Annual programme sheet 2022: 8660

Dirección metodológica de la estadística y coordinación con las comunidades autónomas.

Análisis, depuración y publicación de la estadística 2020-2021 (resultados detallados definitivos), incluyendo la elaboración de la Estadística de Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo (código IOE 41029) y de la Estadística de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (código IOE 41030).

Recogida, análisis, depuración y publicación de la estadística 2020-2021 (datos avance provisionales).

Recogida de datos detallados de 2021-2022. Elaboración y difusión de los Resultados Académicos del curso 2020-2021.

Elaboración y publicación de datos estimativos 2022-2023 para la operación Datos de la Educación al Inicio del Curso Escolar (código IOE 41016).

Recogida de la información individualizada disponible en las consejerías/departamentos de educación de todas las comunidades autónomas del alumnado de 15 y más años de las enseñanzas no universitarias, excepto de enseñanzas de Formación Profesional, correspondientes al curso 2021-2022, y de graduados 2020-2021.

Las consejerías/departamentos con competencia en la materia de todas las comunidades autónomas participan en las tareas metodológicas, en la obtención de la estadística en su propio ámbito según los manuales metodológicos acordados, en la transmisión de los ficheros de la estadística estatal al MEFP, y en la revisión de los resultados a difundir. La citada transmisión debe realizarse en los plazos siguientes: los datos avance del curso (n-1)/n, el 15 de abril del año n, y los resultados detallados del curso (n-1)/n, el 31 de octubre del año n. También se remiten las previsiones de alumnado del curso n/(n+1), con el plazo fijado del 31 de julio, así como informacíon en registros individuales del alumnado de 15 y más años de enseñanzas no universitarias, excepto de Formación Profesional, con el plazo fijado del 30 de noviembre.