;Total;Total;Porcentaje;2018;100,0
Ambos sexos;Total;Total;Porcentaje;2017;100,0
Ambos sexos;Total;Total;Porcentaje;2016;100,0
Ambos sexos;Total;Total;Porcentaje;2015;100,0
Ambos sexos;Total;Total;Porcentaje;2014;100,0
Ambos sexos;Total;Total;Porcentaje;2013;100,0
Ambos sexos;Total;Total;Porcentaje;2012;100,0
Ambos sexos;Total;Total;Porcentaje;2011;100,0
Ambos sexos;Total;Total;Porcentaje;2010;100,0
Ambos sexos;Total;Total;Porcentaje;2009;100,0
Ambos sexos;Total;Total;Porcentaje;2008;100,0
Ambos sexos;Total;Total;Porcentaje;2007;100,0
Ambos sexos;Total;Total;Porcentaje;2006;100,0
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2020;1.199,9
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2019;1.203,8
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2018;1.227,2
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2017;1.130,0
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2016;961,1
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2015;1.013,6
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2014;1.079,3
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2013;1.250,6
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2012;1.166,8
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2011;1.161,5
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2010;1.206,1
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2009;1.241,5
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2008;1.339,7
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2007;1.350,5
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2006;1.096,9
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2020;47,1
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2019;44,6
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2018;46,2
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2017;44,8
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2016;44,2
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2015;43,5
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2014;43,8
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2013;36,3
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2012;35,8
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2011;35,6
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2010;35,5
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2009;37,2
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2008;40,5
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2007;39,2
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2006;33,8
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2020;873,2
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2019;918,0
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2018;888,4
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2017;853,3
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2016;761,5
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2015;826,0
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2014;857,3
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2013;1.266,6
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2012;1.160,3
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2011;1.187,0
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2010;1.247,4
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2009;1.138,7
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2008;1.030,2
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2007;1.070,6
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2006;1.081,0
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2020;34,3
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2019;34,0
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2018;33,5
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2017;33,8
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2016;35,0
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2015;35,5
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2014;34,8
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2013;36,8
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2012;35,6
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2011;36,4
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2010;36,7
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2009;34,1
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2008;31,2
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2007;31,1
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2006;33,3
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2020;472,3
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2019;576,2
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2018;540,0
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2017;538,3
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2016;450,3
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2015;489,3
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2014;526,0
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2013;924,3
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2012;931,1
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2011;916,5
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2010;943,2
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2009;954,9
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2008;937,0
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2007;1.025,6
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2006;1.064,2
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2020;18,6
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2019;21,4
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2018;20,3
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2017;21,3
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2016;20,7
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2015;21,0
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2014;21,4
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2013;26,9
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2012;28,6
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2011;28,1
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2010;27,8
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2009;28,6
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2008;28,3
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2007;29,8
Ambos sexos;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2006;32,8
Ambos sexos;Activos;Total;Valor absoluto;2020;1.913,8
Ambos sexos;Activos;Total;Valor absoluto;2019;1.956,4
Ambos sexos;Activos;Total;Valor absoluto;2018;2.002,2
Ambos sexos;Activos;Total;Valor absoluto;2017;1.895,2
Ambos sexos;Activos;Total;Valor absoluto;2016;1.630,0
Ambos sexos;Activos;Total;Valor absoluto;2015;1.751,8
Ambos sexos;Activos;Total;Valor absoluto;2014;1.881,6
Ambos sexos;Activos;Total;Valor absoluto;2013;2.507,8
Ambos sexos;Activos;Total;Valor absoluto;2012;2.392,3
Ambos sexos;Activos;Total;Valor absoluto;2011;2.376,3
Ambos sexos;Activos;Total;Valor absoluto;2010;2.468,2
Ambos sexos;Activos;Total;Valor absoluto;2009;2.426,2
Ambos sexos;Activos;Total;Valor absoluto;2008;2.411,2
Ambos sexos;Activos;Total;Valor absoluto;2007;2.482,9
Ambos sexos;Activos;Total;Valor absoluto;2006;2.256,0
Ambos sexos;Activos;Total;Porcentaje;2020;100,0
Ambos sexos;Activos;Total;Porcentaje;2019;100,0
Ambos sexos;Activos;Total;Porcentaje;2018;100,0
Ambos sexos;Activos;Total;Porcentaje;2017;100,0
Ambos sexos;Activos;Total;Porcentaje;2016;100,0
Ambos sexos;Activos;Total;Porcentaje;2015;100,0
Ambos sexos;Activos;Total;Porcentaje;2014;100,0
Ambos sexos;Activos;Total;Porcentaje;2013;100,0
Ambos sexos;Activos;Total;Porcentaje;2012;100,0
Ambos sexos;Activos;Total;Porcentaje;2011;100,0
Ambos sexos;Activos;Total;Porcentaje;2010;100,0
Ambos sexos;Activos;Total;Porcentaje;2009;100,0
Ambos sexos;Activos;Total;Porcentaje;2008;100,0
Ambos sexos;Activos;Total;Porcentaje;2007;100,0
Ambos sexos;Activos;Total;Porcentaje;2006;100,0
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2020;1.199,9
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2019;1.203,8
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2018;1.227,2
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2017;1.130,0
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2016;961,1
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2015;1.013,6
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2014;1.079,3
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2013;1.250,6
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2012;1.166,8
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2011;1.161,5
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2010;1.206,1
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2009;1.241,5
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2008;1.339,7
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2007;1.350,5
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2006;1.096,9
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2020;62,7
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2019;61,5
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2018;61,3
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2017;59,6
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2016;59,0
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2015;57,9
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2014;57,4
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2013;49,9
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2012;48,8
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2011;48,9
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2010;48,9
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2009;51,2
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2008;55,6
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2007;54,4
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2006;48,6
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2020;491,7
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2019;536,9
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2018;527,7
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2017;545,1
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2016;454,3
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2015;541,2
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2014;576,2
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2013;881,6
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2012;828,5
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2011;837,3
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2010;871,1
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2009;772,7
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2008;667,0
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2007;655,7
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2006;656,1
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2020;25,7
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2019;27,4
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2018;26,4
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2017;28,8
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2016;27,9
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2015;30,9
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2014;30,6
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2013;35,2
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2012;34,6
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2011;35,2
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2010;35,3
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2009;31,8
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2008;27,7
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2007;26,4
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2006;29,1
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2020;222,2
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2019;215,7
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2018;247,3
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2017;220,1
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2016;214,5
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2015;196,9
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2014;226,0
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2013;375,6
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2012;397,0
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2011;377,5
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2010;390,9
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2009;412,0
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2008;404,5
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2007;476,6
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2006;502,9
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2020;11,6
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2019;11,0
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2018;12,3
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2017;11,6
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2016;13,2
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2015;11,2
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2014;12,0
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2013;15,0
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2012;16,6
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2011;15,9
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2010;15,8
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2009;17,0
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2008;16,8
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2007;19,2
Ambos sexos;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2006;22,3
Ambos sexos;Ocupados;Total;Valor absoluto;2020;1.625,5
Ambos sexos;Ocupados;Total;Valor absoluto;2019;1.663,2
Ambos sexos;Ocupados;Total;Valor absoluto;2018;1.699,6
Ambos sexos;Ocupados;Total;Valor absoluto;2017;1.550,5
Ambos sexos;Ocupados;Total;Valor absoluto;2016;1.311,5
Ambos sexos;Ocupados;Total;Valor absoluto;2015;1.367,5
Ambos sexos;Ocupados;Total;Valor absoluto;2014;1.448,1
Ambos sexos;Ocupados;Total;Valor absoluto;2013;1.791,4
Ambos sexos;Ocupados;Total;Valor absoluto;2012;1.734,6
Ambos sexos;Ocupados;Total;Valor absoluto;2011;1.792,4
Ambos sexos;Ocupados;Total;Valor absoluto;2010;1.893,2
Ambos sexos;Ocupados;Total;Valor absoluto;2009;1.956,7
Ambos sexos;Ocupados;Total;Valor absoluto;2008;2.108,1
Ambos sexos;Ocupados;Total;Valor absoluto;2007;2.208,3
Ambos sexos;Ocupados;Total;Valor absoluto;2006;1.977,7
Ambos sexos;Ocupados;Total;Porcentaje;2020;100,0
Ambos sexos;Ocupados;Total;Porcentaje;2019;100,0
Ambos sexos;Ocupados;Total;Porcentaje;2018;100,0
Ambos sexos;Ocupados;Total;Porcentaje;2017;100,0
Ambos sexos;Ocupados;Total;Porcentaje;2016;100,0
Ambos sexos;Ocupados;Total;Porcentaje;2015;100,0
Ambos sexos;Ocupados;Total;Porcentaje;2014;100,0
Ambos sexos;Ocupados;Total;Porcentaje;2013;100,0
Ambos sexos;Ocupados;Total;Porcentaje;2012;100,0
Ambos sexos;Ocupados;Total;Porcentaje;2011;100,0
Ambos sexos;Ocupados;Total;Porcentaje;2010;100,0
Ambos sexos;Ocupados;Total;Porcentaje;2009;100,0
Ambos sexos;Ocupados;Total;Porcentaje;2008;100,0
Ambos sexos;Ocupados;Total;Porcentaje;2007;100,0
Ambos sexos;Ocupados;Total;Porcentaje;2006;100,0
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2020;1.199,9
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2019;1.203,8
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2018;1.227,2
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2017;1.130,0
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2016;961,1
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2015;1.013,6
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2014;1.079,3
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2013;1.250,6
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2012;1.166,8
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2011;1.161,5
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2010;1.206,1
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2009;1.241,5
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2008;1.339,7
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2007;1.350,5
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2006;1.096,9
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2020;73,8
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2019;72,4
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2018;72,2
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2017;72,9
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2016;73,3
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2015;74,1
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2014;74,5
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2013;69,8
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2012;67,3
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2011;64,8
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2010;63,7
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2009;63,4
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2008;63,6
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2007;61,2
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2006;55,5
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2020;242,0
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2019;286,2
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2018;260,8
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2017;231,8
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2016;183,8
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2015;210,6
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2014;198,5
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2013;259,5
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2012;259,1
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2011;327,6
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2010;367,4
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2009;369,4
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2008;409,3
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2007;456,9
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2006;433,0
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2020;14,9
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2019;17,2
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2018;15,3
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2017;15,0
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2016;14,0
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2015;15,4
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2014;13,7
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2013;14,5
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2012;14,9
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2011;18,3
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2010;19,4
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2009;18,9
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2008;19,4
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2007;20,7
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2006;21,9
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2020;183,7
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2019;173,2
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2018;211,6
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2017;188,6
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2016;166,6
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2015;143,2
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2014;170,3
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2013;281,3
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2012;308,6
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2011;303,3
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2010;319,7
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2009;345,8
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2008;359,1
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2007;400,9
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2006;447,8
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2020;11,3
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2019;10,4
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2018;12,5
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2017;12,2
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2016;12,7
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2015;10,5
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2014;11,8
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2013;15,7
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2012;17,8
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2011;16,9
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2010;16,9
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2009;17,7
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2008;17,0
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2007;18,2
Ambos sexos;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2006;22,6
Ambos sexos;Parados;Total;Valor absoluto;2020;288,3
Ambos sexos;Parados;Total;Valor absoluto;2019;293,2
Ambos sexos;Parados;Total;Valor absoluto;2018;302,6
Ambos sexos;Parados;Total;Valor absoluto;2017;344,7
Ambos sexos;Parados;Total;Valor absoluto;2016;318,4
Ambos sexos;Parados;Total;Valor absoluto;2015;384,3
Ambos sexos;Parados;Total;Valor absoluto;2014;433,5
Ambos sexos;Parados;Total;Valor absoluto;2013;716,4
Ambos sexos;Parados;Total;Valor absoluto;2012;657,7
Ambos sexos;Parados;Total;Valor absoluto;2011;584,0
Ambos sexos;Parados;Total;Valor absoluto;2010;575,0
Ambos sexos;Parados;Total;Valor absoluto;2009;469,5
Ambos sexos;Parados;Total;Valor absoluto;2008;303,1
Ambos sexos;Parados;Total;Valor absoluto;2007;274,6
Ambos sexos;Parados;Total;Valor absoluto;2006;278,2
Ambos sexos;Parados;Total;Porcentaje;2020;100,0
Ambos sexos;Parados;Total;Porcentaje;2019;100,0
Ambos sexos;Parados;Total;Porcentaje;2018;100,0
Ambos sexos;Parados;Total;Porcentaje;2017;100,0
Ambos sexos;Parados;Total;Porcentaje;2016;100,0
Ambos sexos;Parados;Total;Porcentaje;2015;100,0
Ambos sexos;Parados;Total;Porcentaje;2014;100,0
Ambos sexos;Parados;Total;Porcentaje;2013;100,0
Ambos sexos;Parados;Total;Porcentaje;2012;100,0
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Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2018;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2017;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2016;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2015;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2014;..
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Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2008;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2007;..
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Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2020;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2019;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2018;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2017;..
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Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2015;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2014;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2013;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2012;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2011;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2010;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2009;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2008;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2007;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2006;..
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2020;249,8
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2019;250,7
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2018;267,0
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2017;313,3
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2016;270,6
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2015;330,6
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2014;377,8
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2013;622,1
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2012;569,4
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2011;509,7
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2010;503,7
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2009;403,3
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2008;257,7
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2007;198,9
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2006;223,2
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2020;86,6
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2019;85,5
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2018;88,2
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2017;90,9
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2016;85,0
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2015;86,0
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2014;87,1
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2013;86,8
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2012;86,6
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2011;87,3
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2010;87,6
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2009;85,9
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2008;85,0
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2007;72,4
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2006;80,2
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2020;38,5
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2019;42,5
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2018;35,7
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2017;31,5
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2016;47,9
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2015;53,7
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2014;55,7
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2013;94,3
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2012;88,4
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2011;74,3
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2010;71,2
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2009;66,2
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2008;45,4
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2007;75,7
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2006;55,1
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2020;13,4
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2019;14,5
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2018;11,8
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2017;9,1
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2016;15,0
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2015;14,0
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2014;12,9
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2013;13,2
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2012;13,4
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2011;12,7
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2010;12,4
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2009;14,1
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2008;15,0
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2007;27,6
Ambos sexos;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2006;19,8
Ambos sexos;Inactivos;Total;Valor absoluto;2020;631,7
Ambos sexos;Inactivos;Total;Valor absoluto;2019;741,7
Ambos sexos;Inactivos;Total;Valor absoluto;2018;653,4
Ambos sexos;Inactivos;Total;Valor absoluto;2017;626,5
Ambos sexos;Inactivos;Total;Valor absoluto;2016;542,9
Ambos sexos;Inactivos;Total;Valor absoluto;2015;577,1
Ambos sexos;Inactivos;Total;Valor absoluto;2014;581,0
Ambos sexos;Inactivos;Total;Valor absoluto;2013;933,7
Ambos sexos;Inactivos;Total;Valor absoluto;2012;865,9
Ambos sexos;Inactivos;Total;Valor absoluto;2011;888,7
Ambos sexos;Inactivos;Total;Valor absoluto;2010;928,6
Ambos sexos;Inactivos;Total;Valor absoluto;2009;908,9
Ambos sexos;Inactivos;Total;Valor absoluto;2008;895,7
Ambos sexos;Inactivos;Total;Valor absoluto;2007;963,9
Ambos sexos;Inactivos;Total;Valor absoluto;2006;986,2
Ambos sexos;Inactivos;Total;Porcentaje;2020;100,0
Ambos sexos;Inactivos;Total;Porcentaje;2019;100,0
Ambos sexos;Inactivos;Total;Porcentaje;2018;100,0
Ambos sexos;Inactivos;Total;Porcentaje;2017;100,0
Ambos sexos;Inactivos;Total;Porcentaje;2016;100,0
Ambos sexos;Inactivos;Total;Porcentaje;2015;100,0
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Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2019;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2018;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2017;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2016;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2015;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2014;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2013;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2012;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2011;..
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Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2009;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2008;..
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Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2014;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2013;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2012;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2011;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2010;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2009;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2008;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2007;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2006;..
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2020;381,5
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2019;381,2
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2018;360,7
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2017;308,2
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2016;307,2
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2015;284,8
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2014;281,0
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2013;385,0
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2012;331,8
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2011;349,7
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2010;376,3
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2009;366,0
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2008;363,2
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2007;414,9
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2006;424,9
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2020;60,4
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2019;51,4
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2018;55,2
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2017;49,2
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2016;56,6
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2015;49,3
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2014;48,4
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2013;41,2
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2012;38,3
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2011;39,4
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2010;40,5
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2009;40,3
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2008;40,5
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2007;43,0
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2006;43,1
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2020;250,2
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2019;360,5
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2018;292,7
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2017;318,2
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2016;235,8
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2015;292,3
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2014;299,9
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2013;548,7
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2012;534,1
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2011;539,0
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2010;552,3
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2009;542,9
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2008;532,6
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2007;549,0
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2006;561,3
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2020;39,6
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2019;48,6
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2018;44,8
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2017;50,8
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2016;43,4
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2015;50,7
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2014;51,6
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2013;58,8
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2012;61,7
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2011;60,6
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2010;59,5
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2009;59,7
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2008;59,5
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2007;57,0
Ambos sexos;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2006;56,9
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Hombres;Total;Total;Valor absoluto;2018;1.225,2
Hombres;Total;Total;Valor absoluto;2017;1.178,7
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Hombres;Total;Total;Valor absoluto;2011;1.447,5
Hombres;Total;Total;Valor absoluto;2010;1.468,7
Hombres;Total;Total;Valor absoluto;2009;1.461,4
Hombres;Total;Total;Valor absoluto;2008;1.486,5
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Hombres;Total;Total;Porcentaje;2020;100,0
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Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2009;42,6
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2008;47,8
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2007;46,6
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2006;41,2
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2020;370,5
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2019;383,8
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2018;378,6
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2017;396,9
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2016;310,8
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2015;364,4
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2014;420,1
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2013;563,3
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2012;530,7
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2011;526,5
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2010;546,0
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Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2006;449,8
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2020;32,8
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2019;31,7
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2018;30,9
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2017;33,7
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2016;32,4
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2015;33,9
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Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2013;36,8
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Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2011;36,4
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Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2009;33,7
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2008;30,0
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2007;29,7
Hombres;Total;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2006;32,2
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Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2018;219,3
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2017;212,1
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2016;172,1
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2015;185,9
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2014;190,3
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Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2012;331,5
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Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2009;346,7
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2008;331,2
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2007;369,4
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2006;372,4
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2020;16,5
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2019;18,8
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2018;17,9
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2017;18,0
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2016;17,9
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2015;17,3
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2014;16,5
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2013;22,8
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2012;22,7
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2011;23,1
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2010;22,2
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2009;23,7
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2008;22,3
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2007;23,8
Hombres;Total;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2006;26,7
Hombres;Activos;Total;Valor absoluto;2020;902,1
Hombres;Activos;Total;Valor absoluto;2019;917,8
Hombres;Activos;Total;Valor absoluto;2018;960,2
Hombres;Activos;Total;Valor absoluto;2017;922,7
Hombres;Activos;Total;Valor absoluto;2016;740,5
Hombres;Activos;Total;Valor absoluto;2015;860,2
Hombres;Activos;Total;Valor absoluto;2014;919,7
Hombres;Activos;Total;Valor absoluto;2013;1.169,5
Hombres;Activos;Total;Valor absoluto;2012;1.163,0
Hombres;Activos;Total;Valor absoluto;2011;1.131,2
Hombres;Activos;Total;Valor absoluto;2010;1.157,7
Hombres;Activos;Total;Valor absoluto;2009;1.140,1
Hombres;Activos;Total;Valor absoluto;2008;1.185,1
Hombres;Activos;Total;Valor absoluto;2007;1.213,9
Hombres;Activos;Total;Valor absoluto;2006;1.061,3
Hombres;Activos;Total;Porcentaje;2020;100,0
Hombres;Activos;Total;Porcentaje;2019;100,0
Hombres;Activos;Total;Porcentaje;2018;100,0
Hombres;Activos;Total;Porcentaje;2017;100,0
Hombres;Activos;Total;Porcentaje;2016;100,0
Hombres;Activos;Total;Porcentaje;2015;100,0
Hombres;Activos;Total;Porcentaje;2014;100,0
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Hombres;Activos;Total;Porcentaje;2006;100,0
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Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2010;596,7
Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2009;622,0
Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2008;709,9
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Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2018;65,3
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Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2006;54,2
Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2020;228,7
Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2019;223,9
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Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2017;253,5
Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2016;180,1
Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2015;249,2
Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2014;287,2
Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2013;396,0
Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2012;397,7
Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2011;376,7
Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2010;396,1
Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2009;345,2
Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2008;287,0
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Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2011;33,3
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Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2009;30,3
Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2008;24,2
Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2007;23,0
Hombres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2006;25,3
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Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2015;85,2
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2014;90,8
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2013;155,6
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2012;168,3
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2011;167,3
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2010;164,9
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2009;172,9
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2008;188,3
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2007;209,8
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2006;217,8
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2020;11,0
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2019;10,3
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2018;11,8
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2017;10,8
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2016;11,4
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2015;9,9
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2014;9,9
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2013;13,3
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2012;14,5
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2011;14,8
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2010;14,2
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2009;15,2
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2008;15,9
Hombres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2007;17,3
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Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2009;67,5
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2008;66,8
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2007;65,0
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Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2018;102,1
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2017;115,9
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2016;75,7
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2015;86,2
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2014;96,0
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2013;107,5
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Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2011;135,3
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Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2007;204,3
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2006;178,9
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2020;13,4
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Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2014;13,5
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Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2012;12,7
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2011;15,9
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2010;17,3
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2009;16,7
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2008;17,2
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2007;18,3
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2006;18,8
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2020;86,9
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2019;77,4
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2018;101,7
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2017;87,3
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2016;69,4
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2015;65,8
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2014;70,9
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2013;122,4
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2012;132,5
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2011;130,2
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2010;135,7
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2009;145,1
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2008;169,5
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2007;185,6
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2006;197,7
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2020;11,4
Hombres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2019;9,9
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Hombres;Parados;Total;Valor absoluto;2015;182,4
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Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2018;117,9
Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2017;137,6
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Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2015;163,0
Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2014;191,2
Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2013;288,5
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Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2010;243,1
Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2009;191,0
Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2008;103,7
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Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2016;87,4
Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2015;89,4
Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2014;90,6
Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2013;89,7
Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2012;89,1
Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2011;86,7
Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2010;89,3
Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2009;87,3
Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2008;84,6
Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2007;75,7
Hombres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2006;81,7
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2020;12,6
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2019;17,5
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2018;11,2
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2017;12,2
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2016;15,0
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2015;19,4
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2014;19,9
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2013;33,2
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2012;35,7
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2011;37,1
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2010;29,2
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2009;27,8
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2008;18,8
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2007;24,2
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2006;20,1
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2020;9,1
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2019;13,0
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2018;8,7
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2017;8,2
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2016;12,6
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2015;10,6
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2014;9,4
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2013;10,3
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2012;10,9
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2011;13,3
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2010;10,7
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2009;12,7
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2008;15,4
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2007;24,3
Hombres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2006;18,3
Hombres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2020;228,4
Hombres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2019;292,1
Hombres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2018;265,1
Hombres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2017;256,0
Hombres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2016;218,4
Hombres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2015;215,8
Hombres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2014;232,4
Hombres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2013;359,7
Hombres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2012;296,2
Hombres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2011;316,4
Hombres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2010;311,0
Hombres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2009;321,3
Hombres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2008;301,3
Hombres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2007;341,6
Hombres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2006;335,9
Hombres;Inactivos;Total;Porcentaje;2020;100,0
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Mujeres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2012;430,8
Mujeres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2011;460,6
Mujeres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2010;475,0
Mujeres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2009;427,5
Mujeres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2008;380,0
Mujeres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2007;376,3
Mujeres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2006;387,7
Mujeres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2020;26,0
Mujeres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2019;30,1
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Mujeres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2017;30,0
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Mujeres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2014;30,1
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Mujeres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2008;31,0
Mujeres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2007;29,7
Mujeres;Activos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2006;32,4
Mujeres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2020;122,6
Mujeres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2019;120,7
Mujeres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2018;134,4
Mujeres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2017;120,6
Mujeres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2016;130,1
Mujeres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2015;111,7
Mujeres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2014;135,3
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Mujeres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2008;17,6
Mujeres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2007;21,0
Mujeres;Activos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2006;23,9
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Mujeres;Ocupados;Total;Valor absoluto;2019;880,1
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Mujeres;Ocupados;Total;Valor absoluto;2011;939,7
Mujeres;Ocupados;Total;Valor absoluto;2010;1.007,8
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Mujeres;Ocupados;Total;Porcentaje;2020;100,0
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Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2015;70,7
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2014;72,7
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2013;67,1
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2012;63,4
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Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2010;60,5
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Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2008;60,2
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2007;57,2
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2006;50,9
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2020;139,8
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Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2018;158,7
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2017;115,9
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2016;108,1
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2015;124,4
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2014;102,5
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2013;152,0
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2012;152,6
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2011;192,4
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2010;214,4
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2009;215,2
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2008;226,0
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Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2006;254,1
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2020;16,2
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2019;20,4
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2018;18,3
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2017;14,9
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2016;15,7
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2015;18,0
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2014;13,9
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2013;16,1
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2012;17,0
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2011;20,5
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2010;21,3
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2009;20,8
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2008;21,6
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2007;23,1
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2006;24,8
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2020;96,7
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Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2018;109,9
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2017;101,3
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2016;97,3
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2015;77,4
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2014;99,4
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2013;158,9
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2012;176,1
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2011;173,1
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2010;184,0
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2009;200,7
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2008;189,6
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2007;215,4
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2006;250,1
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2020;11,2
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2019;10,9
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2018;12,7
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2017;13,0
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2016;14,1
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2015;11,2
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2014;13,4
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2013;16,8
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2012;19,6
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Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2010;18,3
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2009;19,4
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2008;18,1
Mujeres;Ocupados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2007;19,7
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Mujeres;Parados;Total;Valor absoluto;2012;330,8
Mujeres;Parados;Total;Valor absoluto;2011;305,5
Mujeres;Parados;Total;Valor absoluto;2010;302,7
Mujeres;Parados;Total;Valor absoluto;2009;250,8
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Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2009;212,3
Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2008;154,0
Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2007;123,7
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Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2020;82,6
Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2019;84,3
Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2018;85,9
Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2017;90,1
Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2016;83,5
Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2015;83,0
Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2014;83,9
Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2013;84,5
Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2012;84,1
Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2011;87,8
Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2010;86,1
Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2009;84,7
Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2008;85,3
Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2007;70,6
Mujeres;Parados;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2006;79,3
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2020;25,9
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2019;25,0
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2018;24,4
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2017;19,2
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2016;32,9
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2015;34,3
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2014;35,9
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2013;61,1
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Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2020;17,4
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2019;15,7
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2018;14,1
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2017;9,9
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2016;16,5
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2015;17,0
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2014;16,1
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2013;15,5
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2012;15,9
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2011;12,2
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2010;13,9
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2009;15,3
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2008;14,7
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2007;29,4
Mujeres;Parados;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2006;20,7
Mujeres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2020;403,3
Mujeres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2019;449,5
Mujeres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2018;388,3
Mujeres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2017;370,5
Mujeres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2016;324,6
Mujeres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2015;361,3
Mujeres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2014;348,5
Mujeres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2013;574,0
Mujeres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2012;569,6
Mujeres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2011;572,3
Mujeres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2010;617,5
Mujeres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2009;587,6
Mujeres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2008;594,4
Mujeres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2007;622,3
Mujeres;Inactivos;Total;Valor absoluto;2006;650,3
Mujeres;Inactivos;Total;Porcentaje;2020;100,0
Mujeres;Inactivos;Total;Porcentaje;2019;100,0
Mujeres;Inactivos;Total;Porcentaje;2018;100,0
Mujeres;Inactivos;Total;Porcentaje;2017;100,0
Mujeres;Inactivos;Total;Porcentaje;2016;100,0
Mujeres;Inactivos;Total;Porcentaje;2015;100,0
Mujeres;Inactivos;Total;Porcentaje;2014;100,0
Mujeres;Inactivos;Total;Porcentaje;2013;100,0
Mujeres;Inactivos;Total;Porcentaje;2012;100,0
Mujeres;Inactivos;Total;Porcentaje;2011;100,0
Mujeres;Inactivos;Total;Porcentaje;2010;100,0
Mujeres;Inactivos;Total;Porcentaje;2009;100,0
Mujeres;Inactivos;Total;Porcentaje;2008;100,0
Mujeres;Inactivos;Total;Porcentaje;2007;100,0
Mujeres;Inactivos;Total;Porcentaje;2006;100,0
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2020;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2019;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2018;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2017;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2016;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2015;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2014;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2013;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2012;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2011;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2010;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2009;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2008;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2007;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Valor absoluto;2006;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2020;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2019;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2018;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2017;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2016;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2015;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2014;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2013;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2012;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2011;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2010;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2009;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2008;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2007;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con su empleo actual;Porcentaje;2006;..
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2020;239,7
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2019;221,3
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2018;202,0
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2017;164,8
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2016;176,5
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2015;169,6
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2014;148,1
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2013;217,6
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2012;198,8
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2011;199,9
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2010;226,4
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2009;218,5
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2008;204,7
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2007;233,0
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Valor absoluto;2006;243,6
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2020;59,4
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2019;49,2
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2018;52,0
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2017;44,5
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2016;54,4
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2015;46,9
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2014;42,5
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2013;37,9
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2012;34,9
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2011;34,9
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2010;36,7
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2009;37,2
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2008;34,4
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2007;37,4
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación relacionada con un posible empleo futuro;Porcentaje;2006;37,5
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2020;163,6
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2019;228,3
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2018;186,3
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2017;205,7
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2016;148,1
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2015;191,7
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2014;200,4
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2013;356,4
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2012;370,8
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2011;372,4
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2010;391,2
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2009;369,1
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2008;389,7
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2007;389,3
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Valor absoluto;2006;406,8
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2020;40,6
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2019;50,8
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2018;48,0
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2017;55,5
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2016;45,6
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2015;53,1
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2014;57,5
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2013;62,1
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2012;65,1
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2011;65,1
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2010;63,3
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2009;62,8
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2008;65,6
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2007;62,6
Mujeres;Inactivos;Proporcionar formación no relacionada con su trabajo (interés personal);Porcentaje;2006;62,5