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Otras operaciones de mercado laboral
Encuesta de transición educativa-formativa e inserción laboral
Encuesta de Transición Educativo-Formativa e Inserción Laboral 2005
Opinión sobre el itinerario. Resultados nacionales.
Para las personas que no alcanzaron en ninguna medida su prioridad principal en materia educativo-laboral : razones por las que no la han alcanzado
Unidades:
media (razones)
Seleccione valores a consultar
Razones de no haber alcanzado la prioridad principal en ninguna medida
Valores que contienen
Problemas familiares
Problemas económicos
Situación difícil del mercado de trabajo
Excesiva dificultad de los estudios
No tener claras las metas
No haber hecho el esfuerzo necesario
Otras
Seleccionados:
7
Total:
7
Colectivo
Valores que contienen
Graduados en Educación Secundaria Obligatoria
Graduados en Bachillerato
Graduados en Ciclos Formativos de Grado Medio
Graduados en Ciclos Formativos de Grado Superior
Abandonos de la Educación Secundaria Obligatoria
Finalizados en cursos del plan F.I.P.
Finalizados en programas de Escuelas Taller-Casas de Oficios
Seleccionados:
7
Total:
7
Sexo
Valores que contienen
Ambos sexos
Varones
Mujeres
Seleccionados:
3
Total:
3
Elija forma de presentación de la tabla
Colectivo
Sexo
Razones de no haber alcanzado la prioridad principal en ninguna medida
.
.
.
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.
.
Decimales a mostrar:
Por defecto
0
1
Notas
1) Valoración media en una escala de 1 (poco importante) a 5 (muy importante)
Total:
0
series
y
0
datos