Personas entre 18 y 65 años que completaron estudios en otro campo educativo distinto del campo educativo de sus estudios de máximo nivel según sexo y situación laboral en el momento de la entrevista

• Seleccione valores a consultar
  • Sexo

    Valores que contienen

    AMBOS SEXOS HOMBRES MUJERES

    Seleccionados:3

    Total:3
  • Situación laboral en el momento de la entrevista

    Valores que contienen

    Total Empleado Desempleado Inactivo

    Seleccionados:4

    Total:4
  • Otro campo educativo

    Valores que contienen

    Programas generales y de Educación Artes y humanidades, y Lenguas extranjeras Ciencias sociales, enseñanza comercial y derecho Ciencias, matemáticas e informática Mecánica, electrónica y otra formación técnicaindustria manufacturera y construcción Agricultura y veterinaria Salud y servicios sociales Servicios, seguridad y salud ocupacional Sectores desconocidos o no especificados

    Seleccionados:9

    Total:9
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  • • 	Otro campo educativo
      Sexo Situación laboral en el momento de la entrevista	.	.	.
      	.	.	.
      	.	.	.

    • Decimales a mostrar: Por defecto 0 1 2
• Notas ( 2 )
  • 1) Se consideran las personas que acabaron los estudios de máximo nivel hace menos de 20 años.
    
    No se consideran las personas que no saben leer ni escribir ni aquellas con nivel educativo de primera etapa de secundaria, primaria o sin estudios'
    
    Se entiende por campo educativo los considerados en la clasificación de campos o sectores educativos (ISCED97) Se consideran los estudios realizados en otro campo educativo distinto del de sus estudios de máximo nivel, por tanto, son estudios de nivel educativo inferior o igual al considerado como su máximo nivel de estudios alcanzado.'
  • Datos referidos a los 12 meses anteriores a la fecha de la encuesta.
    
    El símbolo '.' debe interpretarse como dato que no puede darse por poder estar afectado de errores de muestreo.
  • Datos referidos a los 12 meses anteriores a la fecha de la encuesta.
    
    El símbolo '.' debe interpretarse como dato que no puede darse por poder estar afectado de errores de muestreo.