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Mercado laboral
Encuesta de transición educativa-formativa e inserción laboral
Encuesta de transición educativa-formativa e inserción laboral 2019
Titulados en Ciclos Formativos de Grado Superior. Cifras relativas
Titulados en Ciclos Formativos de Grado Superior. Cifras relativas
Titulados en Ciclos Formativos de Grado Superior del curso 2013-2014 que estaban trabajando en 2019. Cifras relativas
Titulados en Ciclos Formativos de Grado Superior que estaban trabajando por cuenta ajena en 2019 según los factores que han influido en conseguir trabajo por sexo
Unidades:
porcentajes
Seleccione valores a consultar
Sexo
Valores que contienen
Ambos sexos
Hombres
Mujeres
Seleccionados:
3
Total:
3
Factores que han influido en conseguir trabajo
Valores que contienen
Total trabajando cuenta ajena
Conocimientos teóricos: Mucho
Conocimientos teóricos: Bastante
Conocimientos teóricos: Algo
Conocimientos teóricos: Poco
Conocimientos teóricos: Nada
Conocimientos prácticos: Mucho
Conocimientos prácticos: Bastante
Conocimientos prácticos: Algo
Conocimientos prácticos: Poco
Conocimientos prácticos: Nada
Saber idiomas: Mucho
Saber idiomas: Bastante
Saber idiomas: Algo
Saber idiomas: Poco
Saber idiomas: Nada
Formación en informática y TIC: Mucho
Formación en informática y TIC: Bastante
Formación en informática y TIC: Algo
Formación en informática y TIC: Poco
Formación en informática y TIC: Nada
Manera de ser: Mucho
Manera de ser: Bastante
Manera de ser: Algo
Manera de ser: Poco
Manera de ser: Nada
Capacidad de gestión y planificación: Mucho
Capacidad de gestión y planificación: Bastante
Capacidad de gestión y planificación: Algo
Capacidad de gestión y planificación: Poco
Capacidad de gestión y planificación: Nada
Seleccionados:
31
Total:
31
Elija forma de presentación de la tabla
Factores que han influido en conseguir trabajo
Sexo
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Decimales a mostrar:
Por defecto
0
1
Total:
0
series
y
0
datos